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文檔簡介

老人與海鷗老人與海鷗說課流程說課流程一、說教材一、說教材 二、說教學目標二、說教學目標 三、說重點難點三、說重點難點 四、說教法與學法四、說教法與學法 五、說教學過程五、說教學過程 六、說板書設(shè)計六、說板書設(shè)計 1、知識目標 2、能力目標 3、情感目標 三、說重點難點三、說重點難點 重點：品味感悟課文的優(yōu)美語言，體會人與動物應(yīng)該和諧相處，學習老人保護動物的高貴品質(zhì)。 難點：在充分閱讀課文的基礎(chǔ)上，抓住課文的重點詞句，體會課文所表達的感情，揣摩作者是如何把老人與海鷗的感情寫真實、寫具體的。四、說教法與學法四、說教法與學法教法： 、情境教學法 、朗讀感受法 、質(zhì)疑探究法 、討論分析法 學法： 有利于激發(fā)學生學習興趣積極思維。 有利于充分發(fā)揮學生學習主動性，培養(yǎng)學生學習方法，以利于學生終身可持發(fā)展。 有利于挖掘?qū)W生潛能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。五、說教學過程五、說教學過程 1、以讀代講，以讀悟情。 2、注重讀寫結(jié)合。 3、用小詩結(jié)束余音繞梁。六、說板書設(shè)計六、說板書設(shè)計 老人 海鷗 海鷗 老人情伴伴送送

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