有關幼兒園教學總結(jié)范文錦集6篇

1、有關幼兒園教學總結(jié)范文錦集6篇幼兒園教學總結(jié) 篇1 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又改善的學期又過去了?；仡欉@學期，勞碌而開心的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果。本學期我仔細做好各項工作，主動完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。 一、思想品德：本人能主動參與政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對班版權全部級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以主動熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項工作。主動參與園內(nèi)各項活動及班級組教研活動，做好各項工作，主動要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。 二、訓練教學：本期我教的是小班音

2、樂和美術，由于幼兒年齡小，又是剛?cè)雸@，各方面的力量都較差，因此我本著進展幼兒的動手和表演力量動身，主動預備教學資料。美術方面，我通過繪畫、折紙、粘貼、泥工等多種操作形式熬煉幼兒的動手操縱力量，幼兒收效較好。大部分的幼兒能從畫單一的直線、斜線進展成畫完整的圓形甚至添畫出更多豐富的東西來裝飾自己的畫；能用膠泥制作自己喜愛的東西，例如：餃子、火腿腸、湯圓、麻花等等；部分幼兒也能利用簡潔的碎紙粘貼出樹葉，用三角形粘貼出金魚；較多的幼兒還可以在老師的引導下折出一些簡潔的東西：飛機、扇子、酒杯、金魚、桌子等等，通過這些活動對幼兒的動手操縱力量有了很大的提高。音樂方面，由于幼兒天性好動，因此我除了教幼兒一些

3、簡潔的歌曲（鮮花店、一分錢、我愛我的幼兒園、小貓咪。）之外，我還教了一些歌表演（大拇指版權全部、大公雞、人人喜愛我、找伴侶。）和一些簡潔的律動（梳頭發(fā)洗臉、抱娃娃、拍拍手拍拍腿等等），幼兒對這些都很感愛好，因此收效也很好，極好得培育了幼兒的表演力量和合作精神。 回首這學期的工作，有做得好的，但也有很多地方需要加強和完善，因此在新的學期，我會連續(xù)發(fā)揚不怕苦，肯鉆研，勇創(chuàng)新的精神，爭取有更大的進步。 幼兒園教學總結(jié) 篇2 本學期的工作即將結(jié)束。在我班三名老師的共同努力下，依據(jù)園內(nèi)的教研方案和支配，結(jié)合班務方案，各項工作開展得較好?；仡檮诼?、緊急的一學期，那點點滴滴，都記錄著我們大班這一個學期來，全

4、部的歡樂，全部的歡樂，以及全部為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，細數(shù)全部的萬紫千紅。在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足。以下是我班這學期的工作總結(jié)。 一、本學期取得的成果： （一）、訓練教學方面： 我們依據(jù)大鋼精神及大班幼兒進展目標，結(jié)合本班幼兒的實際狀況制訂了一系列主題活動，如：花兒朵朵，廢舊物品大比拼漂亮的葉子。通過多次的談話活動，提高了幼兒的自我意識，進展了幼兒的制造力量，使主題活動開展的特別有意義。我班主題墻面上都是孩子們的作品。在訓練教學方面主題活動是主線，我們還主動開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學區(qū)加強幼兒數(shù)的分解、組成的練習。各種棋

5、類的學習，排序、推理、觀看的訓練。語言區(qū)中引導幼兒識字教學和鞏固拼音教學，利用飯前活動培育幼兒朗誦唐詩的習慣。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來單獨表演。 幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎上，開展豐富多彩的活動。有競爭嬉戲，貼人、占四角、切西瓜、等集體嬉戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)力量。依據(jù)幼兒力量的不同，在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導，力爭使每個孩子提高反抗疾病的力量。 （二）、保育方面 作為班長的我特殊重視工作人員之間的合作與溝通。我認為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是三個人共同勞動的結(jié)果。特殊是在生活護理方面要做到保教結(jié)合。就要常常溝通，

6、不完是在班務會上的溝通，在平常交接班時就要準時和保育老師或是另一位老師進行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作，對孩子的關懷，體弱兒的照看都是一絲不茍的，我們兩位老師也是大力關心她做好保育工作，就是由于我們有高度地責任心。我們班的家長才很滿足。 （三）、家長工作 開學初，我們以滿腔地熱忱接待家長，仔細對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨特別頭疼的問題。有針對性的引導幼兒，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度。在幼兒正式入園以后，我們特別關注宋程宇小伴侶在幼兒園的心情改變，通過早晚家長接幼兒的時候溝通幼兒在園、在家的狀

7、況。通過半個月到一個月的觀看。了解他的狀況“對癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說：“現(xiàn)在他特殊愛上幼兒園，我這塊石頭終于落地了，沒想到，他現(xiàn)在有這么大改變”。家長的滿足就是對我們的工作的認可。 俗話說：“眾口難調(diào)。”我想用在家長工作中再恰當不過了。有時是家長提出要求我們?nèi)フ湛?，有時是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動狀況，請家長協(xié)作訓練。依據(jù)我班家長的特點，我們常常利用休息時間給家長打電話，以誠相待，所以幼兒園進行的兩次“家長滿足度測評”活動，我們的工作得到家長們的大力支持和充分確定，滿足率都達到95%以上，這對我們來說是莫大的鼓舞！ （四）、環(huán)境創(chuàng)設 在幼兒園訓練中，環(huán)境訓練是必不

8、行少的。新學期初我班老師依據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設了與主題活動相適應的環(huán)境，設立了“語言角，美工角，益知角，表演角，結(jié)構角。”為了使幼兒力量的多方面的進展，我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。特殊是美工角我們預備了大量的材料。 （五）、班級管理 我比較提倡民主，團結(jié)的合作氛圍，這學期間或會遇到班上老師的看法不統(tǒng)一的時候，發(fā)生了一點小沖突，我應當起調(diào)和劑的作用，多與大家溝通，說清誤會，爭取沒有沖突發(fā)生。但是班上的物品，大家都很疼惜，共同保管，總的來說，兩位老師都使特別支持我的工作，也能按時完成園里叫給任務，我特別感謝他們的協(xié)作，使我順當完成班級管理工作。 幼兒園教學總結(jié) 篇3 輪滑愛好班本著豐富孩

9、子課余生活，培育孩子戶外運動愛好，提高孩子身體綜合素養(yǎng)為主要宗旨，為后期“平地花式繞樁”、“短道速滑”打下基礎，營造同學全面、健康、歡樂成長的訓練氛圍為中心開設訓練內(nèi)容。20xx年學期末我接手金蕾園輪滑愛好班教學，同學為大班和小班兩個班級43名同學。課程為期一個半月，課時累計10節(jié)課。每周一、二上午各一節(jié)課，訓練時間為一個小時。 一、輪滑給孩子帶來的好處： 1、輪滑的技巧性特別強，運動中需要用腦快速分析并做出推斷，要求留意力高度集中不得大意。孩子們在輪滑學習過程中，都會漸漸摸索到適合自己的學習方法，從而提升對個人行為力量的認知。 2、輪滑可以熬煉孩子們的意志品質(zhì)。孩子們通過跌打滾爬，摔倒了起來

10、接著再練的過程，增加他們克服困難的士氣和堅持究竟的毅力。 3、輪滑可以培育孩子們的集體主義意識和團結(jié)互助精神。在訓練中，技術好的帶動水平低的，男孩子幫扶女孩子，相互關心，相互關愛的場景層出不窮。 4、輪滑是一項全身運動，他能促進心腦血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的改善和代謝作用的加強，能增加臂、腿、腰、腹等肌肉力氣和各個關節(jié)的敏捷性。尤其可以提高孩子的身體素養(yǎng)，增加身體免疫力。長期堅持練習輪滑的孩子，進醫(yī)院的機會少多了。 二、教學內(nèi)容及開展狀況 課前預備工作 1、學習正確穿戴護具。輪滑愛好班孩子們年齡大抵5歲左右，通常大都已經(jīng)具備了自行穿戴護具的力量，過分的依靠帶班老師去一一幫著穿戴，不僅讓孩子們丟失了自

11、己動手的自理力量的熬煉機會，更會耽擱為時不多的上課訓練時間。為此，我和帶班老師溝通，漸漸的讓孩子們自己動手去穿戴護具，對極個別實在不會穿的施以援手。這樣，孩子們的自理力量得以加強。 2、保持訓練場地干凈、細小養(yǎng)成。之前孩子們來上課總是把脫下的鞋子、衣服、包順手往地上一扔，整個室內(nèi)亂糟糟一團。和帶班老師溝通后，每次上課前我都會督促孩子們歸整好自己的衣物。帶班老師先是給孩子們擺好，引導他們后期如何擺放，這對孩子們漸漸養(yǎng)成良好的個人習慣，無疑是大有裨益的。 3、做好平安防護工作，強調(diào)孩子們在訓練中做好平安措施。 每次訓練前，我都會和帶班老師認真檢查孩子們的裝備。鞋子不牢靠，就再緊兩下，護具不齊全的，

12、不要求其去做高難度動作。在休息間隙，對有逆行、追趕打鬧行為的堅決予以制止，避開撞擊給孩子們帶來身體上的損害。 二、上課訓練內(nèi)容 1、短道速滑基礎訓練。 將訓練用的樁擺放呈橢圓形圈，孩子們圍圍著圈快速滑行。該項訓練內(nèi)容，不僅可以提升孩子們正?；械姆€(wěn)定性，還將大大增加擺臂加速、彎道壓步這兩項訓練內(nèi)容的技能水準。多數(shù)孩子可以做出擺臂加速的模樣，但是目前還沒有孩子能做出彎道壓步的動作。 2、連續(xù)拐彎滑行訓練。 經(jīng)過前任教練的悉心教育，孩子們基本上都可以把握連續(xù)拐彎技巧，可以通過踏步走，輕松自如的完成這個動作。但是，對于不抬腳連續(xù)滑行的訣竅，孩子們把握的還不是太到位。在我的指導下，有2個孩子可以馬馬虎

13、虎做出連續(xù)動作。下學期需要進一步加強這方面訓練。 3、A字剎停訓練。 經(jīng)過不斷做示范，孩子們大部分可以做出分腿滑行過障礙動作，但是對于過障礙之后的A字剎停，就只有個別孩子能做出來了。通過觀看，能夠順當、自如做出這個剎停動作的孩子不僅個人滑行動作嫻熟，輪滑鞋子的配置也是相當給力的。他們的鞋子是平花鞋的配置，可以更簡單更輕松做出這個A字剎停動作。 4、化弧拐彎剎停訓練。 這個動作難度系數(shù)比A字剎停要高許多，他需要孩子們適當?shù)南蚯皬澭扉_手臂，兩腿分開，快速過彎，最終做出A字剎停動作。這個過程，孩子們會稍微體驗到離心力帶來的失控和刺激。經(jīng)過一個多月的訓練，有幾個孩子是可以完善的做出這個動作，同樣，

14、他們的鞋子也是平花鞋子配置，這有利于他們輕松的過彎、剎停。 5、屈膝抱腿滑行訓練。 將樁擺成兩排，中間留下肯定空檔，讓孩子們在有限的范圍內(nèi)，蹲下去抱著腿，抬頭目視前方，長距離滑行。這個項目，孩子們基本上把握的都特別好。后來在終點，將樁的擺放拐彎了，許多孩子就拐不過去了，后期還需要加強拐彎蹲滑訓練。 6、蛇行訓練。 將6個樁，每2個一組，相同間隔擺放好，中間留出些許距離。讓孩子們以S形滑行，滑過兩個樁之間，滑行過程中不能抬腳。這個動作，主要靠腰帶動胯來實現(xiàn)S形滑行。孩子們算是剛剛接觸這個動作，技術含量略微高點?；羞^程中，能夠自由掌控身體的不多，多數(shù)孩子都會跑偏行程。 7、前化弧訓練。 這個動作

15、的技術要領很簡潔，教給孩子們之后，他們都能夠雙手掐腰，向前微微彎腰，然后雙腳不斷做內(nèi)八字和外八字交替過樁動作。只是，這個項目過樁的扭曲度特別大，對鞋子要求極高。故，只有兩個穿著平花鞋子的孩子可以快速過樁并實現(xiàn)內(nèi)外八字快速交替，并能持續(xù)不斷滑行。其他的孩子雖然把握了動作要領，但是鞋子不給力，很費勁的過樁，而且是斷斷續(xù)續(xù)的過樁，達不到這個項目的實際訓練效果。 8、單腳S滑行訓練。 要求孩子們一只腳滑直線，另外一只腳走S路途繞樁滑行。這個項目訓練了孩子們身體重心在兩腿上不斷轉(zhuǎn)移，強化身體平衡力量。同樣，這個動作對鞋子的要求也很高，平花鞋子可以輕易過樁，其他鞋子就很難美麗完成這個簡易的動作。這個項目應

16、當是新動作，孩子們正在漸漸把握和嫻熟之中。 9、速停彎腰撿樁訓練。 這個項目主要以訓練孩子的反應力量為主。眼睛追趕樁的飄落，并快速對落點做出推斷，同時急速滑出去，追趕樁的運行軌跡，在最短的時間里，最短距離內(nèi)，沖到樁跟前，剎停，彎腰，撿樁。動作一揮而就。這個項目其實是對前面全部訓練項目把握嫻熟程度的一個綜合考評參照。孩子們在搶樁的過程中所凸現(xiàn)出來的技能都來自于上面的各項訓練。有哪一個地方學藝不精，就會明顯地阻礙他去完成相應的動作。 10、嬉戲。 接近下課，我和帶班老師通常會帶領孩子們做開火車、鉆山洞的嬉戲。要求后面的小伴侶雙手拉住前面小伴侶衣服的下擺，兩腿分開，跟著隊伍的勢頭做出相應的方向轉(zhuǎn)變。

17、這個嬉戲?qū)⒆觽兊钠胶饬α?、協(xié)調(diào)力量帶來極大挑戰(zhàn)，孩子們通常都是在尖叫聲中去體驗滑行方向突然轉(zhuǎn)變所帶來的身體失控，感受著離心力給他們帶去的刺激。身前身后小伴侶的不離不棄也慢慢讓他們感受到只有集體才能帶給他們的這種異樣快樂。 根據(jù)以往教學慣例，我自帶拍攝設備，給孩子們攝影并以照片形式，將每個參與輪滑訓練的孩子做了檔案記錄，對每個孩子的訓練狀況做了一個概述。正本已留給學校存檔之用。 孩子生性活潑、好動，對流淌的元素更是感愛好。尤其是穿上輪滑鞋之后，感覺長了翅膀一樣，時時常地就有飛行的沖動。故想讓他們老老實實地呆在那里不動，不接頭接耳，不私下搞攜作，不搞怪做鬼臉，是不現(xiàn)實的。呵呵。帶班老師在上課的時

18、候，總會全力以赴關心我維持秩序，使得課程在有限的時間內(nèi)得以正常開展。武潔主任每節(jié)課都會過來細細觀看一番，通常會主動征詢我教學方面的需求。就我提出的教學看法和建議，她總會準時反饋給我相關信息。很負責哦！ 在孩子們歡樂的笑聲中，這個學期的輪滑課程結(jié)束了。孩子們在汗水中得到了淬煉，在一次次的跌倒中他們的技能也得到了相應提升。我堅信，在學校領導的支持和關心下，有帶班老師的仔細和努力，有孩子們的拼搏進取精神，輪滑愛好班肯定會成為金蕾幼兒園最亮麗的一道風景。 幼兒園教學總結(jié) 篇4 時間是一為永不知疲乏的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個緊急而又改善的學期就要過去了，回顧這一學期，勞碌而又開心。在各位領導老師的關懷指導下，我

19、仔細做好各項本職工作，主動完成園里布置的各項任務。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的力量在提高，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的力量有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)： 一、政治思想 原來在政治思想方面忠誠于黨的訓練事業(yè)，能仔細貫徹執(zhí)行黨的訓練方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，仔細學習幼兒園訓練指導綱要，愛崗敬業(yè)，對班級工作仔細負責，主動接受領導和班級組長安排的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求自己。 二、業(yè)務學習 主動參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，仔細學習老師專家的組織教

20、學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的日常教學過程中來。 我還仔細閱讀早期訓練等幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網(wǎng)站，領會其中的精華，吸取別人的閱歷。 本人在本學期報名參與學前訓練專業(yè)的大專遠程訓練學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。 三、訓練保育 開學初，我依據(jù)本班幼兒的實際狀況、幼兒園訓練工作方案、幼兒園訓練指導綱要仔細制定了本班的班務方案，設計好每月的主題活動，細心支配好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注意滲透整合理念，運用多種教學手段進展幼兒的綜合素養(yǎng)。 在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的嬉戲活

21、動和戶外活動時間，每月依據(jù)制定好的嬉戲方案開展各類嬉戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域嬉戲，并不段的更新豐富嬉戲材料。 為了協(xié)作主題訓練活動和節(jié)日活動的開展，我主動創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和訓練隨筆，以提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務力量。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習依據(jù)天氣的改變添減衣物。 四、家長工作 仔細填寫家園聯(lián)系冊，準時向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機會與家長溝通幼兒在家、 在園的表

22、現(xiàn)狀況，與家長共同爭論訓練孩子的方法， 仔細聽取家長提出的各種要求和看法。 利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動： “三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小連接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取學校老師有關入學校事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的訓練教學工作，受到了家長們的全都歡迎。 五、不足與努力方向 一學期下來收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要敏捷運用多種教學手段，加強教態(tài)，

23、活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增加幼兒的平安意識，增進幼兒平安學問，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿足。 幼兒園教學總結(jié) 篇5 一、加強學習，提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。 1、加強老師的思想政治訓練和職業(yè)道德訓練，每周星期一為幼兒園全體老師會，加強學習，并開展了“假如我是媽媽”的訓練活動，提倡老師以媽媽的姿勢與孩子溝通，提高了老師對幼兒訓練工作的熟悉。 2、加強了訓練理論學習，樹立正確的訓練觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務學習時間，老師們相互探討、相互指導，訓練教學水平有大幅度提高。 3

24、、加強老師技能技巧訓練，提高老師的業(yè)務力量。本學期連續(xù)進行了技能技巧分項過關考核，三月份進行了簡筆畫的考核，學期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動，使老師們的業(yè)務力量得到了提高，為更好地適應幼兒園的訓練教學工作，打下了堅實的基礎。 4、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中老師的行為規(guī)范，提高了老師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。 二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。 1、加強教研活動，改革課堂教學。依據(jù)幼兒進展需要，樹立目標意識，選擇訓練內(nèi)容，開展了訓練活動。本學期老師分班輪番上臺講課，并準時給以指導，完善聽、議課制度。對實習老師準時賜予指導，使其順當完成教學實習任務。 2、加強訓練科研活動，

25、做好課題試驗的階段總結(jié)，仔細組織老師聽課、評課，以研帶教，促訓練質(zhì)量提高。二月份邀請市教科所的老師到園指導，對影視訓練課題進行了階段性的總結(jié)，得到了專家的認可。 3、采納“走出去，請進來”的學習方法，有方案地開展教學研討活動。本學期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、試驗幼兒園參觀活動各一次，聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并賜予指導、點評。幼兒園到桓臺分校學前班授課3節(jié)，加強兩邊的溝通，共同提高訓練教學水平。本周幼兒園老師輪番參與了淄川區(qū)的一日活動培訓，使老師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎。 三、加強科學管理，促辦園水平提高。 1、加強平安管理，把平安工作列入

26、議事日程，做到：在討論訓練教學工作時，要討論平安工作;在落實訓練教學工作時，要布置平安工作;在檢查訓練保育工作時，也要檢查平安工作。 2、加強了全托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、平安、衛(wèi)生等方面的管理。特殊是寄宿的管理，制定了寄宿老師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動內(nèi)容要求。另外，晚間還有園長、園長助理的輪番值班，準時發(fā)覺問題、解決問題。 3、努力創(chuàng)設與幼兒訓練相適應的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，依據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求準時更換，北園院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學校節(jié)約了開支。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在歡樂的生活中獲得進

27、展。 4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒進展制造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求看法表5次，面對面的溝通300人次，通過這些活動使我們的訓練得到了家長的認可，很多事業(yè)單位的孩子已逐步進入我園就讀。 本學期，幼兒園取得了可喜的成果，工作是大家一起做的，我只是做了我份內(nèi)的、應當做的事情，除了幼兒園正常的訓練教學管理外，我還做好了以下幾項工作： 1、加強了個人的業(yè)務學習，不斷完善、提高自己。 2、擔起了北園的收費工作，順當完成了各項收費任務。 3、做好了食堂的監(jiān)督、會計工作，使食堂帳目清晰。 4、做好了幼兒園的宣揚工作，在學校網(wǎng)站、學校?？瘜W

28、誨成長之旅附小信息上都有幼兒園的風采。 能全身心地投入到工作中，無論何時，何種工作，自己永久是參加者，而不是旁觀者。比如運動會、六一演出等活動中期間做好了節(jié)目的審驗、編排工作，從人員的選擇、節(jié)目的排練、節(jié)目單的印制，到主持人的訓練、動作的訂正、發(fā)音的指導，我都身處其中，自己永久是參加者，不是旁觀者。 另外我工作中也有很多的不足，如：有時工作有些粗，支配不夠細膩，獨擋一面的時候，難免會有漏洞;工作中還有依靠心理，總感覺背靠附小這棵大樹有依靠;有時與老師們交往時，深感有代溝了，與這些新新人類的交往，有時有些力不從心。但我有信念、有熱忱，信任我依舊會全身心地投入到幼兒訓練事業(yè)中，信任我們的幼兒園會越

29、辦越好，更信任我們學校這棵大樹會常青。 幼兒園教學總結(jié) 篇6 寒來暑往時間飛逝，刺眼間這個學期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們立刻要升中班，成為哥哥姐姐了。看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴勞碌、緊急，卻又改善而歡樂。現(xiàn)對本學期各個方面的工作進行總結(jié)與反思，從而吸取閱歷，發(fā)覺不足： 一、幼兒基本狀況分析 我班共有49名幼兒，男生26，女生23。通過本學期的培育及訓練，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特殊是幼兒在語言、美術、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。 從身體進展狀況看，我班幼兒對體育活動的愛好較高，走、跑

30、、跳、平衡力量進展快速，幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)培育有待提高，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態(tài)。 從語言進展看，我班幼兒語言進展較好，詞匯量積累夠多，語言表達較完整，大部分幼兒能清晰的表達自己的看法，但傾聽力量要加強培育。 從科學進展看，對自然現(xiàn)象比較感愛好，有肯定的觀看力量。能主動探究四周生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀看有肯定的挨次。 從數(shù)學進展看，規(guī)律思維培育進展一般，有肯定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培育。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深化，特殊是年齡較小的幾個幼兒進展不夠全面。 從藝術進展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅持，繪畫要加大提高，作品要突出個性化。本學期還要開展了手工

31、自制玩具和擴展思維想象力量的培育，過程中逐步培育了幼兒感受、觀賞美術作品的愛好和表現(xiàn)力。 從.性進展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進行有效的交往、合作、共享，能主動主動地參與班級活動，但公共衛(wèi)生習慣培育有待進一步的培育。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需長久化。 二、訓練教學工作 結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們制造一個美麗干凈且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，讓區(qū)角成為孩子學習的好場所。 環(huán)境是為訓練教學活動服務的。在確定一個主題后，能主題的內(nèi)容和幼兒共同收集材料，并分門別類進行張貼，讓幼兒在環(huán)境的引導下，有挨次、由淺到深的學習。依