中班下體育游戲

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流中班下體育游戲.精品文檔.1. 小豬運(yùn)西瓜1、練習(xí)平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、能積極的參與體育活動(dòng)，準(zhǔn)守游戲規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、平衡木兩條、拱形門(mén)兩個(gè)、籮筐兩個(gè)（內(nèi)放球類(lèi)），根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙，如踩樁過(guò)溪。2、大灰狼頭飾一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、游戲：“小豬過(guò)橋”1.今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn)，要走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達(dá)。2.教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。二、游戲：“小豬運(yùn)西瓜”1.外婆家到了。外婆看見(jiàn)小豬們可高興啦，說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請(qǐng)把西瓜搬回家吧！2.討論：

2、回家的路很遠(yuǎn)，如果路上遇見(jiàn)大灰狼怎么辦？（外婆說(shuō)小豬你們看見(jiàn)大灰狼時(shí)，要立刻蹲下不動(dòng)，它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了。）3、小豬抱著西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋，把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼，當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng)，隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。三、游戲：“切西瓜”1、西瓜運(yùn)完了，讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧！2、“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請(qǐng)一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌?！蹦顑焊璧耐瑫r(shí)，用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作，念完“淌”字，全體幼兒四散跑開(kāi)，切西瓜者抓住一人后，再次開(kāi)展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。3、可以組成3-4個(gè)小

3、圓圈，同時(shí)玩“切西瓜”游戲。2. 活動(dòng)名稱(chēng)：我和星星交朋友（體育活動(dòng)） 活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，發(fā)展幼兒跑的能力，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作靈敏性。 2、激發(fā)幼兒從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)科學(xué)家的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、宇宙飛船頭飾一個(gè)，提前學(xué)會(huì)兒歌：“小星星”。 2、準(zhǔn)備錄音機(jī)和磁帶。 活動(dòng)過(guò)程：1、老師與幼兒做游戲：“電視”。 （1）老師說(shuō)出一個(gè)電視節(jié)目的名字，幼兒立刻做出相應(yīng)的角色動(dòng)作。如老師說(shuō)：“動(dòng)畫(huà)片”西游記“猴哥正在智斗白骨精幼兒就會(huì)模仿孫悟空的動(dòng)作。隨著頻道的轉(zhuǎn)換和老師的不同要求，幼兒不斷變換動(dòng)作，活動(dòng)身體。 （2）根據(jù)活動(dòng)量老師掌握時(shí)間和內(nèi)容。 2、與幼兒一起做游戲“我和星星

4、交朋友” （1）老師交代游戲名稱(chēng)，并分配角色。 請(qǐng)一個(gè)幼兒當(dāng)小科學(xué)家，戴上宇宙飛船頭飾，站在場(chǎng)外，其余幼兒扮演小星星，四散站在操場(chǎng)上。 （2）玩法： 小星星一起說(shuō)兒歌：“小星星，在天空，一閃一閃眨眼睛?！毙】茖W(xué)家接著說(shuō)：“我坐宇宙小飛船，飛到天空找星星。”說(shuō)完最后一句話(huà)，“小科學(xué)家”就跑到場(chǎng)內(nèi)找星星。星星四散跑著躲閃，邊跑邊說(shuō)：“我是一顆小流星，我是一顆x x星?！北徽业降男⌒切钦镜綀?chǎng)外，找到兩顆小星星游戲結(jié)束，重新開(kāi)始。 （3） 游戲進(jìn)行一次后，老師指出游戲中存在的問(wèn)題，強(qiáng) 調(diào)應(yīng)注意的事項(xiàng)。如：說(shuō)完兒歌的最后一句“小科學(xué)家”才能跑進(jìn)場(chǎng)內(nèi)；小星星四散跑時(shí)不要互相碰撞。根據(jù)幼兒活動(dòng)量老師掌握游戲

5、次數(shù)。 3、放松活動(dòng)：全班幼兒聽(tīng)音樂(lè)，小科學(xué)家和小星星一起跳快樂(lè)舞。3. 勇敢的消防隊(duì)員一、 設(shè)計(jì)意圖 為了克服幼兒過(guò)去單一地、機(jī)械地模仿教師動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)的傳統(tǒng)的教學(xué)方法，因此創(chuàng)設(shè)情景游戲，幼兒以角色身份參與游戲，讓幼兒在游戲中不僅學(xué)習(xí)鍛煉身體的基本動(dòng)作技能，也讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自己探索、嘗試，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。二、 目標(biāo)與任務(wù) 1、 練習(xí)走、跑、鉆、跳等相結(jié)合的動(dòng)作； 2、 對(duì)幼兒進(jìn)行保護(hù)動(dòng)物、，保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境教育； 3、 培養(yǎng)幼兒相互合作的精神。三、 游戲器械 輪胎、竹梯、鋼圈、體操墊、橡皮筋、動(dòng)物模具、紅絲帶。四、 游戲玩法 1、 角色分配：教師"消防隊(duì)長(zhǎng)"；幼

6、兒"消防員" 2、 某消防訓(xùn)練基地，消防員正在進(jìn)行訓(xùn)練，突然，接到火警119指揮中心命令，市郊森林發(fā)生大火，全體官兵赴失火現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火，搶救被大火圍困的動(dòng)物，經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，終于把火撲滅，救出了被圍困的小動(dòng)物。 3、 規(guī)則：A、嚴(yán)格按照游戲路線(xiàn)進(jìn)行游戲；B、注意安全。4. 雨水接力賽活動(dòng)目標(biāo)：1、在游戲中知道海面能夠吸水。2、積累初步的積累和比較的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一塊海棉，8個(gè)臉盆（四個(gè)裝水，四個(gè)空的），用于測(cè)量的尺子活動(dòng)過(guò)程：一、玩玩海綿。1、捏一捏海綿有什么感覺(jué)？把海綿放進(jìn)水里，再拿起來(lái)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（海綿會(huì)吸水）擠一擠，你又發(fā)現(xiàn)了什么？（水被擠出來(lái)了）2、引

7、導(dǎo)幼兒用海綿擠水、吸水的過(guò)程。二、雨水接力賽1、教師講述游戲規(guī)則：和你的朋友一起用海綿把水桶里的水運(yùn)到對(duì)面的水桶里，當(dāng)老師響鈴時(shí)，大家停止運(yùn)雨水，比比哪一組運(yùn)的水最多。2、幼兒分成紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)小組，貼上彩色標(biāo)記。游戲開(kāi)始，幼兒開(kāi)始用海綿運(yùn)水。3、鈴聲響了，教師和幼兒一同來(lái)測(cè)出哪個(gè)組運(yùn)的水最多。測(cè)量方法是：教師手拿尺子，垂直插入水中測(cè)量。4、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)尺子上的標(biāo)記，哪個(gè)組的水面位于尺子的最高標(biāo)記，哪個(gè)組運(yùn)雨水就最多。5、重復(fù)游戲兩次。5. 快樂(lè)圓圈圈活動(dòng)目標(biāo)：1 增進(jìn)頭、身體、手、腳的協(xié)調(diào)能力。2 體會(huì)競(jìng)賽的樂(lè)趣。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：1 中型呼啦圈、棍子，快樂(lè)圓圈圈玩法。三、 活動(dòng)過(guò)程：1

8、將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來(lái)。2 將幼兒分成2到3組。3 老師先指導(dǎo)幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過(guò)呼啦圈（穿越呼啦圈時(shí)，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。4 按序完成，先做完的組即為優(yōu)勝組。四、 活動(dòng)建議：1 呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。2 由于呼啦圈會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，示范時(shí)應(yīng)讓圈穩(wěn)住以便身體順利穿過(guò)。3 進(jìn)行游戲時(shí)，要留意幼兒的體力限度并注意安全。五、 延伸活動(dòng)：可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 6. 活動(dòng)內(nèi)容：好玩的球活動(dòng)目標(biāo)：1、 幼兒感受身體控制球，進(jìn)行多

9、種玩球的小游戲。2、能與同伴協(xié)一致的進(jìn)行運(yùn)球活動(dòng)、共同玩球?；顒?dòng)準(zhǔn)備：皮球?；顒?dòng)過(guò)程：一、 玩球。幼兒人手一個(gè)球，分散進(jìn)行玩球活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒想出各種玩球的方法。讓幼兒相互交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。二、移球游戲。教師：想一想，一個(gè)人怎樣給球搬家？鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”方法，如：兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間、抱球在胸前等。引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運(yùn)球？請(qǐng)兩個(gè)小朋友示范運(yùn)球，然后兩兩結(jié)對(duì)進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。采用接力的形式開(kāi)展游戲活動(dòng)-胸夾球。安排幼兒兩兩面對(duì)面，用胸部或腹部夾住球往前走。（可采用接力賽進(jìn)行）結(jié)對(duì)開(kāi)展集體游戲-背夾球。采用接力賽形式進(jìn)行，讓兩個(gè)幼兒

10、背對(duì)背，用背部夾住球往前走。三、放松活動(dòng)玩球。教師帶領(lǐng)幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動(dòng)作。活動(dòng)分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法，在活動(dòng)中很好的利用了發(fā)散性思維。7. 比一比，賽一賽活動(dòng)目標(biāo)1、 發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)水平，提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力。2、 激發(fā)幼兒積極參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，并能遵守游戲規(guī)則。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備： 一些小型的籃球架和小籃球（幼兒分成幾組，數(shù)量就為幾）。三、活動(dòng)過(guò)程：1、將幼兒分成幾個(gè)小組。2、每一小組都排成一列，站在統(tǒng)一的起跑線(xiàn)后。3、排頭小朋友跑到籃球架處（距離幼兒隊(duì)伍10"15米），然后跳起來(lái)投籃。4、要求撿起投進(jìn)籃筐的球，抱著球跑回出發(fā)地，把球交給后面的幼兒。5、

11、第二名幼兒接到球后，重復(fù)第一名幼兒的動(dòng)作。6、以此類(lèi)推，直至排尾幼兒抱著球回到隊(duì)伍中，才算結(jié)束任務(wù)。7、 比較哪組幼兒投進(jìn)的最多則贏得比賽。四、注意事項(xiàng)： 活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)注意幼兒的安全，特別是隊(duì)伍中幼兒會(huì)出現(xiàn)推搡的動(dòng)作，尤其要當(dāng)心。應(yīng)多做提醒！8. 認(rèn)識(shí)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)要求：1.通過(guò)說(shuō)說(shuō)、議議等活動(dòng)，對(duì)各種常見(jiàn)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí)。2.知道球類(lèi)運(yùn)動(dòng)有助于身體健康，激發(fā)幼兒對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的興趣。3初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞，不怕困難，堅(jiān)持到底的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.家園共同收集大小不一、種類(lèi)不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。2.師生共同收集的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)圖片資料

12、，版面.3球類(lèi)運(yùn)動(dòng)VCD，磁帶，4事先讓幼兒通過(guò)各種途徑了解一些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)過(guò)程：一、 認(rèn)識(shí)各種球類(lèi)1、（進(jìn)行曲）師與幼兒手持球入場(chǎng)2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識(shí)自己不知道的球3、說(shuō)說(shuō)同伴帶的球4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)不同球之間的區(qū)別二、 觀看球類(lèi)運(yùn)動(dòng)VCD，了解各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式1、 觀看VCD2、 互相說(shuō)說(shuō)看到了哪些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)？模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作3、 引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng)？4、 愛(ài)國(guó)主義教育（中國(guó)的乒乓球最厲害，經(jīng)常得到世界冠軍等）4、 延伸：你還知道其它的球嗎？三、 游戲：配配對(duì)引導(dǎo)幼兒分組看球找圖片，并貼在版面上四、我做宣傳員。9. 教學(xué)名稱(chēng)：玩彩蝶二、教學(xué)要

13、求：、通過(guò)玩彩蝶發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性，靈敏性。、訓(xùn)練幼兒立定跳遠(yuǎn)厘米，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。、發(fā)揮幼兒的想象力，想出各種玩法。三、教學(xué)準(zhǔn)備：、每個(gè)小朋友一個(gè)彩蝶。、害蟲(chóng)許多條。、小筐四個(gè)。四、教學(xué)重點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)厘米。五、教學(xué)過(guò)程：、今天天氣真好，青蛙媽媽要和孩子們?nèi)ネ?，我們要開(kāi)著汽車(chē)去，爬高山，下山坡，開(kāi)快車(chē)，開(kāi)慢車(chē)（變換車(chē)速）轉(zhuǎn)成大圓圈。、游樂(lè)場(chǎng)到了，孩子們來(lái)活動(dòng)一下身體。教師跟幼兒做四節(jié)彩蝶操。、游樂(lè)場(chǎng)里真熱鬧，青蛙寶寶能想出多種玩法，看誰(shuí)玩的最開(kāi)心。、幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。、請(qǐng)不同玩法的幼兒做示范，大家跟著學(xué)。方法例：立在地上滾車(chē)輪，放在背上四肢著地學(xué)烏龜爬；放在地上轉(zhuǎn)圈跑；雙腳跳過(guò)；

14、向上拋；兩人對(duì)著拋接；幾個(gè)小朋友合伙玩等。小結(jié)：我的小青蛙真能干，能想出好多種玩法。小青蛙學(xué)本領(lǐng)：（）小青蛙看池塘里有這么的藕，要長(zhǎng)出許多荷葉來(lái)，小朋友去放荷葉。（）小青蛙現(xiàn)在要去學(xué)本領(lǐng)，跳過(guò)每片荷葉，誰(shuí)去跳一下試試呢？一只小青蛙示范跳，全體幼兒跟著跳。啟發(fā)幼兒想出各種跳法。小結(jié)：我的小青蛙學(xué)本領(lǐng)真賣(mài)力，都是有本領(lǐng)的小青蛙?！岸∵蔬省彪娫?huà)鈴響了，教師去接電話(huà)，“喂，我知道了。”接著對(duì)著幼兒說(shuō)：“剛才青蛙媽媽接到了一個(gè)電話(huà)，池塘那邊有害蟲(chóng)請(qǐng)小青蛙去捉拿，快集合，分紅綠藍(lán)黃四隊(duì)，看那一隊(duì)先捉拿完就是勝隊(duì)。方法：每個(gè)小朋友跳過(guò)本隊(duì)的荷葉去對(duì)岸捉害蟲(chóng)，每次只能捉一條蟲(chóng)子，再跑回來(lái)?yè)舻诙€(gè)小朋友的手，第

15、二個(gè)小朋友接著去捉蟲(chóng)，游戲繼續(xù)。對(duì)獲勝的隊(duì)進(jìn)行掌聲鼓勵(lì)。小結(jié)我的小青蛙真能干，都把害蟲(chóng)捉完了。、教師說(shuō)：池塘里的水又清又涼，想不想去游游水？小青蛙跳進(jìn)池塘里自由自在地劃水，蹦蹦跳跳放松一下，再跳上荷葉，抖抖身上的水珠，戴上太陽(yáng)帽回家吧！10. 螞蟻排隊(duì)走活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)互相配合，協(xié)作完成任務(wù)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 大的報(bào)紙團(tuán)或皮球作豆子三、活動(dòng)過(guò)程：1. 請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰）2. 請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。3. 設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”

16、從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰(shuí)搬得快。11. 荷花荷花幾時(shí)開(kāi)目標(biāo)：1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編游戲歌謠嘗試新的游戲。2、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。材料準(zhǔn)備：1、幾種花的頭飾2、認(rèn)識(shí)了解迎春花、桃花等花兒。流程：一、游戲：荷花荷花幾時(shí)開(kāi)。1、請(qǐng)一幼兒扮荷花，集體游戲，提醒幼兒避免互相碰撞。2、再次游戲規(guī)則：（1）、須等兒歌念完才能逃。（2）、不跑到遠(yuǎn)離老師的地方。二、創(chuàng)編游戲歌謠。1、師：除了荷花，你們還認(rèn)識(shí)哪些花？（幼兒自由講述花名）。2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌謠。師：有兩位花寶寶想和我們做游戲，看，這是什么花？幾月開(kāi)？師：剛才我們?cè)趺磫?wèn)荷花的，我們?cè)囋噯?wèn)桃花好嗎？桃花桃花幾時(shí)開(kāi)？ 一月開(kāi)；一月不

17、開(kāi)幾時(shí)開(kāi)？ 二月開(kāi)；二月不開(kāi)幾時(shí)開(kāi)？ 三月桃花朵朵開(kāi)。（1）、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出花開(kāi)的月份。（2）、提醒幼兒有節(jié)奏地念兒歌。三、游戲1、教師扮桃花，師生游戲。2、幼兒自由選擇花兒并游戲。師：這是什么花？幾月開(kāi)？(提醒幼兒記住花開(kāi)月份)。11. 有趣的跳活動(dòng)目標(biāo)：1培養(yǎng)幼兒探索各種跳的方法，喜歡參與體育活動(dòng)。2有自我保護(hù)意識(shí)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，有初步的健康知識(shí)。3積極勇敢地參與活動(dòng)，有自信心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玩具若干、長(zhǎng)繩、短繩、積木、雪花塊、平衡木、音樂(lè)磁帶、黃牌、圈、沙包、口哨。活動(dòng)重難點(diǎn)：會(huì)用科學(xué)的方法縱跳觸物.活動(dòng)過(guò)程：1跳圈引入活動(dòng)場(chǎng)地。2準(zhǔn)備活動(dòng)（韻律操）3請(qǐng)幼兒找出場(chǎng)地上有什么新東西出現(xiàn)。4幼兒利

18、用材料探索各種有趣的跳。5在雪花塊上蹲下，請(qǐng)幼兒展現(xiàn)各種跳。6和幼兒一起討論縱跳觸物科學(xué)的方法并練習(xí)。7和幼兒一起探討怎樣保護(hù)自己。8.玩體育游戲:取海洋球.延伸活動(dòng):有趣的跳成為片區(qū)活動(dòng).12. 扭扭車(chē)活動(dòng)目標(biāo)： 1、發(fā)展幼兒大肌肉運(yùn)動(dòng)，四肢協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。 2、通過(guò)游戲，讓幼兒主動(dòng)探索每種車(chē)的不同玩法，體驗(yàn)玩車(chē)的快樂(lè)。 3、初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質(zhì)。 活動(dòng)玩法： 1、扭扭車(chē)： a、能用不同的方法讓車(chē)子往前，例如：坐在車(chē)上，雙手握住車(chē)把手扭動(dòng)；雙膝跪在車(chē)上，雙手握住車(chē)把手扭動(dòng)；單膝跪在車(chē)上，一只腳蹬地使車(chē)子往前等。 b、鼓勵(lì)幼兒扭動(dòng)車(chē)子滑上小橋，能掌握車(chē)速，不讓車(chē)子滑到橋

19、邊。 c、設(shè)置障礙，讓幼兒在滑動(dòng)車(chē)時(shí)鉆過(guò)一定高度的橡皮筋。 14. 青蛙捉害蟲(chóng)目 標(biāo)：協(xié)調(diào)性和靈活性。準(zhǔn) 備：青蛙頭飾若干，在架高的竹竿或繩子上懸掛畫(huà)在紙上的小蟲(chóng)子（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等，“蟲(chóng)子”距離幼兒高舉雙手指尖2025厘米），紅花若干。過(guò) 程：1.復(fù)習(xí)引入（1）教師集合幼兒成四路縱隊(duì)，然后組織幼兒走成圓形隊(duì)，聽(tīng)口令齊步走，跑步走，再成四路縱隊(duì)。（2）引入主題：教師告訴幼兒，小青蛙本領(lǐng)大，最會(huì)捉蟲(chóng)子，今天老師就要當(dāng)青蛙媽媽?zhuān)?qǐng)小朋友當(dāng)小青蛙一起來(lái)捉蟲(chóng)子。2.學(xué)習(xí)縱跳觸物的動(dòng)作教師示范講解縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng)：腿微屈，體前傾，臂后擺預(yù)備，雙腿用力蹬直，雙臂由后往下向前上方擺起，右手上舉觸摸物體，

20、騰空時(shí)不低頭。小朋友原地練習(xí)23遍。3.玩青蛙捉害蟲(chóng)的游戲全體幼兒玩青蛙捉害蟲(chóng)的游戲，教師注意懸掛的小蟲(chóng)子應(yīng)高低不同，適合不同身高的孩子，以便每個(gè)幼兒都能捉到蟲(chóng)子，蟲(chóng)子用回形針或線(xiàn)繩懸掛，能反復(fù)使用。最后比比看誰(shuí)捉的蟲(chóng)子多。玩一會(huì)兒后，坐下來(lái)休息評(píng)比，捉蟲(chóng)子多者獎(jiǎng)勵(lì)紅花一朵，可反復(fù)游戲23次。4.整理評(píng)價(jià)整理成四路縱隊(duì)，做放松練習(xí)，最后評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)。15. 快樂(lè)圓圈圈活動(dòng)目標(biāo)：1 增進(jìn)頭、身體、手、腳的協(xié)調(diào)能力。2 體會(huì)競(jìng)賽的樂(lè)趣。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：1 中型呼啦圈、棍子，快樂(lè)圓圈圈玩法。三、 活動(dòng)過(guò)程：1 將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來(lái)。2 將幼兒分成2到3組。3 老師先指導(dǎo)幼兒并示

21、范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過(guò)呼啦圈（穿越呼啦圈時(shí)，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。4 按序完成，先做完的組即為優(yōu)勝組。四、 活動(dòng)建議：1 呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。2 由于呼啦圈會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，示范時(shí)應(yīng)讓圈穩(wěn)住以便身體順利穿過(guò)。3 進(jìn)行游戲時(shí)，要留意幼兒的體力限度并注意安全。五、 延伸活動(dòng)：可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 16. 快樂(lè)的羊角球活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。 2、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣及活潑開(kāi)朗的性格?；顒?dòng)重難點(diǎn)： 能騎在羊角球上蹦跳。活動(dòng)準(zhǔn)備； 準(zhǔn)備羊角球四個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分 教師說(shuō)兒歌，集中幼兒的注意力： 羊角球、蹦蹦跳。 蹦得遠(yuǎn)來(lái)，跳得高。 快快蹦來(lái)快快跳。二、基本部分 1、教師講解羊角球的玩法：雙手抓住兩個(gè)羊角，兩腿夾住球，輕輕地蹦跳。 2、請(qǐng)幼兒分組試一試。講解注意事項(xiàng)，教幼兒騎球時(shí)把重心放在兩腿上，防止摔倒。 3、教師把幼兒分成四組，每組出一名幼兒參加比賽，比一比那一組跳得快。 4、運(yùn)送羊角球比賽，體驗(yàn)羊角球的多種玩法。 5、