年度教師個人總結

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上年度教師個人總結年度教師個人總結文章標題：20xx年度教師個人總結20xx年度教師個人總結時間飛逝，轉瞬20xx年已挨近結尾。在這一年來，在系領導以及各位教師的指引協(xié)助下，我嚴厲依照學院要求，加強師德涵養(yǎng)、增強學習認識、改善作業(yè)辦法、探究新課程、進步教育理念，仔細教書育人?，F(xiàn)將自己一年來的思維作業(yè)總結報告如下：一、思維方面在這一年來，我仔細學習黨的基本理論和重要著作，特別是仔細學習“三個代表”重要思維以及黨的十七大重要精力，不斷進步自己，充分自己，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在日常作業(yè)中時間留意向其他同志學習，遵守紀律，聯(lián)合同志；而且教育意圖清晰，態(tài)度端正，研討

2、業(yè)務，勤勉吃苦。我平常留意自動協(xié)助其他同志干一些量力而行的事，自己也在做的過程中得到訓練，增長了常識，進步了作業(yè)的才能。我信任在今后的作業(yè)學習中，我會在黨安排的關心下，在搭檔們的協(xié)助下，經(jīng)過自己的盡力，克服缺點，獲得更大的前進。二、教育教育方面在教育教育方面，我盡力加強教育理論學習，進步教育水平。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：1.加強師德涵養(yǎng)，進步道德素質(zhì)曩昔的一年中，我一向擔任建筑設備工程技術專業(yè)課程教育。在實踐過程中，我仔細加強師德涵養(yǎng)，進步道德素質(zhì)。我仔細學習鄧小平理論和“三個代表”重要思維，對待學生做到：民主相等，公平合理，嚴厲要求，耐性教訓；對待搭檔做到：聯(lián)合協(xié)作、相互尊重、友好相處；對待

3、家長做到：自動和諧，活躍交流；對待自己做到：嚴于律已、一馬當先、為人師表。2.加強教育理論學習，練好厚實的教育基本功在教育教育方面，我盡力加強教育理論學習，進步教育水平。要進步教育質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的作業(yè)：（1）課前預備：備好課。仔細學習遵循教育大綱，研討教材。了解教材的基本思維、基本概念、結構、要點與難點，把握常識的邏輯。了解學生原有的常識技術的質(zhì)量，他們的愛好、需求、辦法、習氣，學習新常識或許會有哪些困難，采納相應的辦法?？紤]教法，處理怎么把已把握的教材傳授給學生，包含怎么安排教育、怎么安排每節(jié)課的活動。（2）講堂上的狀況。安排好講堂教育，重視全體學生，留意信息反饋

4、，調(diào)集學生的留意力，使其堅持相對穩(wěn)定性。一起，激起學生的情感，使他們發(fā)生愉悅的心境，發(fā)明杰出的講堂氣氛，講堂言語簡潔明了，講堂發(fā)問面向全體學生，留意引發(fā)學生學習的愛好，講堂上講練結合，安置好課外作業(yè)。（3）進步教育質(zhì)量，做好課后輔導作業(yè)。在講堂教育后，留意做好課后輔導作業(yè)。及時了解學生在學習中存在的問題，給予必要的輔導并鼓舞學生進行探究，協(xié)助學生在課余時間養(yǎng)成杰出的學習習氣。3.加強素質(zhì)教育理論學習，進步教育教育水平我活躍投入到高職教育的探究中，學習、遵循教育大綱，加速教育、教育辦法的研討，更新教育觀念，把握教育改革的方式辦法，進步了駕御課程的才能。在教育中，我斗膽探究適合于學生開展的教育辦法。為了不斷進步自己的教育水平，我都盡力去聽其他教師的課，以向他們學習好的教育理論、辦法，補償自己在教育過程中的不足之處。上課時一定每一課都上得生動、生動、高效，力求通俗易懂，淺顯易懂，耐性對待每一個學生提出的問題。三、存在問題作業(yè)中對高職教育理論了解學習的不行深化，教育過程中在教育辦法和手法的運用上不行嫻熟。在今后的作業(yè)中，我將汲取曩昔的經(jīng)驗教訓，進步自己業(yè)務水平