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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流二年級數(shù)學(xué)上冊題庫選擇填空判斷.精品文檔.二年級數(shù)學(xué)上冊第一單元自測題1(1)(長度單位)一、填空題:14分(每空2分)1、量一量,一支鉛筆大約( )厘米長。2、測量比較短的東西,可以用( )作單位,測量比較長的東西或距離,通常用( )作單位。3、你手指的寬大約是1( )。4、1米 =( )厘米,200厘米 =( )米。5、1厘米1厘米地量,量( )次就是1米。二、判斷題:5分1、我的身高比1米多一些。 ( )2、我兩臂平伸,左手指尖和右手指尖的距離大約與身高相等。( )3、線段有一個(gè)端點(diǎn)。 ( )4、直線沒有端點(diǎn)。 ( )5、我們的教室長2
2、米。 ( )三、選擇題:5分1、3米20厘米比3米30厘米( )。 A、長; B、短。2、1米減去1厘米等于( )。 A、99厘米; B、99米。3、1米78厘米可能是( )的高度。 A、課桌; B、大樹; C、爸爸4、4厘米長的一根線,用剪刀剪開,每次剪下1厘米,( )幾次剪完。 A、3; B、5; C、5。5、量黑板的長度,通常用( )作單位。 A、厘米; B、米。二年級數(shù)學(xué)上冊第一單元自測題2(1)(長度單位)一、填空題:14分(每空2分)1、1米100厘米 =( )厘米,1米50厘米 =( )厘米。 14厘米 8厘米 =( )厘米,40米5米 =( )米。2、線段有( )端點(diǎn),射線有(
3、 )個(gè)端點(diǎn),直線有( )個(gè)端點(diǎn)。3、在線段、射線、直線中,( )可以量出長度。4、10厘米10厘米地量,量( )次就是1米。5、10厘米是( )個(gè)5厘米。二、判斷題:5分1、比30厘米少10厘米的線段是40厘米。 ( )2、媽媽的身高是2米多。 ( )3、我在操場上畫了一條長100米的直線。 ( )4、有的線段有三個(gè)端點(diǎn)。 ( )5、線段、射線、直線都是直的。 ( )三、選擇題:5分1、一個(gè)釘子長3( )。 A、厘米; B、米。2、在一張紙上,過一個(gè)點(diǎn),能畫出( )條線段。 A、1; B、2; C、無數(shù)。3、20厘米80厘米 =( ) A、100米; B、1米。4、直線與射線比較,( ) A、
4、直線長; B、射線長; C、不能確定誰長。5、三角形是由三條( )圍成的。 A、線段; B、射線; C、直線。二年級數(shù)學(xué)上冊第二單元自測題1(1)(100以內(nèi)的加法和減法)一、填空題:15分1、筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時(shí),( )要對齊,一般從( )位加起,也可以從( )位加起( )位滿十向( )位進(jìn)1。2、筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)時(shí),( )要對齊,從( )位減起,( )位不夠減,從十位退1,在( )位上加10再減。3、筆算2831時(shí),數(shù)字8和數(shù)字( )對齊,數(shù)字3和數(shù)字( )對齊。4、計(jì)算659時(shí),數(shù)字9和數(shù)字( )對齊。5、計(jì)算3215時(shí),個(gè)位上( )減( )不夠減,在十位上退1,這個(gè)1退到個(gè)位上,與個(gè)
5、位上的2合起來是( )。二、判斷題:5分1、兩位數(shù)加兩位數(shù),如果有一個(gè)加數(shù)是整十?dāng)?shù),計(jì)算就比較簡便。( )2、個(gè)位滿十向十位進(jìn)1,這個(gè)1表示10。 ( )3、估算4952時(shí),可以把兩個(gè)加數(shù)都看成50。 ( )4、筆算加法時(shí),把數(shù)位對齊再相加就可以了。 ( )5、十位不夠減,到個(gè)位退1。 ( )三、選擇題:5分1、把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算叫( )。 A、加法; B、減法。2、求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù),用( )法計(jì)算。 A、加法; B、減法。3、估算3845時(shí),結(jié)果是( ) A、75; B、85。4、在什么情況下可以用估算方法求結(jié)果?( ) A、需要精確計(jì)算時(shí); B、不需要精確計(jì)算時(shí)。5、( )加減法
6、時(shí)一般用到了四舍五入法。 A、筆算; B、估算。二年級數(shù)學(xué)上冊第二單元自測題2(1)(100以內(nèi)的加法和減法)一、填空題:14分1、筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時(shí),相同數(shù)位要( ),一般從( )位加起,也可以從( )位加起,個(gè)位滿( )向十位進(jìn)( )。2、筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)時(shí),相同數(shù)位要( ),從個(gè)位減起,個(gè)位不夠減,從( )位退1,在( )位上加10再減。3、計(jì)算連加、連減、加減混合的式題,順序是從( )往( )依次計(jì)算。4、計(jì)算859時(shí),數(shù)字8和數(shù)字( )對齊。5、估算4332時(shí),把( )看成40,把( )看成30,結(jié)果是二、判斷題:5分1、估算5934時(shí),只要把59看成60再口算就可以了。 ( )
7、2、計(jì)算連加法時(shí),要從右往左依次計(jì)算。 ( )3、兩位數(shù)加兩位數(shù)時(shí),第一個(gè)加數(shù)的個(gè)位一定要和第二個(gè)加數(shù)的個(gè)位對齊,第一個(gè)加數(shù)的十位一定要和第二個(gè)加數(shù)的十位對齊。 ( )4、加減混合運(yùn)算式題的豎式寫法和連加法式題豎式的寫法一樣。( )5、用豎式計(jì)算加、減法時(shí),相同數(shù)位也可以不對齊。 ( )三、選擇題:5分1、求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)時(shí),用( )法。 A、加; B、減。2、一個(gè)加數(shù)等于( )。 A、和減去另一個(gè)加數(shù);B、和加上另一個(gè)加數(shù)。3、估算3249時(shí),有( )種方法。 A、一; B、多。4、被減數(shù)等于( )。 A、減數(shù)加差; B、減數(shù)減差。5、甲數(shù)比乙數(shù)多24,甲、乙兩數(shù)的差( )。 A、一定是2
8、4; B、不一定是24。二年級數(shù)學(xué)上冊第三單元自測題1(1)(角的初步認(rèn)識)一、填空題:8分1、從一點(diǎn)起,用尺子向不同的方向畫兩條線,就畫成一個(gè)( )。2、直角三角板有( )個(gè)角,正方形有( )個(gè)角。3、任何一個(gè)三角形都有( )個(gè)角。4、長方形有( )個(gè)角,每個(gè)角都是( )角。5、一個(gè)角有( )個(gè)頂點(diǎn),( )條邊。二、判斷題:10分1、角的兩條邊越長,角就越大。 ( )2、長方形和正方形都有四個(gè)直角。 ( )3、用尺寸向不同的方向畫兩條線,就能畫成一個(gè)角。( )4、從一點(diǎn)出發(fā),只能畫一個(gè)角。 ( )5、黑板上的直角比三角板上的直角大。 ( )三、選擇題:10分1、把一個(gè)角放在5倍的放大鏡下,這
9、個(gè)角( )。 A、比原來大了; B、大小沒變。2、角的大小和角兩邊的長短( )。 A、有關(guān); B、無關(guān)。3、( )時(shí),鐘面上的分針和時(shí)針成直角。 A、只有3點(diǎn)整; B、只有9點(diǎn)整時(shí); C、3點(diǎn)整和9點(diǎn)整4、兩個(gè)一樣的三角板拼成一個(gè)四邊形,它們的角減少了( )個(gè)。 A、1; B、2; C、3。5、一根跳繩長( )。 A、3厘米; B、3米; C、30厘米。二年級數(shù)學(xué)上冊第三單元自測題2(1)(角的初步認(rèn)識)一、填空題:1、從一點(diǎn)起,用尺子向不同方向畫( )條線,就畫成一個(gè)角。2、數(shù)學(xué)課本的封面有( )個(gè)角,每個(gè)角都是( )角。3、要知道一個(gè)角是不是直角,可以用三角板上的( )角比一比。4、兩條直
10、線相交,最多能成( )個(gè)直角。5、過一點(diǎn)能畫( )條線段。二、判斷題:1、大三角板上的直角比小三角板上的直角大。 ( )2、畫兩條線就能成一個(gè)角。 ( )3、把一個(gè)角的兩邊再畫長一些,角就變大一些。( )4、凡是直角,它們的大小都相等。 ( )5、一個(gè)角的大小只與兩條邊開口的大小有關(guān)。 ( )三、選擇題:1、小明畫五個(gè)直角,這五個(gè)直角的大?。?)。 A、一定都相等; B、不一定都相等。2、兩個(gè)三角板,最多有( )個(gè)直角。 A、2; B、4。3、紅領(lǐng)巾有( )個(gè)角。 A、2; B、3; C、4。4、角的大小與( )有關(guān)。 A、兩邊的長短; B、兩邊開口的大小。5、角越大,邊就越長,這種說法( )
11、。 A、對; B、不對。二年級數(shù)學(xué)上冊第四單元自測題1(1)(表內(nèi)乘法一)一、填空題:7分1、6個(gè)3是( ),再加一個(gè)3是( )。2、積是20,一個(gè)因數(shù)是4,另一個(gè)因數(shù)是( )。3、求幾個(gè)相同加數(shù)的和用( )計(jì)算比較簡便。4、4×6 = 24,4和6都是( )數(shù),24是( )。5、5的乘法口訣有( )句。二、判斷題:5分1、計(jì)算4×5和5×4用的是同一句口訣。 ( )2、2×2的積與22的和相等。 ( )3、一個(gè)因數(shù)是3,另一個(gè)因數(shù)是5,積是8。 ( )4、5×5×5×5×4 = 5×51。 ( )5、求
12、3個(gè)5是多少,可以用加法,也可以用乘法。( )三、選擇題:5分1、33332 =( )。 A、3×51; B、3×51。2、44444 =( )。 A、4×3; B、4×54。3、3×5 = 15,( )。 A、只表示5個(gè)3是15; B、只表示3個(gè)5是15;C、表示3個(gè)5是15,也表示5個(gè)3是15。4、在4×5 = 20中,( )是因數(shù)。 A、4和5; B、4和20; C、5和20。5、3個(gè)2相乘,寫成( )。 A、2×3; B、2×2×2。二年級數(shù)學(xué)上冊第四單元自測題2(1)(表內(nèi)乘法一)一、填空題:1
13、0分1、計(jì)算33×5,先算( )法,后算( )法。2、計(jì)算2×6和6×2,用的口訣是( )。3、在555555 = 30中,相同的加數(shù)是( ),相同加數(shù)的個(gè)數(shù)是( ),寫成乘法算式是( ),積是( )。4、6的乘法口訣中,相鄰兩句的積差( )。5、4的乘法口訣中,最后一句是( ),根據(jù)這句口訣可以寫出( )個(gè)乘法算式。二、判斷題:5分1、根據(jù)二三得六這句口訣可以列出兩個(gè)乘法算式。( )2、根據(jù)每句口訣都可以寫出兩個(gè)乘法算式。( )3、3×5表示3個(gè)5是多少,也表示5個(gè)3是多少。( )4、4個(gè)5寫成加法算式是44444。( )5、3個(gè)2相乘,可以寫成2
14、215;3。( )三、選擇題:5分1、3×4和2×6的得數(shù)( )。 A、相等; B、不相等。2、計(jì)算5×4用的口訣是( )。 A、四五二十; B、五四二十。3、2×5讀作( )。 A、2乘3; B、3乘2。4、求幾個(gè)相同加數(shù)的和,用( )比較簡便。 A、加法;B、乘法。5、根據(jù)六六三十六這句口訣,能寫( )個(gè)乘法算式。 A、1; B、2。二年級數(shù)學(xué)上冊期中自測題(1)(14單元)一、填空題:6分1、最大的兩位數(shù)比最小的一位數(shù)多( )。2、兩位數(shù)減兩位數(shù),差最小是( )。3、一根跳繩大約長2( )。4、200厘米5米 =( )。5、從一點(diǎn)起,向不同的方向畫
15、兩條線,就成一個(gè)角。這一點(diǎn)是角的( ),這兩條線是角的( )。二、判斷題:5分1、小角的邊比大角的邊短。 ( )2、2×5既表示5個(gè)2,也表示2個(gè)5。 ( )3、用口訣“二六十二”可以寫出兩個(gè)乘法算式。 ( )4、六的口訣中,相鄰兩句的積相差6。 ( )5、用米表示的數(shù)比用厘米表示的數(shù)大。 ( )三、選擇題:5分1、6128的結(jié)果是( ) A、33; B、43。2、( )的結(jié)果與4836的結(jié)果相等。 A、2965; B、9218; C、4539。3、44444得數(shù)與4×5的得數(shù),( ) A、相等; B、不相等。4、44444( )4×44。 A、等于; B、不等于
16、。5、線段有( )個(gè)端點(diǎn)。 A、1; B、2。二年級數(shù)學(xué)上冊第五單元自測題(1)(觀察物體)一、填空題:12分1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,那么這個(gè)圖形就是( )對稱圖形。2、在三角形,正方形,長方形中,( )的對稱軸最多。3、針式鐘表在鏡子里的時(shí)間與實(shí)際時(shí)間的和是( )。4、( )點(diǎn)和( )點(diǎn)時(shí),鏡子里的時(shí)間與實(shí)際時(shí)間是相同的。5、在你認(rèn)識的圖形中,( )形的對稱軸最多。二、判斷題:10分1、一個(gè)物體在鏡子里照出來的像與原來的物體大小一樣。( )2、圓有無數(shù)條對稱軸。 ( )3、我左手拿筆,面對鏡子,鏡子里的我也是左手拿筆。 ( )4、對稱圖形最少有一條對稱軸。
17、( )5、長方形只有一條對稱軸。 ( )三、選擇題:10分1、任何物體在鏡子里成的像與原來的物體( )是對稱的。 A、一定; B、不一定。2、完全一樣的兩個(gè)物體,在鏡子里成的像( )完全一樣。 A、一定; B、不一定。3、大煙囪是( )對稱的。 A、左右; B、上下。4、一棵大樹在水里照出了影子,大樹和影子( )對稱的。 A、是; B、不是。5、職 ( )軸對稱圖形。 A、是; B、不是。二年級數(shù)學(xué)上冊第六單元自測題1(1)(表內(nèi)乘法二)一、填空題:12分1、45是9的( )倍,( )的3是24,7的( )倍是63。2、計(jì)算8×6和6×8,用的口訣是( )。3、在99999
18、9 = 54中,相同的加數(shù)是( ),相同加數(shù)的個(gè)數(shù)是( ),寫成乘法算式是( ),積是( )。4、8的乘法口訣中,相鄰兩句的積差( )。5、9的乘法口訣中,最后一句是( ),根據(jù)這句口訣可以寫出乘法算式( )和( )。二、判斷題:5分1、計(jì)算7×9和9×7用的是同一句口訣。 ( )2、一個(gè)因數(shù)是8,另一個(gè)因數(shù)是5,積是13。 ( )3、8×8×8×8×7 = 8×81。 ( )4、求3個(gè)9是多少,可以用加法,也可以用乘法。( )5、99997 = 9×52。 ( )三、選擇題:5分1、88889 =( )。 A、8
19、×51; B、8×51。2、99999 =( )。 A、9×3; B、9×59。3、4×7 = 28,( )。 A、只表示7個(gè)4是28; B、只表示4個(gè)7是28;C、表示7個(gè)4是28,也表示4個(gè)7是28。4、在5×8 = 40中,( )是因數(shù)。 A、5和8; B、5和40; C、8和40。5、3個(gè)9相乘,寫成( )。 A、9×3; B、9×9×9。二年級數(shù)學(xué)上冊第六單元自測題2(1)(表內(nèi)乘法二)一、填空題:8分1、3個(gè)7是( ),再加一個(gè)7是( )。2、兩個(gè)數(shù)相乘,積是24,如果一個(gè)因數(shù)是4,另一個(gè)因數(shù)
20、是( ),如果一個(gè)因數(shù)是8,另一個(gè)因數(shù)是( )。3、求幾個(gè)相同加數(shù)的和用( )計(jì)算比較簡便。4、8×9 = 72,8和9都是( )數(shù),72是( )。5、9的乘法口訣有( )句。二、判斷題:5分1、根據(jù)二九十八這句口訣可以列出兩個(gè)乘法算式。 ( )2、根據(jù)每句口訣都可以寫出兩個(gè)乘法算式。 ( )3、8×7表示7個(gè)8是多少,也表示8個(gè)7是多少。 ( )4、4個(gè)7寫成加法算式是7777。 ( )5、7個(gè)6相乘,可以寫成6×7。 ( )三、選擇題:5分1、8個(gè)9相加的和是( )。 A、17; B、72。2、4的9倍是多少,正確列式是( )。 A、58; B、5×
21、8。3、7×5讀作( )。 A、7乘5; B、5乘7。4、求幾個(gè)相同加數(shù)的和,用( )比較簡便。 A、加法;B、乘法。5、根據(jù)九九八十一這句口訣,能寫( )個(gè)乘法算式。 A、1; B、2。二年級數(shù)學(xué)上冊第七單元自測題(統(tǒng)計(jì))一、用畫“正”字的方法統(tǒng)計(jì)某地區(qū)六月份天氣情況。20分二、仔細(xì)觀察下面的圖形,用畫“正”字的方法統(tǒng)計(jì)各種圖形的個(gè)數(shù)。20三、二年級同學(xué)喜歡各種種飲料人數(shù)統(tǒng)計(jì)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答。1、每一小格表示多少人?5分 2、喜歡哪種飲料的人數(shù)最多?5分3、喜歡哪種飲料的人數(shù)最少?5分4、喜歡牛奶的人數(shù)比喜歡橙汁的人數(shù)少多少人?5分5、喜歡這五種飲料的一共有多少人?5分6、你提出一
22、個(gè)問題,并回答。5分四、根據(jù)題中的數(shù)據(jù)算一算,把表格填完整。幼兒園買回連環(huán)畫8本,買的故事會是連環(huán)畫的2倍,買的走迷宮書比故事書少4本。30分書 名連環(huán)畫故事會走迷宮本 數(shù) 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計(jì)圖中給表示每種書的直條涂上陰影。二年級數(shù)學(xué)上冊第八單元自測題(數(shù)學(xué)廣角)一、用1和2能組成幾個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù),都寫出來。6分二、用1、2和3能組成幾個(gè)不同重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù),都寫出來。9分三、用1、2、3和4能組成幾個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù),都寫出來。18四、有四個(gè)小朋友,每兩個(gè)小朋友都要通一次電話,一共通幾次電話?5五、一個(gè)日記本8角錢,小明的儲蓄盒里有1角的、2角的、5角的,他有幾種付錢方法?(照下面的樣子寫一寫)12分5角2角1角 = 8角 5角1角1角1角 = 8角六、小麗有三件不同的上衣,兩條不同的褲子,這些衣服有幾種不同的搭配方法?5分丙地乙地甲地七、從甲地經(jīng)過乙地,去丙地一共有多少種走法?5分八、猜一猜。1、小紅、小明、小芳分別買了故事書、科技書、文藝書,小紅買的不是故事書,小明買的是科技書。小紅和小芳分別買的什么書?10分 小明買的是: 小芳買的是
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