三年級語文下冊 第8單元 32《快樂國奇遇記》3 語文S版

1、語文語文S S版三年級語文下冊第八單元版三年級語文下冊第八單元作者簡介作者簡介 科洛迪，原名卡爾洛洛倫齊尼，1826年11月24日出生在意大利托斯坎納地區(qū)一個叫科洛迪的小鎮(zhèn)。他的筆名便是由這個小鎮(zhèn)的名稱而來?？坡宓暇ǚㄎ模g過法國貝羅的童話，為廣大小讀者所喜愛?？坡宓弦簧校鴮戇^許多短篇小說、隨筆、評論，然而最著名的要數(shù)他寫給孩子們看的童話故事，這些童話想像力豐富，人物形象栩栩如生，情節(jié)曲折動人，為他贏得了巨大的聲譽。 他的主要作品有：小手杖、小木片、小手杖漫游意大利、小手杖地理、小手杖文法木偶奇遇記、眼睛和鼻子、快樂的故事。 愿望 絕望 懊悔 盼望 誠懇 爽快 樂不可支 斬釘截鐵 九

2、霄云外 興高采烈 一五一十 詞語花籃詞語花籃 1. 1.想一想，課文主要講了一個什么故事？想一想，課文主要講了一個什么故事？ 2.2.找出故事中的人物，說說他們之間的關(guān)找出故事中的人物，說說他們之間的關(guān)系。系。 從仙女和皮諾曹的對話中，你知道皮諾曹的愿望是什從仙女和皮諾曹的對話中，你知道皮諾曹的愿望是什么嗎？么嗎？ 皮諾曹是怎樣被皮諾曹是怎樣被“小燈芯小燈芯”說動去快樂國的？從這點說動去快樂國的？從這點上看，皮諾曹是個什么樣的孩子？上看，皮諾曹是個什么樣的孩子？從皮諾曹與從皮諾曹與”小燈芯小燈芯”的對話中，你看出他的態(tài)度有的對話中，你看出他的態(tài)度有哪些變化？請用筆畫出來。想一想，這些變化說明哪

3、些變化？請用筆畫出來。想一想，這些變化說明什么？什么？自讀課文，邊讀邊想自讀課文，邊讀邊想 （10分鐘）讀讀說說，交流討論：讀讀說說，交流討論：皮諾曹在快樂國里有哪些奇異的遭遇呢？皮諾曹在快樂國里有哪些奇異的遭遇呢？把寫他思想變化的詞語畫出來？說說這把寫他思想變化的詞語畫出來？說說這些說明什么？些說明什么？皮諾曹是怎樣脫險的？皮諾曹是怎樣脫險的？皮諾曹在經(jīng)過多次遭遇后，暗暗地下定皮諾曹在經(jīng)過多次遭遇后，暗暗地下定了什么決心？可以看出他是一個怎樣的了什么決心？可以看出他是一個怎樣的孩子？孩子？根據(jù)課文內(nèi)容，把下面的句子按照先后順序排列出來。根據(jù)課文內(nèi)容，把下面的句子按照先后順序排列出來。（ ）皮

4、諾曹變成了驢。（ ）他跳水逃走了。（ ）被賣到馬戲班。（ ）在快樂國里，他沒完沒了地玩（ ）皮諾曹被推下河，險些淹死。（ ）他經(jīng)常挨打，腿摔瘸了。（ ）皮諾曹在“小燈芯”的勸說下去了快樂國小結(jié)：這篇課文講了一件什么故事？ 講的是一個即將變成真正孩子的木偶皮諾曹，為了一時的貪玩，被壞人騙去了快樂國，變成了一頭驢子，歷經(jīng)許多的磨難，逃了出來，最后終于下定決心，再也不貪玩了，一定要成為一個真正的好孩子的事。 小組討論：小組討論： 皮諾曹是怎樣的一個孩子？皮諾曹是怎樣的一個孩子？皮諾曹是一個聰明善良、沒有主見、沒有恒心的孩子；皮諾曹是一個聰明善良、沒有主見、沒有恒心的孩子；他是一個天真純潔、貪玩的孩子；他是一個天真純潔、貪玩的孩子；他不愛學習，不識好壞人的孩子；他不愛學習，不識好壞人的孩子；他是一個知錯就改的孩子他是一個知錯就改的孩子總結(jié)： 同學們，你喜歡匹諾曹嗎？為什么？同學們，你喜歡匹諾曹嗎？為什么？ 我們學習了課文，你受到什么啟發(fā)？我們學習了課文，你受到什么