6、整理與復習

1、6、整理與復習教學內(nèi)容 教材第59頁相關(guān)的內(nèi)容。整理和復習。教學提示引導學生查找學習中的缺漏。并通過回顧整理使單元知識系統(tǒng)化、條理化。先設(shè)計回憶呈現(xiàn)，查漏補缺的環(huán)節(jié)使知識清晰、系統(tǒng)化。再通過拓展延伸，升華 提高，增強學生運用知識解決實際問題的能力。教學目標知識與能力:使學生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。讓學生能正確的運用購物問題中的數(shù)量關(guān)系“單價X數(shù)量二總價”和行程問 題中的基本數(shù)量關(guān)系“速度X時間二路程”以及做工問題的基本數(shù)量關(guān)系“工作效 率X工作時間二工作總量”等解決實際問題。過程與方法:經(jīng)歷運用所學知識解決實際問題的過程， 促進學生對三位數(shù)乘兩位數(shù)的

2、理解。能應用所學知識解決簡單的做工問題，培養(yǎng)學生解決簡單實際問題的能力。情感態(tài)度與價值觀：感受三位數(shù)乘兩位數(shù)在解決問題中的作用，培養(yǎng)學生的應用 意識。重點、難點重點：1、復習三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法。2、復習三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法。3、根據(jù)數(shù)量關(guān)系式解決實際問題。難點：運用數(shù)量關(guān)系式解決稍復雜的實際問題。教學準備教師準備：多媒體一、回顧本單元知識師和學生交流：第四單元的內(nèi)容我們已經(jīng)全部學完了，請同學們回憶一下，這一單元我們都學習了哪些知識?引導學生說出本單元學習的內(nèi)容：三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算、三位數(shù)乘兩位數(shù)的估 算、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算、解決實際問題。根據(jù)學生的回答板書本單元所學習的內(nèi)容。（板

3、書課題：整理與復習 三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算 解決實際問題）二、復習三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算多媒體出示120X30=240X40=31X130=510X20=110 X 40=學生口算，并回憶一下三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法。預設(shè)：整百數(shù)乘整十數(shù)的口算，可以先把 0前面的數(shù)相乘，乘完后看因數(shù)的末尾 一共有多少個0,就在乘得數(shù)的末尾添加幾個 0o師小結(jié)：熟記三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法，能提高口算的正確率。三、復習三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算多媒體出示219X81416X3923X 30855X 603心289X4118X39775X 59899X 803 =師讓學生估算這些題目

4、，并且用自己的話一說是怎樣算的。生回答。師小結(jié)：估算時，因數(shù)接近多少就把這個數(shù)估成多少，然后再計算。四、復習三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算多媒體出示：用豎式計算。450 X60=708X21=168X43=760 X 35 =師讓學生在練習本上用豎式計算，并回憶一下是怎么算的。生解答，在解答的過程中說出計算方法。師小結(jié)：三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法：先用第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，得數(shù)的末位和第一個因數(shù)的個位對齊。 用第二個因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個 因數(shù)，得數(shù)的末位和第二個因數(shù)的十位對齊。最后把兩次乘得的積加起來；末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)，把兩個因數(shù)的非 0數(shù)字對齊，把非0數(shù)字相乘，算出得數(shù)，數(shù)一數(shù)

5、兩個因數(shù)末尾一共有幾個 0,就在非0數(shù)字積的末尾加上 幾個0；三位數(shù)乘兩位數(shù)中間有0的計算方法和三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法相同，在用豎式計算因數(shù)中間有 0的乘法時要注意：要按順序去乘，即便中間有一個是 0,也不要空位。五、復習問題解決1、路程問題一輛汽車以120千米/小時的速度從甲地開往乙地，用了 15小時到達乙地，甲乙兩地相距多少千米？師讓學生根據(jù)題意找出已知條件和問題，并且說出數(shù)量關(guān)系式。預設(shè)：數(shù)量關(guān)系式：速度X時間二路程120X 15=1800 （千米）答：甲乙兩地相距1800千米。2、做工問題一個工程隊每天筑路120米，照這樣計算，4個相同的工程隊一周能筑路多少米?師讓學生根據(jù)題意找出已

6、知條件和問題，并且說出數(shù)量關(guān)系式。預設(shè)：數(shù)量關(guān)系式：工作效率X工作時間 二工作總量 方法一：先求4個工程隊1天筑路多少米，再求4個工程隊7天筑路多少米。120X4X7=3360 （米）答：4個相同的工程隊一周能筑路3360米。方法二：先求1個工程隊7天筑路多少米，再求4個工程隊7天筑路多少米。120X7X4師小結(jié)：根據(jù)題目特點選擇合適的方法進行計算。設(shè)計意圖:利用梳理知識的方法進行系統(tǒng)復習，可以使學生對本單元的知識點 有條理的進行回憶，已達到鞏固知識的目的。突出了學生的梳理知識和自我小結(jié)的學 習活動。鼓勵學生結(jié)合具體數(shù)的讀、寫大膽交流自己的方法，這不僅利于學生思維能 力、表達能力、解決問題能力

7、的培養(yǎng)，而且還可以通過合作交流，增進同學間的互動 和互學，達到共同提高的目的。七、達標反饋1、想一想，填一填。（1）最大的兩位數(shù)與最大的三位數(shù)的積是（）。（2）500 個 11 是（），250 的 45 倍是（）。（3）一列火車每小時可行駛120千米，這列火車的速度可寫作（）；小力每分鐘走65米，小力的步行速度記作（），他2小時走（）米。（4）在O填上、“V” 或“二” o 180 X5O160X647X100O470X 1（5）根據(jù)18X 50=900直接寫出下面兩題的積。180X 50= （）18 X500=（）（6）已知AXB=380,如果A擴大3倍，則積是（）；如果B縮小5倍，貝ij積

8、是（）O（7）李軍走一步的距離是65厘米，他從家到學校一共走了 496步，他家到學校大約有（）米。2、選一選。（1）一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大10倍，積（）。A、不變B、擴大10倍C、縮小10倍（2） 125X8的積的末尾有（）個零。A、2 B 、3 C 、4（3）三位數(shù)乘兩位數(shù)積是（）OA、四位數(shù)B、五位數(shù)C、四位數(shù)或五位數(shù)（4）希望區(qū)有五棟樓房，每棟有120戶人家,小區(qū)共有（）戶人家。A、600B、500C、1253、列豎式解答。236X 41 =208X26=720X22=563X43=240X 220=27X142=290X50=35X206=4、解決問題。（1）張老師騎自行車的速度

9、是150米/分，40分鐘騎了多少千米?（2）大棚蔬菜基地有18個大棚，每個大棚平均一季度可產(chǎn)蔬菜180千克，這 個大棚蔬菜基地一年可產(chǎn)蔬菜多少千克？（3）小亮一家一期間自駕車從北京到上海旅游，北京到上海的路程約1400千米，汽車按每小時行駛110千米計算，如果他們早上7： 00出發(fā)，中間不休息，晩上10： 00 能到達上海嗎？（4）學校開展節(jié)約用水活動，前3個月共節(jié)約用水435噸。照這樣計算，學校一 年能節(jié)約用水多少噸？答案：1、( 1) 98901 ( 2) 5500 11250 (3) 120 千米 / 時 65 米/ 分 7800 ( 4) < <(5) 9000 9000

10、(6) 1140 76 ( 7)35000 2>( 1) B ( 2) B (3) C (4) A3、23 620720563X4 1X2X22>尸1323 6124814416399444161442 252967 65408158402 420924 0142290206X22 0X27X50X35489941450 010304=8284618528 0 0383472104、(1) 150X40=6000 (米)6000米=6千米答：40分鐘騎了 6千米。（2）180X 18X4 =3240X412960千克。= 12960 （千克）答：這個大棚蔬菜基地一年可產(chǎn)蔬菜（3）2

11、2: 00-7 : 00=15 （小時）110X 15 = 1650 （千米）1650> 1400答：晩上7： 00能到達上海。（4）1 年二12月435F3X12 = 145 X 12= 1740（噸）答：學校一年能節(jié)約用水 1740噸。八、課堂小結(jié) 師：這節(jié)課我們都復習了哪些內(nèi)容？通過復習，你有什么收獲?預設(shè)1：我們復習了三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法;預設(shè)2：我們復習了解決問題;設(shè)計意圖：通過學生對本單元知識的回顧,讓學生形成一個知識樹。九、布置作業(yè):1、直接寫出得數(shù)160X 40=200X 70=147xo=220X 40=250X 20=480X20=300X 50=180X 50=

12、500X 70=400X30=250X40=160X30=2、我會填。（1）175的28倍是（ ）,196與72相乘,積是（ ）(3) 260X40=26X 4X ()(4) 153X48,積是()位數(shù)。3、請你當裁判（對的在括號里畫“廠，錯的畫“X”）（1）250X40的積末尾只有2個0。（）（2） 三位數(shù)乘最大兩位數(shù)，積一定是五位數(shù)。（）（3）一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大（或縮小）幾倍，積也隨著擴大（或縮?。┫嗤谋稊?shù)。（）(4) 204X50=1020()(5) 小華騎自行車250米/分，2小時行多少米？列式250X2()4、估算289 X4118 X 39775X598"99

13、X8035、筆算。450 X 60=708X21 =168 X 43 =409X35 =760 X 356、解決問題。（1）一個工程隊每天筑路240米，照這樣計算,2個相同的工程隊15能筑路多少米？（2）果園有120棵桃樹，平均每棵收桃60千克；有160棵蘋果樹，平均每棵收蘋果 55千克。果園一共收多少千克水果？（3）4個筑路隊同時修路，每隊每天修125米，54天能完成任務(wù)。這條公路長多少 千米？（3）每排有118棵，共有32排，你估一下大約有多少棵?2、( 1 ) 4900 14112 (2) 3 (3) 100 ( 4) 43、( 1) X ( 2) X ( 3) V ( 4) X ( 5

14、) X4、12000 8000 48000 800007 0 8X 2 17 0S14 161 4 8 6 85、7 6 0x 3 53 8 022 82 6 6 0 01 6 84 0 9X 4 3況 3 55 0 42 0 4= 56 7 21 2 2 77 2 2 4143156、(1)240X 2X 15=480X15=7200 (米)答：2個相同的工程隊15能筑路7200米。(2)120X 60+160X55=7200+8800= 16000 (千克)答:果園一共收16000千克水果。(3)125X 4X 54=500X54=27000 (米)27000 米=27 千米答：這條公路長27千米。(4)118心 120 32 " 30120X 30=3600 (棵)答:大約有3600棵。板書設(shè)計：整理與復習三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算解決實際問題教學反思1、教學過程中成功把握住了知識的前后聯(lián)系。因為兩位數(shù)乘兩位數(shù)和三位數(shù)乘兩位數(shù)同是乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法，如果熟練掌握了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，再恰當?shù)睦眠w