幼兒園小班教養(yǎng)筆記：讓小班孩子更快適應(yīng)幼兒園生活

1、幼兒園小班教養(yǎng)筆記：讓小班孩子更快適應(yīng)幼兒園生活首先，在送孩子入園前一定要讓孩子有個(gè)心理準(zhǔn)備：馬上會(huì) 送他去一個(gè)新的環(huán)境。不要讓孩子覺得害怕，告訴孩子幼兒園里有很 多小朋友陪他玩、有很多的玩具、有喜愛他的老師，讓孩子對(duì)入園有 著很大的期待。有些家長(zhǎng)經(jīng)常以上幼兒園來威脅孩子當(dāng)做是懲罰：你 再不聽話就送你到幼兒園關(guān)起來讓老師來管教你 , 這樣是不對(duì)的， 給孩子造成了很大的心理壓力，在孩子心里留下了陰影，會(huì)造成孩子 懼怕上幼兒園。孩子剛上幼兒園對(duì)新環(huán)境肯定會(huì)有不適應(yīng)，入園前要給孩子 打預(yù)防針：幼兒園里爸爸、媽媽不能陪你，如果要小便一定要告訴老 師，有什么事要告訴老師請(qǐng) 老師幫助 , 讓孩子覺得在幼兒

2、園里看 不到父母的時(shí)候 老師是最親的人、最可以依賴的人。千萬(wàn)別教孩 子：有什么事就叫老師給媽媽打 , 要知道現(xiàn)在的孩子雖小，電 話、電腦這些玩意還是早就知道的，心靈深處就會(huì)覺得我有什么事老 師就會(huì)打 叫爸爸、媽媽來看我。剛?cè)雸@的一段時(shí)間孩子肯定會(huì)有哭鬧現(xiàn)象，這是很正常的。 有的父母就會(huì)很舍不得，有的爺爺奶奶看到孫子哭就舍不得走，一直 在幼兒園里陪著。要不就是在窗外偷偷的看孩子的情況。這樣是非常 不好的，給老師的正常安排帶來了很大的麻煩，有的孩子本來是不哭 的，但看著別的孩子有家長(zhǎng)的陪同自己沒有也會(huì)跟著哭鬧，最后演變 成“黃河大合唱全部一起哭，這是讓老師最頭疼的。做為父母應(yīng)該 配合老師一起讓孩子

3、趕快適應(yīng)幼兒園的生活，早上送了孩子到教室后 放下了就算孩子哭鬧也必須快點(diǎn)走人，不要跟著勸，越勸越舍不得， 越走不了。你走后老師會(huì)安撫，這樣孩子漸漸的知道他哭也是沒有用 的，幼兒園還是要上的，爸爸、媽媽還是不能陪的。哎，俺教書的 時(shí)候遇上過一個(gè)孩子足足哭了一學(xué)期，真是把我鬧的頭都痛了，還好 第二學(xué)期終于適應(yīng)過來了留意家長(zhǎng)園地。家長(zhǎng)園地里會(huì)有一些育兒小知識(shí)，幫助父母 培養(yǎng)孩子。更重要的是老師會(huì)把學(xué)期目標(biāo)、月方案、周方案都公布在 家長(zhǎng)園地里。如果你不看肯定不會(huì)知道老師要教些什么、到達(dá)哪種目 標(biāo)、需要家長(zhǎng)做哪些配合 ,加強(qiáng)與老師的交流：尋問孩子當(dāng)天的表現(xiàn)情況、向老師說說 孩子在家里的情況，這些都更加便于老師和父母撐握孩子的心理狀 況