可愛的動(dòng)物教育教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)設(shè)計(jì)

1、精心整理可愛的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)示范小學(xué)肖麗1.1. 知識(shí)與技能(1)(1)走進(jìn)生活，了解熟悉的小動(dòng)物的特點(diǎn)。I(2)(2)懂得愛護(hù)小動(dòng)物的同時(shí)要愛自己，避免受到動(dòng)物的無辜傷害，樹立安全意識(shí)2.2. 情感與態(tài)度J；-.| I y ,*(sJiI f-_ :/ J .*(1)(1)懂得愛護(hù)小動(dòng)物。(2)(2)喚起保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)和責(zé)任感。3.3. 行為與習(xí)慣養(yǎng)成愛護(hù)小動(dòng)物的良好行為習(xí)慣。4.4. 過程與方法? / L (1)(1)通過觀看視頻、歌唱等活動(dòng)，熟悉小動(dòng)物的特點(diǎn)。I廣-一、(2)(2)借助于講故事活動(dòng)培養(yǎng)愛護(hù)小動(dòng)物的情感，主動(dòng)去保護(hù)小動(dòng)物且避免自己受到傷害。教學(xué)重難點(diǎn)1.1. 重點(diǎn)：(1)(1

2、)走進(jìn)生活，了解熟悉的小動(dòng)物的特點(diǎn)。精心整理(2)(2)懂得愛護(hù)小動(dòng)物的同時(shí)要愛自己，避免受到動(dòng)物的無辜傷害，樹立安全意識(shí)。2.2. 難點(diǎn)：主動(dòng)去保護(hù)小動(dòng)物，樹立安全意識(shí)，避免自己受到傷害。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備 1 1.搜集小動(dòng)物的叫聲。2 2.課件。學(xué)生準(zhǔn)備 1 1.提前畫小動(dòng)物的圖片，了解小動(dòng)物的叫聲。2 2.跟家長(zhǎng)交流我跟小動(dòng)物的故事。:? / j .*；教學(xué)過程一、做游戲，猜小動(dòng)物的叫聲1.1. ( (播放小動(dòng)物的叫聲) )師：同學(xué)們，你們聽到了什么？.Li生答：聽到了小青蛙、小鴨子、小狗、老虎等的聲音。2.2. 介紹游戲步驟：請(qǐng)同學(xué)們圍坐一圈，由一位同學(xué)來學(xué)動(dòng)物的叫聲，其他同學(xué)

3、來猜，猜到的同學(xué)舉手回答。其他同學(xué)注意傾聽，判斷他猜得對(duì)不對(duì)，不對(duì)的我們 繼續(xù)技人來猜，猜對(duì)的請(qǐng)大家把掌聲送給他。3.3. 通過剛才的游戲，同學(xué)們猜到了好多種小動(dòng)物，看來你們已經(jīng)對(duì)小動(dòng)物的叫 聲很熟悉了?！驹O(shè)計(jì)意圖：從孩子們熟悉的動(dòng)物叫聲入手，幫助孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并熟悉身邊的動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。】精心整理二、深入了解我喜歡的小動(dòng)物（課件出示一些小動(dòng)物的圖片）教師指導(dǎo)孩子們認(rèn)一認(rèn)，并談?wù)勛约合矚g它們的 原因。學(xué)生按教材第 2626 頁(yè)“我喜歡小動(dòng)物，因?yàn)椤钡男问交卮?。教師?duì)那些愿意跟大家交流的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)更多小動(dòng)物?！驹O(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步幫助孩子們熟悉身邊的小動(dòng)物并說出喜歡的原因

4、，從而了 解小動(dòng)物的特征?！縅 11 IIJ IX J J1f J I三、講故事比賽師：這節(jié)課我們要舉行講故事比賽，本次講故事比賽的主題是“我和我的動(dòng)物 朋友”，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？1.1. 學(xué)生抽簽決定講故事順序。2.2. 主持人公布講故事比賽順序、內(nèi)容。A ? /3.3. 師：你們有沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在我們身邊有很多小動(dòng)物是我們的朋友，讓我 們一起交流一下吧！我宣布講故事比賽現(xiàn)在開始 121121 世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有4.4. 學(xué)生傾聽。5.5. 師：這些同學(xué)講述的故事有沒有打動(dòng)你們呢 ？聽完故事，你們有什么收獲呢？6.6. 學(xué)生談自己的收獲和看法。師小結(jié)：同學(xué)們講的故事很精彩，參加比賽的同學(xué)在

5、本次活動(dòng)中得很好的鍛煉，不僅語言表達(dá)能力有了提高，還對(duì)小動(dòng)物的知識(shí)有了更多了解精心整理【設(shè)計(jì)意圖：通過舉行講故事比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，同時(shí)讓學(xué)生更好地了解熟悉的小動(dòng)物，獲取更多關(guān)于小動(dòng)物的知識(shí)。】師：（小結(jié)）同學(xué)們，你們的發(fā)言讓老師明白了，動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯?，都有?寶貴的生命。它們和我們朝夕相處，是我們的朋友。我們的世界也因?yàn)槲覀兡芎蛣?dòng) 物和諧相處而更溫暖、更可愛、更美麗！動(dòng)物不僅僅是我們的好朋友，更是我們的 好老師。一直以來，人們從動(dòng)物身上學(xué)到了很多的東西，我們一起來看一看書上的 繪本故事動(dòng)物老師。_II I .師：小朋友們，你們能說一說看了故事，你們知道了什么？（學(xué)生自己表達(dá)自己的 看法）師：羚羊在跑步中戰(zhàn)勝人類，鷹在飛翔中超越人類，每一種動(dòng)物都有自己的生存 優(yōu)勢(shì)。但是人類依靠聰明的大腦和靈巧的手。模擬某些動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，向動(dòng)物 學(xué)習(xí)。發(fā)明出許多能為人類服