《道德與法治》期中復(fù)習(xí)提綱

1、道德與法治期中復(fù)習(xí)提綱第一課 中學(xué)時(shí)代1.1中學(xué)序曲1、新的起點(diǎn)（初中生活有什么新體驗(yàn)？）（1）中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。（2）中學(xué)生活與小學(xué)生活相比有哪些變化？ 學(xué)習(xí)科目增多 學(xué)習(xí)難度加大 學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣不同 自主管理要求高 自身角色發(fā)生變化2、成長(zhǎng)的禮物 （1） 初中生活給了我們哪些成長(zhǎng)的禮物？ 中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。 （2）我們?nèi)绾螌?duì)待成長(zhǎng)的禮物？ “千里之行，始于足下?！敝袑W(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對(duì)各種可能與挑

2、戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。3、在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)怎樣的“我”？ 新的我會(huì)越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容，越來(lái)越有主見(jiàn)，敢于表達(dá)自我。 1.2少年有夢(mèng) 1、有夢(mèng)就有希望（為什么少年要有夢(mèng)想？） （2）有了夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。（3）少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。 （4）少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。 2、努力就有改變（我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想？）（1）努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。 （2）努力，需要立志。（3）努力，需要堅(jiān)持。3、如何看待努力是一種態(tài)度? 努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和

3、從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的部下追求。 4、努力需要我們?cè)趺醋觯?（1）努力需要立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，把自己的志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。 （2）努力需要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持即使過(guò)程再難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。 （3）努力需要方法，方法對(duì)了才能起到事半功倍的作用。 觀點(diǎn)：1、成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。 2、進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。 3、少年有夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。 4、努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。 努力不一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一定得努力。 第二課 學(xué)習(xí)新天地2.1學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)1、打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗（如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)

4、習(xí)？） （1）中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。 （2）學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。（3）學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。（4）學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。 （5）學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。 3、中學(xué)階段的你怎樣看待學(xué)習(xí)？ 中學(xué)階段學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。例如學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)思考、處理生活中遇到的問(wèn)題、學(xué)習(xí)如何與不同個(gè)性的人相處，等等。 4、學(xué)習(xí)需要怎樣的態(tài)度？ 學(xué)習(xí)需要自覺(jué)主動(dòng)的態(tài)度。2、學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命（我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？）(學(xué)習(xí)有什么作用？) （1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。 （2） 學(xué)習(xí)

5、讓我們的世界變得更廣闊更精彩； （3） 學(xué)習(xí)讓我們體驗(yàn)不同的的生活方式； （4） 學(xué)習(xí)提升了我們的能力和智慧； （5） 學(xué)習(xí)讓我們變得更加獨(dú)立和自由；（6）學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。（7）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。2.2享受學(xué)習(xí)1、體味學(xué)習(xí) （1）學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的。（2）如何體味學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)？學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。 學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。 我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的

6、辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受。 （3）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。觀點(diǎn)：（1）中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù) （2）學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開(kāi)了學(xué)校，也要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。 第三課 發(fā)現(xiàn)自己3.1 認(rèn)識(shí)自己 1、人貴自知（我們?yōu)槭裁匆J(rèn)識(shí)自己？） 正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。 正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。2

7、、我們可以從哪些方面認(rèn)識(shí)自己？（正確認(rèn)識(shí)自己的途徑有哪些？） （1）我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己；（2）我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己； （3）我們可以通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。3、如何對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？ 我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀了冷靜的分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心里面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。3.2 做最好的自己1、我們?cè)鯓咏蛹{自己？ 接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過(guò)去。接納自己，需要樂(lè)觀的態(tài)度，更需要勇氣和智慧。 2、我們?cè)鯓有蕾p自己？ 我

8、們要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。 欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人。欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。3、我要飛得更高（怎么做更好的自己？） （1）學(xué)會(huì)接納和欣賞自己。 （2）做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。 （3）做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。 （4）做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。（5）做更好的自己是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)的福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。 第四課 友誼與成長(zhǎng)同行4.1和朋友在一起1、我的朋友圈(進(jìn)入初中，我們的朋友圈發(fā)生了什么變化

9、？) 隨著年齡的增長(zhǎng)，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，與朋友的活動(dòng)內(nèi)容更豐富了；也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。2、經(jīng)常對(duì)朋友關(guān)系做梳理有什么作用？ 對(duì)朋友的渴望，讓我們相互靠近。與朋友的交往中有歡笑，也有淚水，有甜蜜，也有苦澀。經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理，我們可以更好地觀察自己對(duì)友誼的真正期待，逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問(wèn)題。 3、朋友對(duì)一個(gè)人有什么影響？ 朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。在交友中我們應(yīng)努力給朋友帶去積極的影響。4、友誼的力量（朋友對(duì)我們的作用）（1）朋友

10、，陪伴了我們的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在；因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥眩覀儗W(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂(lè)。 （2）朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。4.2深深淺淺話友誼1. 友誼的特質(zhì)（特有的內(nèi)在素質(zhì)） 友誼是一種親密的關(guān)系。 友誼是平等的、雙向的。 友誼是一種心靈的相遇。2.友誼的澄清（如何正確認(rèn)識(shí)友誼？） （1） 友誼不是一成不變的（2）競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。（3）友誼不能沒(méi)有原則（4）友誼可以帶來(lái)快樂(lè)，讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來(lái)困擾，增添

11、煩惱。觀點(diǎn)：（1）我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。 （2） 在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。第五課 交友的智慧5.1讓友誼之樹(shù)常青1、如何建立友誼？ （1）建立友誼，需要開(kāi)放自己。（2）建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。（3）有助于建立友誼的具體方法：面帶微笑，記住對(duì)方的名字，真誠(chéng)夸贊，尋找共通之處，做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者，保持好奇心。2、如何呵護(hù)友誼？ （1）呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。 （2）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。 （3）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。 （4） 呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。 3、處理沖突的基本策略有哪些？

12、保持冷靜。 坦誠(chéng)交流，不回避。 及時(shí)處理。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。 換位思考。5.2 網(wǎng)上交往新時(shí)空1、網(wǎng)上交友（1）網(wǎng)絡(luò)交往有什么特點(diǎn)？網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)。（2）網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊利：開(kāi)辟了人際交往的新通道，讓我們有機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴，拓展了朋友圈。弊：網(wǎng)絡(luò)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)。虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。2、慎重結(jié)交網(wǎng)友（我們?nèi)绾卫硇越Y(jié)交網(wǎng)友？）（1）網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。 （2）虛擬世界的交往，帶有很多不確定因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。（3）將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。3、如何看待網(wǎng)上交友？ （1）我們想與他人交往，渴望與同伴建立深厚的友誼，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)平臺(tái)。 （2）網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，他把天涯海角、素不相識(shí)的人聯(lián)系在一起拓展了人際交往圈。 （3）網(wǎng)上