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文檔簡(jiǎn)介
1、范文教師節(jié)德育主題教育活動(dòng)方案XX年9月8日是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),10日又是教師節(jié)。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化,營(yíng)造尊師重教的人文氛圍,讓青少年學(xué)生更多的了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;理解中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,感受中秋節(jié)蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)民族凝聚力,xx區(qū)教委在XX年雙節(jié)到來(lái)之際,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),組織學(xué)生開(kāi)展“累累碩果謝師恩金風(fēng)秋月賀團(tuán)圓”主題活動(dòng)。活動(dòng)主題 累累碩果謝師恩金風(fēng)秋月賀團(tuán)圓 活動(dòng)平臺(tái)xx 區(qū)數(shù)字德育網(wǎng)三、活動(dòng)時(shí)間XX年9月5日(周五) 9月16日(周二)四、活動(dòng)內(nèi)容及欄目介紹(一)累累碩果謝師恩尊師重教是中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng),古人就曾提出“弟子事師,敬同于父”的名言?,F(xiàn)代社
2、會(huì),傳道授業(yè)解惑的教師更是被冠以 “園丁” 、 “人類靈魂的工程師”的美譽(yù)。 “教師節(jié)”是社會(huì)成員,特別是在校學(xué)生表達(dá)對(duì)老師感激之情的最好時(shí)機(jī)。本版塊通過(guò)網(wǎng)上“謝師恩”、撰寫(xiě)“我的美麗老師”兩個(gè)欄目對(duì)辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的教師道祝福、訴衷腸。、桃李滿園謝師恩在教師節(jié)來(lái)臨之際,我們不提倡學(xué)生向老師饋贈(zèng)禮物,但是希望同學(xué)們通過(guò)“網(wǎng)上謝師恩”的活動(dòng),編輯祝福和感恩話語(yǔ),選擇精美卡片,在網(wǎng)絡(luò)上表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。2、百花沁香贊園丁為了展示為人師者的形象和風(fēng)采,弘揚(yáng)愛(ài)師尊師的良好傳統(tǒng),此欄目通過(guò)撰寫(xiě)“我的美麗老師”,講述教師的治學(xué)與育人事跡,抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師獨(dú)特的感情、歌頌優(yōu)秀教師的美麗人格;另外,同學(xué)們
3、也可以寫(xiě)寫(xiě)自己的進(jìn)步和成績(jī),用自己的成長(zhǎng),表達(dá)對(duì)老師的感激,相信這對(duì)于老師們來(lái)說(shuō),是最好也最珍貴的教師節(jié)禮物。我們相信,總有一種情感,源自我們無(wú)法抗拒的心靈,讓我們共同分享這份感動(dòng)!( 1)主題:從不同角度,不同側(cè)面,講述師生間感人的真人真事、真情感。( 2)內(nèi)容:敞開(kāi)心扉,暢所欲言:你喜歡怎樣的教師,你認(rèn)為一個(gè)“美麗教師”應(yīng)該是什么樣的。可以是生活中遇到,曾經(jīng)教過(guò)你,給你許多關(guān)愛(ài),使你從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)的一位教師,既可以是老師影響你的一件事情,感動(dòng)你的一句話,也可以是印象深刻的一節(jié)課,也可以是對(duì)教師群體的感知等。(3)文體形式:題材、體裁、字?jǐn)?shù)不限;也可是自創(chuàng)的詩(shī)詞歌賦、散文等。應(yīng)包括題目、
4、正文、作者姓名、作者學(xué)校。(4)字?jǐn)?shù):至少百字,多者不限。(二)金風(fēng)秋月賀團(tuán)圓“中秋”一詞,最早見(jiàn)于周禮 。 “吃月餅、賞月”的習(xí)俗由來(lái)已久,現(xiàn)在中秋更是傳承民族文化,增強(qiáng)民族凝聚力,合家團(tuán)圓的重要節(jié)日。本版塊通過(guò)“情滿中秋送祝?!薄爸星锕适略挾Y俗”、 “佳作賞析品文化”、 “喜過(guò)中秋曬團(tuán)圓”四個(gè)欄目繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,營(yíng)造文明祥和、團(tuán)圓和諧的節(jié)日氛圍。、情滿中秋送祝福月圓中秋,中秋節(jié)是咱們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,每個(gè)人都期望著和家人團(tuán)圓。 “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,正是我們對(duì)中秋的美好祈愿。雙節(jié)同慶在今朝,在這月圓人合之時(shí),利用網(wǎng)絡(luò)送出自己對(duì)親朋好友或是尊敬師長(zhǎng)的美好祝福,表達(dá)心中最真摯的思念和敬
5、愛(ài)之情。2、中秋故事話禮俗中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,每當(dāng)中秋月亮升起,古人便于露天設(shè)案,將月餅、 石榴、 棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐共賞明月。關(guān)于中秋節(jié)的由來(lái)和禮俗,我國(guó)各地流傳著不同版本的故事和不同形式的風(fēng)俗習(xí)慣。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上傳這些故事和風(fēng)土人情,讓我們?cè)俅我?jiàn)證文化的魅力。3、佳作賞析品文化古往今來(lái),人們常用 “月圓月缺”來(lái)形容 “悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的 “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,宋代蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”等佳句,都是千古絕唱。從這些名句佳作中,我們不僅品味了生活的酸甜苦辣、世間的人生百態(tài),更能品味出中國(guó)文化的豐富內(nèi)涵。這個(gè)欄目學(xué)
6、生可以上傳一些自己喜歡的關(guān)于中秋文化的詩(shī)詞歌賦,寫(xiě)出自己的閱讀心得;當(dāng)然,歡迎原創(chuàng)作品的出現(xiàn)。讓我們與網(wǎng)友共賞析,共回味!4、喜過(guò)中秋曬團(tuán)圓中秋團(tuán)圓節(jié),中秋之夜,家人會(huì)圍坐在一起賞月,吃月餅,一起談?wù)撛轮械逆隙鸶裢玫墓适隆2恢来蠹沂欠褚哺胰艘黄鸱窒碓嘛?,一起賞月呢?每個(gè)人的故事不同,每個(gè)人的中秋節(jié)也不同。在這個(gè)欄目中,學(xué)生可以發(fā)表自己的中秋感言、可以抒寫(xiě)自己的中秋節(jié)故事、上傳自家的合家歡照片和月餅,晾曬一下自己的中秋節(jié)。六、活動(dòng)要求、全校同學(xué)要充分認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的重要意義,把做好“累累碩果謝師恩金風(fēng)秋月賀團(tuán)圓一一XX年教師節(jié)、中秋節(jié)數(shù)字德育主題教育活動(dòng)”作為推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手,把這項(xiàng)活動(dòng)與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。2、全校同學(xué)要積極參與網(wǎng)上
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