數學與應用數學專業(yè)課題計劃(師范類)

1、數學與應用數學專業(yè)課程計劃師范類一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，為人師表，具有良好的數學素養(yǎng)和堅實的數學理論基礎，富有創(chuàng)新意識和開拓精神以及較強的教學實踐能力和自主學習能力，能適應社會發(fā)展需要的中等數學教學和研究、教育管理的高素質專業(yè)化教育工作者。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)的人才應該掌握數學的基本理論和基本方法，具有扎實的專業(yè)基礎和較好的科學素養(yǎng)，受到理論研究、數學建模、教育教學和電腦技術的基本訓練，初步具備科學研究、教學及數學應用等方面的基本能力，是有見識、有能力、有責任感的自主學習者。具體要求如下：1 .擁有作為合格公民的基本意識和道德素養(yǎng)，實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)新,擁有為國家的繁

2、榮興盛和人類社會的進步樂于奉獻的意識。2 .熟悉掌握數學科學的基本概念、基礎理論、基本知識和基本技能，具有扎實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法，同時具有自然科學和人文科學方面的廣博知識，具有對各種信息進行獨立審視的意識和綜合處理的能力。3 .掌握教育基本理論和現代教育技術，具備教師的基本素質和基本技能，到達國家語委規(guī)定的普通話標準，具備施行素質教育的意識和能力以及培育中學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力的能力，能熟練運用數學與應用數學及其他多種科學手段和方法獲取、解析、評估、管理和利用信息，同時能創(chuàng)造性地分析和正確解決實際問題。4 .熟練使用本國語和至少一門外語有效表達、闡

3、述和交流自己的思想。5 .有良好的健康意識，掌握增進身心健康的手段和方法，具有健康的體魄和良好的心理素質。三、學制與修業(yè)年限標準學制為4年，修業(yè)年限3-6年。四、最低畢業(yè)學分和授予的學位本專業(yè)學生在學期間最低修滿154學分。其中，通識教育課程最低修滿44學分通識教育必修課程34學分，通識教育選修課程最低選修10學分；專業(yè)教育課程最低修滿81學分專業(yè)教育基礎課程28學分，專業(yè)教育主干課程38學分，專業(yè)教育系列課程最低選修15學分；教師職業(yè)教育課程最低修滿25學分；畢業(yè)論文4學分。符合畢業(yè)要求者，準予畢業(yè)，頒發(fā)數學與應用數學專業(yè)畢業(yè)證書。符合中華人民共和國學位授予條例及東北師范大學本科學生學士學位

4、授予細則的規(guī)定者，授予理學學士學位。五、課程設置及學分分配本專業(yè)課程主要由通識教育課程、專業(yè)教育課程、教師職業(yè)教育課程和畢業(yè)論文構成，課程設置及學分分配見下表。課程類別學分學分小計通識教育課程通修課程思想政治理論課程123444健康與體育4國防教育2交流匕表達課程寫作2外語12信息技術課程2通選課程人文、社會、自然、藝術類課程最低10每類課程至少選修2學分專業(yè)教育課程專修課程專業(yè)教育基礎課程2881專業(yè)教育主干課程38專選課程專業(yè)教育系列課程最低15教師職業(yè)教育課程教育理論類課程25教育技能類課程教育實踐類課程畢業(yè)論文4最低畢業(yè)學分1541.通識教育課程通識教育課程最低修滿44學分。其中，通識

5、教育必修課程34學分，通識教育選修課程最低選修10。課程類別課程名稱學分開課時間備注通識教育必修課程馬克思主義基本原理3334毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論44中國近現代史綱要22思想道德修養(yǎng)與法律基礎31健康與體育41-4國防教育21-2寫作21第一外語121-4信息技術21通識教育選修課程人文、社會、自然、藝術類課程10此部分課程參見學校通識教育選修課程目錄2 .專業(yè)教育課程專業(yè)教育課程最低修滿81學分。其中，專業(yè)教育基礎課程28學分，專業(yè)教育主干課程38學分，專業(yè)教育系列課程最低選修15學分課程類別課程編碼課程名稱學分預修課程編碼是否副修專業(yè)或第二學位課程開課時間備注12副修二

6、學位專業(yè)教育基礎課程STY401數學分析15128學分STY404高等代數141STY406解析幾何31STY402數學分析262STY405高等代數262STY403數學分析343專業(yè)教育主干課程STY407普通物理學I2238學分STY408普通物理學n33STY410近世代數4STY404-4063STY409普通物理實驗14STY411常微分方程3STY401-403STY404-4064STY412復變函數3STY401-4034STY413實變函數4STY401-4034STY414微分幾何3STY401-403STY404-4065STY415概率論基礎3STY401-4034S

7、TY416泛函分析3STY401-403STY404-406STY411-4135STY417數值逼近3STY401-403STY404-4065STY418拓撲學3STY401-403STY404-406STY4146STY419統(tǒng)計學3STY401-4035基礎數學模塊最低選STY420高等幾何3STY401-403STY404-4063專業(yè)STY421代數選論3STY404-406STY4104修15教育STY422微分流形4STY401403STY404-4066學分系列課程STY423現代分析學基礎4STY401403STY404-406STY411-412STY41&STY4166

8、STY424數學思想方法1STY401403STY404-406STY411-4166應用數學模塊STY425離散數學3STY404-4063STY426運籌學2STY401403STY404-4064STY427偏微分方程3STY411、STY4136STY428微分方程數值解2STY417、STY4116數學教育模塊STY429競賽數學26STY430高觀點下的中學數學36STY431初等數論26STY432數學教育心理學16應用技術模塊STY433C程序設計23STY434數學軟件2STY4014035STY435數學建模2STY401403STY404-40653 .教師職業(yè)教育課程教

9、師職業(yè)教育課程最低為25學分，其中，教師職業(yè)教育課程必修部分為19學分，教師職業(yè)教育課程選修部分最低選修6學分課程類別課程編碼課程名稱學分開課時間備注EDU601教師學與教學論23必修教EDU602學校教育心理學24必修育共通PEDU6031青少年心理學14r必修理教育EDU604教育社會學專題16選修論理論:EDU605教育哲學專題15r選修類課程EDA603學校管理學專題16選修課EDA601中外教育史專題16選修程PEDA602課程設計與開發(fā)15r選修學科教育理STY601中學數學課程與教學論25必修論課程STY602中學數學課程標準及教材研究25必修STY607數學比較教育學17選修STY608數學史27選修教育技能類課程共通教育技課程PEDU612;教育研究方法13r必修MED602現代教育技術14必修EDU615教師職業(yè)技能訓練11必修PEDU613課堂管理15r選修EDU614學校心理咨詢14選修EDA606班主任工作16選修學科教育技課程PSTY603;中學數學微格教學16:必修STY604信息技術在數學教學中的應用14必修