第十五章預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)教程附冊

1、第十五章 預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)教程附冊實(shí)習(xí)一 口腔健康調(diào)查臨床檢查方法和標(biāo)準(zhǔn)一致性檢驗(yàn)方法評定掌握齲病、牙周疾病臨床檢查方法的掌握程度。評定掌握口腔健康調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)一致性檢驗(yàn)的方法。一 齲病、牙周疾病臨床檢查方法（70%）1. 齲病診斷標(biāo)準(zhǔn)和齲失補(bǔ)記錄方法掌握情況（35%）（1） 齲病診斷標(biāo)準(zhǔn)（15%）（2） 齲失補(bǔ)記錄方法（20%）2. 指數(shù)牙確定和CPI記分標(biāo)準(zhǔn)掌握情況（35%）（1）指數(shù)牙確定方法（15%）（2）CPI記分標(biāo)準(zhǔn)（20%）二 口腔健康調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)一致性檢驗(yàn)方法的掌握情況（30%）1. 標(biāo)準(zhǔn)一致性檢驗(yàn)方法的掌握情況（20%）2. 掌握Kappa值的計(jì)算方法（10%）三、教師評語學(xué)生姓名：

2、 評 分：班 級： 教師簽名：日 期：實(shí)習(xí)二 口腔健康調(diào)查社區(qū)口腔健康調(diào)查方法評定學(xué)生口腔健康調(diào)查的現(xiàn)場組織能力（40%）。評定學(xué)生填寫口腔健康調(diào)查表的完成情況和熟練程度（60%）。一口腔健康調(diào)查的現(xiàn)場組織能力（40%）1.現(xiàn)場流程和崗位設(shè)置合理情況（20%）2.受檢對象到位情況（20%）二填寫口腔健康調(diào)查表的完成情況和熟練程度（60%）1. 正確填寫口腔健康調(diào)查表（40%）2熟練程度（20%）三教師評語學(xué)生姓名： 評 分：班 級： 教師簽名：日 期：實(shí)習(xí)三 口腔健康調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)與分析（一） 評定學(xué)生對數(shù)據(jù)歸納與整理的掌握程度。（40%）評定學(xué)生對調(diào)查資料統(tǒng)計(jì)分析方法的掌握程度。（60%）一

3、、數(shù)據(jù)整理和分析的結(jié)果：1整理情況（40分）（數(shù)據(jù)的總體情況、各指標(biāo)在不同性別、年齡等的分布）2. 統(tǒng)計(jì)方法與結(jié)果（60分）（率、均數(shù)、顯著性檢驗(yàn)等）二、教師評語：學(xué)生姓名： 評 分：班 級：教師簽名：日 期：實(shí)習(xí)四 口腔健康調(diào)查資料的報(bào)告 評定學(xué)生擬寫口腔健康調(diào)查報(bào)告的掌握程度。按本教程提供的格式擬寫口腔健康調(diào)查報(bào)告：（篇幅不夠可另紙）一、對撰寫調(diào)查報(bào)告的評價(jià)（100分）1.題目（5分）2調(diào)查背景 （5分）3調(diào)查目的 （10分）4.材料和方法（20分）（1）調(diào)查人群基本情況:（2）抽樣方法（3）調(diào)查方法（4）檢查標(biāo)準(zhǔn)（5）統(tǒng)計(jì)方法4.調(diào)查結(jié)果（20分）5.討論（20分）6.結(jié)論（10分）7.

4、摘要（10分）二、教師評語學(xué)生姓名：評 分：班 級：教師簽名：日 期：實(shí)習(xí)五 口腔健康調(diào)查問卷設(shè)計(jì) 評定學(xué)生問卷設(shè)計(jì)的初步掌握能力。各組完成設(shè)計(jì)口腔健康調(diào)查問卷一份。一、問卷設(shè)計(jì)1.調(diào)查目的明確（10分）2.結(jié)構(gòu)完整（20分）3.內(nèi)容能較好圍繞研究目的（40）4.能采用多種問題的形式(15分)5.答案設(shè)置合理(15分)二、教師評語學(xué)生姓名：評 分：班 級：教師簽名：日 期：實(shí)習(xí)六 口腔健康教育與促進(jìn)-問卷調(diào)查與社區(qū)咨詢評定對口腔健康教育計(jì)劃性、目的性的理解，口腔健康教育的監(jiān)測與評價(jià)的方法，了解社區(qū)不同人群對口腔健康的認(rèn)識。各組完成社區(qū)不同人群的問卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)分析調(diào)查問卷結(jié)果，同時(shí)開展社區(qū)口腔健

5、康咨詢活動(dòng)。一、 對整個(gè)調(diào)查目的清楚，掌握基本方法（20分）二、 完成問卷調(diào)查調(diào)查，評價(jià)調(diào)查質(zhì)量（20分）三、 統(tǒng)計(jì)分析調(diào)查問卷，并將結(jié)果寫成調(diào)查報(bào)告。（40）四、 開展口腔健康咨詢活動(dòng)（20分）五、教師評語學(xué)生姓名：評 分：班 級：教師簽名：日 期：實(shí)習(xí)七 口腔健康促進(jìn)(科普寫作與演講）評定學(xué)生科普演講能力。評定學(xué)生科普文章的寫作水平。一、 評定學(xué)生科普演講能力（50分）1. 掌握演講技巧需要具備的基本素質(zhì)。2. 演講的設(shè)計(jì)：標(biāo)題、提綱、開場白、結(jié)尾的設(shè)計(jì)。3. 語言能力。4科普演講的效果二、評定學(xué)生科普文章的寫作水平（50分）（教師依據(jù)科學(xué)性、邏輯性、趣味性、可讀性等方面評分）三、教師評語

6、學(xué)生姓名：評 分：班 級：教師簽名：日 期：實(shí)習(xí)八 齲病預(yù)防-窩溝封閉、非創(chuàng)傷充填及局部用氟評價(jià)掌握窩溝封閉的適應(yīng)證、操作步驟及注意事項(xiàng)。評價(jià)掌握無創(chuàng)修復(fù)治療（ART）的適應(yīng)證和操作步驟及注意事項(xiàng)。評價(jià)不同局部用氟方法的操作特點(diǎn)一、窩溝封閉方法的掌握（50分）1 適應(yīng)癥掌握2 操作方法，要領(lǐng)3 正確完成各項(xiàng)操作步驟4 封閉效果二、 非創(chuàng)傷充填操作的初步掌握（50分）1 適應(yīng)癥掌握2 操作方法，要領(lǐng)3 正確完成各項(xiàng)操作步驟4 充填效果三、局部用氟方法的掌握（30分）1氟漆2氟化泡沫四、教師評語學(xué)生姓名：評 分：班 級：教師簽名：日 期：實(shí)習(xí)九 刷牙方法與控制菌斑評定學(xué)生對漱口劑、牙刷、牙膏的原理和選擇的掌握。評定學(xué)生對有效刷牙方法以及控制牙間隙菌斑的其他方法的掌握程度。評定學(xué)生示范和指導(dǎo)受試者刷牙的能力。一、 漱口劑、牙刷、牙膏的原理和選擇的掌握（20分）二、 刷牙、漱口方法的掌握及質(zhì)量（60分）1 同學(xué)自己刷牙前后使用牙菌斑顯示劑顯示口腔內(nèi)菌斑附著情況（15分）2 漱口方法的掌握