李丹《好玩的棍棒》

1、 活動(dòng)內(nèi)容：體育游戲好玩的棍棒 活動(dòng)目標(biāo)： 1、充分嘗試棍棒的多種玩法, 激發(fā)合作能力，體驗(yàn)棍棒游戲的樂趣。 2、通過玩棍棒的過程練習(xí)雙腳跳、鉆等肢體動(dòng)作，鍛煉幼兒手臂的力量和鉆的肢體動(dòng)作訓(xùn)練、鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力及爬的肢體動(dòng)作訓(xùn)練、鍛煉幼兒左右交叉?zhèn)壬硖哪芰退闹珔f(xié)調(diào)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 創(chuàng)設(shè)情景、音樂郊游熱身律動(dòng)、棍棒若干、 活動(dòng)過程： 一、熱身運(yùn)動(dòng):快樂的棍棒操 （2分鐘）1、 師：“小朋友好！老師想問問小朋友都到哪些地方去郊游過呢？春天來了，我們一起到野外去郊游好嗎？出發(fā)嘍，let,go!”（播放音樂熱身律動(dòng)）2、隊(duì)形整理：（幼兒排成4縱隊(duì)）。今天，老師要告訴大家一個(gè)小秘密，棍棒可以用

2、來玩游戲，你們想試試嗎？首先，讓我們一起來做棍棒操”（播放音樂，雙手握斗笠做上下肢、伸展、下蹲、軀干、踢腿等動(dòng)作）。二、嘗試各種玩法、合作交流 1、自由探索:引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)造棍棒的不同玩法。 （4分鐘）師：“小朋友真棒，那么快就學(xué)會(huì)了做棍棒操，大家別小看這棍棒，它可以有很多的玩法。現(xiàn)在老師就請小朋友一起來玩棍棒，看誰的玩法最有趣最有創(chuàng)意，等會(huì)請他給大家表演（幼兒自由散開玩棍棒） 2、交流分享（4隊(duì)變2縱隊(duì)，面對面站好）：請多名幼兒演示不同的玩法,全體幼兒集體嘗試。（滾、跳、開火車、） 師：“小朋友，棍棒好玩嗎？誰能表演一下，你是怎么玩棍棒的？（教師逐一挑選玩法不同的幼兒表演，然后集體嘗試和效仿

3、玩法。教師也可從旁引導(dǎo)并給予鼓勵(lì)和贊賞） 三、合作游戲: 鉆山洞跳、跳、跳等等（8分鐘）師：“小朋友，剛才我們都是自己獨(dú)個(gè)玩棍棒，其實(shí)呀，我們還可以用棍棒玩集體的游戲，你們想不想玩？”玩法一：搭橋鉆 1)把幼兒分成三縱隊(duì)，其中兩隊(duì)對著舉起手中的棍棒，搭成橋狀2)另一對幼兒排好對，雙手背后，略彎腰，準(zhǔn)備鉆“橋”3)聽口令，整齊有序的進(jìn)行游戲。注意事項(xiàng)：組織幼兒遵守游戲規(guī)則，及時(shí)糾正指導(dǎo)。玩法二：高肢爬1) 把若干棍棒放在地上擺成一條直線2) 幼兒雙手、腳著地，膝蓋不要彎曲，頭抬起來，眼睛看前方聽口令，整齊有序的從棍棒上開始爬。注意事項(xiàng)：高肢爬的時(shí)候要注意爬的姿勢，以免重心不平衡摔傷。玩法三：側(cè)身

4、跳1） 把若干棍棒放在地上連成一條直線。2） 對著擺好的棍棒左右交叉?zhèn)戎眢w跳。3） 聽口令，整齊有序的開始游戲。注意事項(xiàng)：側(cè)身跳的時(shí)候手下自然下垂不要背后，以免摔傷。玩法四：跨棍棒1. 把幼兒分成三縱隊(duì)，其中兩隊(duì)對著蹲下來，把手中的棍棒在地上搭成舉起手中的棍棒搭成v形。2. 另一對幼兒排好對，雙手背后，準(zhǔn)備跨過棍棒3. 聽口令，整齊有序的進(jìn)行游戲。注意事項(xiàng)：跨越的時(shí)候要注意腳下，以免絆倒摔傷。四、分組競賽（3分鐘）師：“跳棍棒的游戲真好玩，下面我們來比賽好不好？”請小朋友排成兩縱隊(duì)比賽規(guī)則：小朋友排成2縱隊(duì)站在起點(diǎn)，第一個(gè)小朋友雙腳并攏跳過棍棒，再從兩邊繞回來跟你的隊(duì)友擊掌，第二個(gè)接著游戲。以此類推，看哪組先完成，就是冠軍。（教師示范）五、游戲：快樂的郊游 請小朋友排成兩縱隊(duì) （6分鐘）師：“××隊(duì)是冠軍，雖然××隊(duì)沒有拿到冠軍，但沒有關(guān)系，因?yàn)榻酉聛砦覀儗⑻魬?zhàn)更刺激的游戲?！薄靶∨笥眩瑒偛爬蠋熣f了要帶小朋友去郊游,現(xiàn)在我們就一起去郊游好嗎？不過呢，去郊游的路不好哦，我要經(jīng)過田埂棍棒、山洞鉆圈還有小橋梅花樁，你們敢不敢去??？先請老師給我們示范一下，看看她是怎么去郊游的”“小朋友，有沒有看到黃老師是怎樣去到郊游地點(diǎn)的呀？好了，那