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1、 識(shí)字 5 對(duì)對(duì)子,真有趣,一對(duì)一,二對(duì)二,不論風(fēng)雨或天地,朗朗上口記心里。小朋友,你想了解哪些對(duì)子呢?讓我們走進(jìn)課文去看看吧。學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí) “對(duì)、雨” 等8個(gè)生字,會(huì)寫 “蟲、云”等3個(gè) 生字。學(xué)習(xí)筆畫(橫、撇折、豎折)。2. 正確流利地朗讀課文。背誦課文。 起筆稍頓,然后由重到輕向右上行筆,收筆時(shí)要出尖。起筆稍頓,向左下撇出,然后向右寫折。注意折處要頓筆,收筆要出尖。落筆先寫短豎,而后右行稍向上斜寫折。注意折處要頓筆。認(rèn)識(shí)新筆畫我會(huì)寫字義: 蟲子,昆蟲。 稱呼某類人(多含輕蔑或詼諧意)。造句 :昆蟲的種類真多呀!昆 蟲書 蟲字義:由微小的水滴或冰晶聚集形成的、在空中漂浮的成團(tuán)的物體。

2、造句 :我多想飛到云彩上去看看??!云 朵白 云山 頭高 山字義: 地面上由土石構(gòu)成的高起的部分。 山墻,房屋兩頭的墻。造句 : 春天來了,媽媽帶我去爬山。我會(huì)認(rèn)不對(duì)不對(duì) 對(duì)齊對(duì)齊巧記:樹前無木。下雨下雨 小雨小雨巧記:市里點(diǎn)點(diǎn)滴滴,市前一點(diǎn)不見。大風(fēng)大風(fēng) 臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)巧記:外面是“幾”不知道,里面住個(gè)小“x”號(hào)。花朵花朵 紅花紅花巧記:“七”人(亻)頭上戴草帽(艸)。小鳥小鳥 鳥語花香鳥語花香巧記:雞又=鳥易錯(cuò)提示字音:讀“蟲”和“山”時(shí)舌尖要翹起。字形:“山”第一筆是“丨”。 對(duì)韻歌對(duì)韻歌云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng)?;▽?duì)樹,鳥對(duì)蟲。山清對(duì)水秀,柳綠綠對(duì)桃紅紅。課文天地這里提到的是自然現(xiàn)象,有云、雨、雪、風(fēng)。

3、這里提到的是自然景物,有花、樹、鳥、蟲?!吧角鍖?duì)水秀”突出了自然風(fēng)光的美,“柳樹對(duì)桃紅”突出了春天景色的美麗。主題歸納 這是一首小韻文,把一些表示自然現(xiàn)象、動(dòng)物名稱、風(fēng)景特點(diǎn)的詞相對(duì),讓我們感受到了大自然的有趣和美麗。積累:描寫自然景物的詞語鳥語花香 百花齊放 沃野千里湖光山色 浩浩蕩蕩 波濤洶涌 口語交際我們一起來做游戲吧!一個(gè)人發(fā)指令,其他人做動(dòng)作。交際指導(dǎo): 1. 注意聽別人說話,然后按照他說的去做。 2. 發(fā)指令的人說話聲音要大,把指令說清 楚,讓別人聽明白。 3. 要用上“請(qǐng):這個(gè)文明禮貌用語哦。我是梅老師,我專注于中小學(xué)語文教育我是梅老師,我專注于中小學(xué)語文教育 關(guān)注和推薦梅語文、梅學(xué)堂,獲取更多免費(fèi)好資關(guān)注和推薦梅語文、梅學(xué)堂,獲取更多免費(fèi)好資源源您的支持,是我們努力的動(dòng)力

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