議論文如何開頭并提出中心論點

1、主講人：主講人：吳國書吳國書議論文議論文如何開頭并提出中心論點如何開頭并提出中心論點怎樣怎樣才能錘煉好的議論文才能錘煉好的議論文開頭開頭呢？呢？ 學習目標學習目標1 1、熟悉議論文開頭的、熟悉議論文開頭的一些要求和基本方法。一些要求和基本方法。2 2、掌握、掌握1 12 2種議論文種議論文的開頭寫作技巧。的開頭寫作技巧。3 3、平時訓練并用熟、平時訓練并用熟1 12 2 種開頭寫作技巧，力種開頭寫作技巧，力爭寫出精彩開頭。爭寫出精彩開頭。一、熟悉議論文開頭的一、熟悉議論文開頭的要求：要求：1 1、要亮明觀點。要亮明觀點。2 2、要短小精悍。、要短小精悍。3 3、要有一定的文采。要有一定的文采。

2、二、介紹幾種常見的方法二、介紹幾種常見的方法：1 1、開門見山開門見山式。式。2 2、故事鋪墊故事鋪墊式。式。3 3、先、先敘述或敘述或抒情抒情再再引出論點引出論點式。式。1 1、開門見山開門見山式式提出中心論點提出中心論點解題解題式式 排比排比式式 設問設問式式 比喻比喻式式引言引言式式 對比對比式式 對偶對偶式式 定義定義式式、解題式、解題式 有時候有時候, ,一篇議論文的題目一篇議論文的題目, ,就是這篇就是這篇文章所要論述的論點本身。文章所要論述的論點本身。文章的開頭文章的開頭, ,只只要對題目的含義加以解釋、闡發(fā)，就可以要對題目的含義加以解釋、闡發(fā)，就可以了了。比如。比如千里之行，始

3、于足下千里之行，始于足下這篇文這篇文章的開頭：章的開頭： 比如比如千里之行，始于足下千里之行，始于足下這篇文章這篇文章的開頭：的開頭： 千里之行，始于足下千里之行，始于足下，是說要走完很遠是說要走完很遠的路程，必須從邁第一步開始的路程，必須從邁第一步開始。 借此比喻要實現(xiàn)多么遠大的抱負、宏偉借此比喻要實現(xiàn)多么遠大的抱負、宏偉的目標，都必須從踏踏實實的具體工作開的目標，都必須從踏踏實實的具體工作開始；只有點滴勞動的積累，才有偉大事業(yè)始；只有點滴勞動的積累，才有偉大事業(yè)的成功的成功 、排比式、排比式 這種開頭體現(xiàn)了流暢的文勢，又能起這種開頭體現(xiàn)了流暢的文勢，又能起到清晰地提挈下文的作用。語句節(jié)奏明

4、到清晰地提挈下文的作用。語句節(jié)奏明快，文意指向清晰可見?？?，文意指向清晰可見。 例如例如忙的苦與樂忙的苦與樂一文的開頭：一文的開頭： 例如例如忙的苦與樂忙的苦與樂一文的開頭：一文的開頭： 現(xiàn)代社會的節(jié)奏加快，人們在忙中穿現(xiàn)代社會的節(jié)奏加快，人們在忙中穿行，慨嘆著忙的苦與樂。在我看來，行，慨嘆著忙的苦與樂。在我看來，忙的苦與樂滲透在生活的每一角落，忙的苦與樂滲透在生活的每一角落，忙的苦與樂考驗著人們的品格靈性，忙的苦與樂考驗著人們的品格靈性，忙的苦與樂昭示著時代的巨大變遷。忙的苦與樂昭示著時代的巨大變遷。排比式排比式+中心論點中心論點、設問式、設問式 如果在文章開頭提出問題，如果在文章開頭提出問

5、題，以引起讀以引起讀者的思考，然后回答問題，亮出自己的觀者的思考，然后回答問題，亮出自己的觀點。點。這種方式，就叫做這種方式，就叫做“設問式設問式”。 比如比如成材的關鍵成材的關鍵一文的開頭：一文的開頭： 比如比如成材的關鍵成材的關鍵一文的開頭：一文的開頭： 成材的關鍵究竟是什么？成材的關鍵究竟是什么？我認為，是一我認為，是一個人遠大的理想、頑強的意志和為理想獻個人遠大的理想、頑強的意志和為理想獻身的精神身的精神。一個人只有具備了這些，才能。一個人只有具備了這些，才能勝不驕、敗不餒，無論在什么境遇中，始勝不驕、敗不餒，無論在什么境遇中，始終勇往直前、奮斗不息，成為對人民有用終勇往直前、奮斗不息

6、，成為對人民有用的人才的人才 、比喻式、比喻式 有時候，一個意思直接表達比較抽象，有時候，一個意思直接表達比較抽象，需要進一步加以具體形象的解釋，這就可需要進一步加以具體形象的解釋，這就可以采用以采用“比喻式比喻式”。例如。例如談理想談理想一文一文的開頭：的開頭： 例如例如談理想談理想一文的開頭：一文的開頭： 每一個革命青年，都應該有一個崇高每一個革命青年，都應該有一個崇高的理想。的理想。就像一只航船，如果不揚起風就像一只航船，如果不揚起風帆，它就會失去前進的方向和動力帆，它就會失去前進的方向和動力 、引言式、引言式 引用與論點密切相關的名人名言、格言引用與論點密切相關的名人名言、格言等作為開

7、頭，導出論點，說明在此問題等作為開頭，導出論點，說明在此問題上，早有至理名言在，這樣做，可以使文上，早有至理名言在，這樣做，可以使文章的論點在一開始就具有一定的章的論點在一開始就具有一定的“權威權威性性”。 例如例如世界因多彩而精彩世界因多彩而精彩一文的開頭：一文的開頭： 例如例如世界因多彩而精彩世界因多彩而精彩一文的開頭：一文的開頭： “輕輕地我走了，正如我輕輕的來輕輕地我走了，正如我輕輕的來”吟詠著吟詠著徐志摩徐志摩的佳句，我輕輕掀開文學神的佳句，我輕輕掀開文學神秘的面紗。秘的面紗。李白李白“長風破浪會有時，直掛長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海云帆濟滄?！钡暮婪诺暮婪牛K軾蘇軾“大江東去，大

8、江東去，浪淘盡，千古風流人物浪淘盡，千古風流人物”的曠達的曠達，柳永柳永“楊柳岸曉風殘月楊柳岸曉風殘月”的婉約的婉約，各有千秋。，各有千秋。所以所以, ,世界因多彩而精彩世界因多彩而精彩。提出論點提出論點詳解見詳解見議論文議論文訓練五訓練五、對比式、對比式 、對偶式、對偶式 、定義式、定義式實戰(zhàn)演練一實戰(zhàn)演練一 請同學們判斷下列語段分別使請同學們判斷下列語段分別使用了什么句式（用了什么句式（方法方法）提出中心）提出中心論點的。論點的。溫馨提示：溫馨提示： 是解題式、設問式、比喻式、是解題式、設問式、比喻式、排比式，還是引言式。排比式，還是引言式。 語段一：語段一： 遭遇挫折時，你有樂觀的思想嗎

9、？樂觀的遭遇挫折時，你有樂觀的思想嗎？樂觀的思想能讓你勇于面對挫折，活出精彩。遇到不思想能讓你勇于面對挫折，活出精彩。遇到不幸時，你有樂觀的思想嗎？樂觀的思想能讓你幸時，你有樂觀的思想嗎？樂觀的思想能讓你勇于面對不幸，活出價值。如果說心靈是一座勇于面對不幸，活出價值。如果說心靈是一座花園，那么播撒樂觀這顆思想的種子就會讓你花園，那么播撒樂觀這顆思想的種子就會讓你的心靈花園生機勃勃，繁花似錦。的心靈花園生機勃勃，繁花似錦。 設問式設問式+提出論點提出論點語段二：語段二： 冰心說：冰心說：“愛在左，情在右，在人生的路愛在左，情在右，在人生的路途上，一路播種，一路收獲。途上，一路播種，一路收獲?！钡?/p>

10、確，在心靈的確，在心靈的花園中，每個人都有思想的種子，冰心種下的花園中，每個人都有思想的種子，冰心種下了愛，收獲了無數(shù)讀者的喜愛。而我想說：讓了愛，收獲了無數(shù)讀者的喜愛。而我想說：讓我們種下希望的種子吧，希望的種子可以讓心我們種下希望的種子吧，希望的種子可以讓心靈的花園開得繁花似錦。靈的花園開得繁花似錦。引言式引言式+中心論點中心論點語段三：語段三： 親親是指關心你的親人和朋友。明理親親是指關心你的親人和朋友。明理是指通曉事物的道理。當親親與明理發(fā)生是指通曉事物的道理。當親親與明理發(fā)生沖突時，你該怎么辦呢？沖突時，你該怎么辦呢？我認為，應該讓我認為，應該讓“明理明理”來做法官。來做法官。解題式

11、解題式+中心論點中心論點語段四：語段四：勤奮是基石，撐起生命的高塔，獨上高塔覽盡勤奮是基石，撐起生命的高塔，獨上高塔覽盡無限江山的秀美。無限江山的秀美。勤奮是星火，點燃希望的桔燈，深夜孤行，也勤奮是星火，點燃希望的桔燈，深夜孤行，也有無畏黑暗的勇氣。有無畏黑暗的勇氣。勤奮是雙翅，飛向真諦的天堂，風雨無阻，相勤奮是雙翅，飛向真諦的天堂，風雨無阻，相信陽光背后有殿堂。可見，每一個人只要在學信陽光背后有殿堂?？梢?，每一個人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。的人才。比喻式比喻式+提出論點提出論點 曾幾何時，我們在路上遭遇彷徨，找不曾幾何時，

12、我們在路上遭遇彷徨，找不到方向；曾幾何時，我們在門口被困難阻到方向；曾幾何時，我們在門口被困難阻擋，找不到飛翔的翅膀；曾幾何時，我們擋，找不到飛翔的翅膀；曾幾何時，我們明白戰(zhàn)勝這一切都需要正確的明白戰(zhàn)勝這一切都需要正確的“思想思想”導導航，在心靈的花園里播種思想，收獲沁人航，在心靈的花園里播種思想，收獲沁人的芳香。的芳香。語段五：語段五：排比式排比式+提出論點提出論點2 2、故事鋪墊故事鋪墊式式提出中心論點提出中心論點例如，例如，成功人生的訣竅成功人生的訣竅開頭語段開頭語段 古代有則寓言，說的是古代有則寓言，說的是西鄰西鄰有五個兒有五個兒子，他們一個聰明伶俐，一個質(zhì)樸老實，子，他們一個聰明伶俐

13、，一個質(zhì)樸老實，一個雙目失明，一個是駝背，一個是跛子。一個雙目失明，一個是駝背，一個是跛子。五個孩子有三個是殘疾人，可見生活之不五個孩子有三個是殘疾人，可見生活之不易。對此，易。對此，西鄰西鄰讓五個孩子各施其長。質(zhì)讓五個孩子各施其長。質(zhì)樸老實的去務農(nóng)，聰明伶俐的去經(jīng)商，雙樸老實的去務農(nóng)，聰明伶俐的去經(jīng)商，雙目失明的去學醫(yī)，駝背的去搓麻繩，跛腳目失明的去學醫(yī)，駝背的去搓麻繩，跛腳的去紡織。結(jié)果各得其所，安居樂業(yè)。的去紡織。結(jié)果各得其所，安居樂業(yè)。 西鄰西鄰之精明，莫過于知人善用，揚其之精明，莫過于知人善用，揚其長，克其短，把每一個不同的個體推上最長，克其短，把每一個不同的個體推上最佳的位置，發(fā)揮

14、出最好的水平，取得最優(yōu)佳的位置，發(fā)揮出最好的水平，取得最優(yōu)的績效。的績效。由此可見由此可見，成功人生的訣竅就是成功人生的訣竅就是經(jīng)營自己的長處。經(jīng)營自己的長處。故事鋪墊故事鋪墊+中心論點中心論點實戰(zhàn)演練二實戰(zhàn)演練二 請你以請你以“是金子，總會發(fā)光是金子，總會發(fā)光”為題，用所學方法寫個開頭。為題，用所學方法寫個開頭。是金子，總會發(fā)光是金子，總會發(fā)光 蜜蜂蜜蜂羨慕羨慕雄鷹雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔，卻沒能夠搏擊藍天自由翱翔，卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實累累；實累累；沙礫沙礫羨慕羨慕碧玉碧玉青翠欲滴價值可觀，卻沒青翠欲滴價值可觀，卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓；有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓；丑小鴨丑小鴨羨慕羨慕白天鵝白天鵝潔白無暇萬般美麗，卻不知自潔白無暇萬般美麗，卻不知自己正煥發(fā)出獨特的風采。所以，要相信自己，是己正煥發(fā)出獨特的風采。所以，要相信自己，是金子，總會有發(fā)光的時候的。金子，總會有發(fā)光的時候的。 示例：示例： 排比式排比式+ +論點論點 請你以請