畢業(yè)實習(xí)實訓(xùn)

1、畢業(yè)實習(xí)實訓(xùn)（實踐調(diào)查）-1一. 單選題 （共20題,共40分） 1. （    ）是員工崗位發(fā)展和成長的重要內(nèi)在因素。 （2分）A.崗位匹配 B.個人素質(zhì)和能力 C.適應(yīng)環(huán)境的能力 D.溝通和創(chuàng)新能力  考生答案：C     考生得分：0 分  評語：2. （    ）是職場的主要規(guī)則，也是職場運行的核心動力。 （2分）A.職業(yè)意識 B.職業(yè)抉擇 C.職業(yè)生涯規(guī)劃 D.競爭  考生答案：D

2、60;    考生得分：2 分  評語：3. （    ）是自主發(fā)展的核心能力，無此能力再好的發(fā)展目標(biāo)也是空談。 （2分）A.把握發(fā)展機遇的意識 B.自我選擇發(fā)展意識 C.主動的發(fā)展規(guī)劃意識 D.堅定的執(zhí)行意識  考生答案：D     考生得分：2 分  評語：4. （    ）主要指員工要有擔(dān)當(dāng)崗位責(zé)任的意識。 （2分）A.崗位道德素養(yǎng) B.崗位擔(dān)當(dāng)素養(yǎng)

3、C.崗位服務(wù)素養(yǎng) D.崗位安全素養(yǎng)  考生答案：B     考生得分：2 分  評語：5. 當(dāng)你出來壓力之下時，注意力不集中、優(yōu)柔寡斷、記憶力減退、判斷力減弱，這是壓力發(fā)出的預(yù)警信號，此預(yù)警信號是（    ）。 （2分）A.生理信號 B.情緒信號 C.精神信號 D.行為信號  考生答案：C     考生得分：2 分  評語：6. （    ）是指個

4、人結(jié)合自身情況，對主觀因素和客觀環(huán)境進行分析，為自己確立職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，以及制定用于實施的教育計劃、發(fā)展計劃，以實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)。 （2分）A.職業(yè)意識 B.自我評價 C.職業(yè)生涯規(guī)劃 D.素質(zhì)準(zhǔn)備  考生答案：C     考生得分：2 分  評語：7. 提升交往效果和交往質(zhì)量的重要方法是（    ）。 （2分）A.良好的心理素質(zhì) B.自身的人格魅力 C.良好的交往態(tài)度 D.強大的溝通能力  考生答案：C  

5、   考生得分：2 分  評語：8. 在自主發(fā)展中，（    ）是自己未知而他人知道的部分，它的大小與自我觀察、自我反省的能力有關(guān)。 （2分）A.開放我 B.隱藏我 C.盲目我 D.未知我  考生答案：D     考生得分：0 分  評語：9. （    ）是指個人對職業(yè)的看法和想法，他是職業(yè)生活的最初動力。 （2分）A.職業(yè)意識 B.崗位評估 C.職業(yè)生涯規(guī)劃 D.

6、自我評價  考生答案：A     考生得分：2 分  評語：10. （    ）具有冷靜、不易激動、謹(jǐn)慎、精確判斷的典型特征。善于分析和評價，善于權(quán)衡利弊來選擇方案。 （2分）A.實干者 B.監(jiān)督者 C.凝聚者 D.完美者  考生答案：B     考生得分：2 分  評語：11. （    ）是個人根據(jù)自己的意愿在眾多的職業(yè)中做出最終選擇的過程。&

7、#160;（2分）A.職業(yè)意識 B.職業(yè)抉擇 C.職業(yè)生涯規(guī)劃 D.素質(zhì)準(zhǔn)備  考生答案：B     考生得分：2 分  評語：12. 當(dāng)你出來壓力之下時，如果出現(xiàn)睡眠易受到打擾，比如失眠，食欲不振，經(jīng)常煩躁和坐立不安等，這是壓力發(fā)出的預(yù)警信號，此預(yù)警信號是（    ）。 （2分）A.生理信號 B.情緒信號 C.精神信號 D.行為信號  考生答案：C     考生得分：0 分  

8、;評語：13. （    ）就是對自身的長處和短處做出實事求是的分析和判斷，一邊了解自己的職業(yè)能力傾向。 （2分）A.職業(yè)意識 B.自我評價 C.職業(yè)生涯規(guī)劃 D.自我評價  考生答案：B     考生得分：2 分  評語：14. （    ）主要是指滿足員工的精神世界需求，形成企業(yè)凝聚力與和諧的企業(yè)環(huán)境。 （2分）A.崗位文化的價值特征 B.崗位文化的品牌特征 C.崗位文化的人文特征 D.崗位文化的禁忌特征  考生

9、答案：C     考生得分：2 分  評語：15. 我們將人們在進行職業(yè)活動的過程中，一切符合職業(yè)要求的心理意識、行為準(zhǔn)則和行為規(guī)范的總和稱之為（    ）。 （2分）A.職業(yè)道德 B.職業(yè)技能 C.職業(yè)行為 D.職業(yè)意識  考生答案：A     考生得分：2 分  評語：16. （    ）是職業(yè)活動的條件，是指勞動者從事職業(yè)活動的各種工具和手段。

10、0;（2分）A.勞動者 B.勞動工具 C.工作時間 D.職業(yè)目標(biāo)  考生答案：B     考生得分：2 分  評語：17. 影響崗位關(guān)聯(lián)中的組織內(nèi)部與崗位在生產(chǎn)或工作中的互動效果的因素主要是（    ）。 （2分）A.現(xiàn)有崗位的拓展性和新技術(shù) B.新產(chǎn)品的潛在性對崗位能力的要求 C.技能的潛在要求 D.非專業(yè)能力或技能  考生答案：D     考生得分：2 分  評語：18.&

11、#160;在自主發(fā)展中，（    ）是自己未知而他人也不知道的部分，諸如你的簽字能力或特性，或是潛意識藏有的不為意識層面接受的欲望等。 （2分）A.開放我 B.隱藏我 C.盲目我 D.未知我  考生答案：B     考生得分：0 分  評語：19. 人是社會的核心要素，具有（    ）雙重屬性。 （2分）A.自然和社會 B.家庭和企業(yè) C.自然和家庭 D.社會和企業(yè)  考生答案：A    

12、; 考生得分：2 分  評語：20. （    ）就是根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)有針對性地提高職業(yè)技能，為順利地進入職場做好準(zhǔn)備。 （2分）A.職業(yè)意識 B.自我評價 C.職業(yè)生涯規(guī)劃 D.素質(zhì)準(zhǔn)備  考生答案：C     考生得分：0 分  評語：二. 多選題 （共10題,共20分） 1. 勞動者在與用人單位簽訂勞動合同時應(yīng)該注意的問題有（    ）。 （2分）A.建成

13、平等自愿的原則 B.合同內(nèi)容必須合法，不得與相關(guān)法律法規(guī)相沖突 C.合同就是一種形式，沒有多大的用處，可簽可不簽 D.合同條款的表述要規(guī)范，語言表達要清楚，避免產(chǎn)生歧義 E.對用人單位提供的合同要認(rèn)真推敲  考生答案：A,B,D     考生得分：0 分  評語：2. 下列選項中屬于職業(yè)素養(yǎng)的意義的是（    ）。 （2分）A.從個人角度看，職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵因素 B.從企業(yè)角度看，員工職業(yè)素養(yǎng)關(guān)系到企業(yè)整理效率的提高 C.從社會角度看，國民職業(yè)素養(yǎng)

14、直接影響人民生命財產(chǎn)安全和社會的穩(wěn)定 D.從集體角度看，部門職業(yè)素養(yǎng)是關(guān)系部門發(fā)展的重要因素  考生答案：A,B,D     考生得分：0 分  評語：3. 社會交往的基本方法有（    ）。 （2分）A.掌握人際關(guān)系的交互原則 B.要注意長于他人交談，交換看法 C.建立健康的人際交往模式 D.塑造良好的個人形象，提升交往魅力 E.待人熱情，遇到矛盾要懂得克制  考生答案：A,B,C,D,E     考生得

15、分：0 分  評語：4. 班組文化建設(shè)要發(fā)揮班組長的主體作用，對班組長的要求有（    ）。 （2分）A.要有事業(yè)心和責(zé)任感 B.要熟悉業(yè)務(wù)、技術(shù)過硬 C.要以身作則、其模范帶頭作用 D.要堅持原則，敢于管理 E.要關(guān)心員工生活、維護員工利益  考生答案：A,B,C,D,E     考生得分：2 分  評語：5. 競爭的基本技巧有（    ）。 （2分）A.把握主體需求 B.充分展示自己的才華 C

16、.具備良好的創(chuàng)新能力 D.具備很好的執(zhí)行能力 E.具備很強的分析能力  考生答案：A,B,C,D,E     考生得分：0 分  評語：6. 交往的選擇性特征有（    ）。 （2分）A.交往對象的選擇 B.交往內(nèi)容的選擇 C.交往方式的選擇 D.交往地點的選擇 E.交往時機的選擇  考生答案：A,B,C,D,E     考生得分：0 分  評語：7. 依據(jù)交往的方式

17、，可以將社會交往的類型劃分為（    ）。 （2分）A.自卑型情感交往 B.接觸性交往 C.非接觸性交往 D.正式交往 E.非正式交往  考生答案：A,B,C,D,E     考生得分：0 分  評語：8. 下列選項屬于班組形象的是（    ）。 （2分）A.生產(chǎn)安全形象 B.服務(wù)水平形象 C.班組成員的員工形象 D.班組成員員工完成各項工作任務(wù)時所表現(xiàn)出來的工作作風(fēng) E.工作環(huán)境形象  考生答案：A,B,C,D,E 

18、;    考生得分：2 分  評語：9. 壓力管理的目標(biāo)有（    ）。 （2分）A.維持適當(dāng)?shù)膲毫λ?B.減少壓力的消極影響 C.創(chuàng)造最佳工作績效 D.提高對各種壓力環(huán)境的適應(yīng)和調(diào)節(jié)能力 E.建設(shè)高質(zhì)量的健康生活  考生答案：C,D,E     考生得分：0 分  評語：10. 不同內(nèi)容的組織機構(gòu)、職能部門的構(gòu)成是不同的，但其基本內(nèi)涵是一致的，即應(yīng)主要體現(xiàn)崗位（  

19、60;）。 （2分）A.職能 B.職權(quán) C.職責(zé) D.效率 E.利益  考生答案：A,C,D,E     考生得分：0 分  評語：三. 判斷題 （共20題,共40分） 1. 職業(yè)是伴隨經(jīng)濟發(fā)展而靜態(tài)發(fā)展的。 （2分）錯誤 正確  考生答案：錯誤     考生得分：2 分  評語：2. 計劃不如變化快，在自我管理中，可以先做事情，不必做好計劃再去執(zhí)行。

20、60;（2分）錯誤 正確  考生答案：錯誤     考生得分：2 分  評語：3. 在競爭中，我們要學(xué)會一定的技巧才能在競爭中取勝，比如可以通過捷徑或依靠他人走向成功。 （2分）錯誤 正確  考生答案：錯誤     考生得分：2 分  評語：4. 想創(chuàng)新且有能力創(chuàng)新，這是新時代的企業(yè)對現(xiàn)代員工的客觀要求，也是員工崗位發(fā)展的必然趨勢。 （2分）錯誤 正確  考生答案：正

21、確     考生得分：2 分  評語：5. 小李同學(xué)，課外之余做了一次學(xué)校的監(jiān)考工作并獲得了200元的報酬，我們可以說著這份監(jiān)考工作是小李的一個職業(yè)。 （2分）錯誤 正確  考生答案：錯誤     考生得分：2 分  評語：6. 良好的職業(yè)禮儀有助于調(diào)和人際關(guān)系，使自己更快地融入到組織中去。 （2分）錯誤 正確  考生答案：正確    &

22、#160;考生得分：0 分  評語：7. 一個人的行為表現(xiàn)是由他的人格與所處的環(huán)境交互作用決定的。 （2分）錯誤 正確  考生答案：正確     考生得分：2 分  評語：8. 團隊是積極的，群體是消極的，因此一個團隊是不會向群體轉(zhuǎn)變的。 （2分）錯誤 正確  考生答案：錯誤     考生得分：2 分  評語：9. 良好的職場適應(yīng)能力是取

23、得事業(yè)成功、實現(xiàn)自我價值的必要前提。 （2分）錯誤 正確  考生答案：正確     考生得分：2 分  評語：10. 崗位的構(gòu)成比較復(fù)雜，是由崗位的基本職責(zé)和任務(wù)、崗位工作規(guī)范、崗位用人標(biāo)準(zhǔn)、崗位勞動報酬等多種要素構(gòu)成的集合體。 （2分）錯誤 正確  考生答案：正確     考生得分：2 分  評語：11. 工作、職業(yè)與事業(yè)其實就是一個概念。 （2分）錯誤 正確 &#

24、160;考生答案：錯誤     考生得分：2 分  評語：12. 傳媒廣告上的就業(yè)信息是肯定沒有問題的，可以選擇完全接受和相信。 （2分）錯誤 正確  考生答案：錯誤     考生得分：2 分  評語：13. 自我的發(fā)展只有自己能把握，做好自己的主人，不能屈服于名譽，更不能自卑。 （2分）錯誤 正確  考生答案：正確     考生得分：2 分  評語：14. 在利益驅(qū)動和利益向?qū)?，企業(yè)不斷發(fā)展壯大，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的外在動力。 （2分）錯誤 正確  考生答案：錯誤     考生得分：2 分 &#