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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)二年級語文教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 2021年3月,懷著感動(dòng)和喜悅的心情,我來到了火炬學(xué)校,在2班級2班開頭了我的實(shí)習(xí)生活。這樣的生活緊急勞碌,但充實(shí)而歡樂,卻初次品嘗到了作為一名老師的歡樂。指導(dǎo)老師的課,讓我留下了深刻的印象,學(xué)會(huì)許多實(shí)際的技巧和方法。語文教學(xué)指導(dǎo)老師辛寶榮老師是一位很有閱歷的老師,她教會(huì)我許多書本上學(xué)不到的東西:在教學(xué)中付出的努力、汗水,會(huì)化成一顆顆珍寶;只有親身經(jīng)受過,才會(huì)有屬于自己的深刻體會(huì),這些體會(huì)將會(huì)成為你人生中一筆珍貴的財(cái)寶。 開心而又艱辛的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,在這個(gè)學(xué)期里,我們順當(dāng)完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這幾個(gè)月的時(shí)間里,在教案的預(yù)備和書寫上,在
2、課堂的布置上,在課時(shí)的把握上,都有了很大的提高。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,感受頗多。 現(xiàn)將實(shí)習(xí)狀況總結(jié)如下: 一,聽課 在實(shí)習(xí)的兩個(gè)禮拜后我開頭去聽課,在聽課過程中,我發(fā)覺每個(gè)聽課的老師都很仔細(xì)地做筆記,我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生就更應(yīng)當(dāng)仔細(xì)去學(xué)習(xí)。聽了一節(jié)課,我認(rèn)仔細(xì)真的幾下了授課老師講的內(nèi)容,并且仔細(xì)地對老師講課的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了思索評價(jià),寫下了自己的收獲及意見。雖然以前也有去聽課的經(jīng)受,可是都沒有認(rèn)仔細(xì)真地去分析,現(xiàn)在才發(fā)覺,原來從一節(jié)課中我們可以學(xué)到如此多的東西,無論是對教材的處理,還是是教學(xué)方法,與學(xué)生的溝通等等,都使我受益匪。從每節(jié)課中,我都總結(jié)出閱歷,并將其轉(zhuǎn)化成自己的學(xué)問,無論這節(jié)課上得好還是欠佳,
3、都有我值得學(xué)習(xí)的地方。 二、上課 信任每個(gè)人的第一節(jié)課都是很緊急的,我也不例外。在上課前,我不斷地看教材,怕自己會(huì)忘詞,又不斷地檢查上課時(shí)要用的教學(xué)用具,反復(fù)地進(jìn)行試驗(yàn)。最終,我走上了講臺(tái),開頭了我的第一節(jié)課,在開頭,我的緊急導(dǎo)致我教學(xué)時(shí)常常丟東拉西的,不過學(xué)生都很協(xié)作我,很活躍的回答我提出的問題,我漸漸地也冷靜下來了,根據(jù)我的方案,順當(dāng)?shù)亻_展我的課堂。就這樣,在開心的氣氛中,我順當(dāng)?shù)亟Y(jié)束了我的第一節(jié)課。在課后,我立刻找指導(dǎo)老師進(jìn)行爭論。老師首先確定了我的教法,這讓我很興奮,同時(shí),老師也給出了許多中肯的意見,提出了我在上課過程中的一些失誤和不足,還有一些要留意的地方。老師的意見和建議讓我能立刻
4、調(diào)整講課的思路,準(zhǔn)時(shí)修改教案,更完善自己的教學(xué)。而我在上完每節(jié)課后,都會(huì)進(jìn)行反思,思索自己哪些地方做的好,哪些地方做得不足,并且一一記錄下來,為以后上課作參考。 三、班主任工作 第一次當(dāng)班主任,我許多東西都不知道怎么去做。我的指導(dǎo)老師給了我很大的關(guān)心,教會(huì)了我許多東西。2年2班的學(xué)生是一群熱忱的孩子,在第一天就圍著我問個(gè)沒完。所以我很快就和我的學(xué)生熟識(shí)起來了,就在一周后,我已經(jīng)基本上能吧我們班學(xué)生的名字記住了,因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都很有特色。 我作為班主任,主要的工作是:早上七點(diǎn)半到班,去監(jiān)督他們早讀,在上課期間,有時(shí)候要走到班上巡察上課況;可以說,做一個(gè)班主任,就是要把幾乎一天里的大半時(shí)間都放在學(xué)
5、生身上,而且還要時(shí)刻留意學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活上的問題。主動(dòng)去引導(dǎo)和與學(xué)生溝通,以便能更好的了解他們的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)時(shí)所存在的問題。 三收獲與體會(huì) 1老師的光榮。實(shí)習(xí)之前,我一向認(rèn)為做一名老師很簡潔,特殊是體育老師,但通過這次實(shí)習(xí),我不僅嘗到了老師的辛苦,更多地感受到了當(dāng)老師的樂趣和光榮。在我離開實(shí)習(xí)學(xué)校之前,在和學(xué)生說我實(shí)習(xí)工作快結(jié)束時(shí),學(xué)生都舍不得,都叫我們不要走,難依難舍。這對于我們是一股極大的確定與勸慰。從而我對老師工作有了新的熟悉:與學(xué)生在一起,生活更多的在于充實(shí)。 2做一名老師簡單,做一名好老師的確很難。教學(xué)工作簡單而又繁瑣。首先,要管理好整個(gè)班集體,提高整體教學(xué)水平。然后,又要顧及班中的每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)懷、留意學(xué)生,常常與學(xué)生進(jìn)行溝通,賜予學(xué)生關(guān)心。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活中的益友。 這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。我也深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的老師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是:當(dāng)好一名老師真不簡單啊!實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,但這不是終點(diǎn),而是
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