第一學期期末教學質(zhì)量調(diào)查問卷九年級化學

1、2010-2011學年度第一學期期末教學質(zhì)量調(diào)查問卷九 年 級 化 學考試說明：1.本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，共9頁，滿分共100分，考試時間90分鐘。2.可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 I-127 第卷（選擇題，共36分）一選擇題（本題有15小題，每小題只有一個正確答案，每小題2分，共30分）1.下列變化屬于化學變化的是 A.碳的燃燒 B.水受熱成水蒸氣 C.二氧化碳制干冰 D.分離空氣制氧氣2.下列物質(zhì)在應用中，只應用其化學性質(zhì)的是A.將活性炭放入冰箱中除去異味 B.用二氧化碳滅火C.用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活 D.用一氧化碳來冶

2、煉生鐵3. 下列物質(zhì)中，不會造成空氣污染的是 A可吸入顆粒物 B氧氣C二氧化硫 D二氧化氮 4.五氧化二氮化學式的寫法是A5O2N BO5N2 CN2O5 DN5O2 5.二氧化鈦（TiO2）俗稱鈦白，是世界上最白的物質(zhì)之一。二氧化鈦中鈦元素的化合價為A.2 B.2 C.4 D.46. 區(qū)別CO和CO2兩種氣體，最簡便的方法是A分別通入水中 B測量它們的密度不同C檢驗它們是否有毒 D分別通入到澄清石灰水中7.若用“”表示氫原子，下列方框中，符合2H意義的示意圖是鋅粒8.下列錯誤的實驗操作中，可能引起安全事故的是 A.稱量藥品 B.點燃酒精燈 C.取用固體 D.過濾9.物質(zhì)的三態(tài)變化從分子角度看

3、實質(zhì)就是A.分子運動速度的改變 B.分子間的間隔變化C.分子的大小改變 D.分子的種類改變10.美國化學會志報道了中國科學家以二氧化碳和鈉在一定條件制得金剛石，其反應的化學方程式為：3CO2 + 4Na = 2X + C（金剛石），則X的化學式為A.Na2O2 B.Na2CO3 C.Na2O D.Na4C2O611. 下列關(guān)于氧氣化學性質(zhì)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是 A磷在氧氣中燃燒生成大量的白色氣體 B木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射 D硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍色的光12.如下圖，這四位同學描述的可能是下面的哪一個化學符號A.HClO B. CO2 C.NO2 D.

4、O313.用右圖的簡易凈水器處理河水，下面對該凈水器分析正確的是 A能殺菌消毒 B能把硬水變?yōu)檐浰?C能得到純凈水 D活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用14.下列各組氣體混合后點燃，不會發(fā)生爆炸的是 A.一氧化碳和氧氣 B.氫氣和空氣 C.天然氣和空氣 D. 一氧化碳和氫氣15. 下列圖像中能表示用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)（a%）隨時間（t）變化的曲線圖是（b時間表示反應已完全）A B C D二、選擇題（本題有3小題，每小題有12個正確選項，每小題2分，共6分。若正確答案只包括一個選項，多選時，該題為0分；若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確的得1分，選兩

5、個且都正確的得2分，但只要選錯一個，該小題就為0分）16. 達菲(C16H31N2PO8) 是目前用來治療甲型H1N1流感患者的重要藥物。下列說法正確的是 A達菲由五種元素組成 B每個達菲分子中含有1個氮分子 C達菲中五種元素的原子個數(shù)比是16:31:2:1:8 D達菲在人體內(nèi)完全反應后只生成水和二氧化碳17.在一定量的澄清石灰水中不斷通入CO2氣體，可以看到澄清石灰水先變渾濁再變澄清, 加熱已變澄清的石灰水，看到澄清的石灰水再次變渾濁。涉及的反應有： Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O CaCO3CO2H2O=Ca(HCO3 )2 Ca(HCO3 )2 =CaCO3H2O +CO2 則下

6、列說法中，不正確的是 A反應發(fā)生的是化合反應 B可循環(huán)反應的物質(zhì)只有CaCO3 CCa(HCO3 )2中碳元素的化合價是+4 D上述反應說明，澄清的石灰水是否變渾濁與通入的 CO2氣體的量有關(guān)18.“綠色化學”能實現(xiàn)零排放（即反應物中的原子利用率達到100%）。CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料。根據(jù)零排放的要求，以CO和H2合成的下列物質(zhì)中，不符合要求的是 A甲醇（CH4O） B乙酸（C2H4O2） C甲醛（CH2O） D乙醇（C2H6O）第卷（非選擇題，共64分）三、（本題包括5小題，共32分）19.（6分）從H、C、O、N四種元素中，選擇適當?shù)脑靥顚懛舷铝幸?/p>

7、的化學式（每空只需各寫一個符合題意的化學式）（1）充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)是 。（2）硬度最大的固體 。（3）不支持燃燒且常用來滅火的氣體是 。（4）最輕的氣體是 。（5）屬化石燃料的氣體是 。（6）能與人體血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是 。20.（6分）下圖是物質(zhì)組成及分類關(guān)系圖?；旌衔锿N元素組成物質(zhì)純凈物化合物單質(zhì)元素不同種元素組成回答下列問題：（1）以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品，如氯化鈉氫氣氫氧化鈉、氯氣鈉鎂食用加碘鹽等。其中屬于混合物的是 （填序號，下同），屬于單質(zhì)的是 。（2）自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中，其元素符號為Br，根據(jù)中文名稱猜測溴應屬于 （填“金屬”或

8、“非金屬”）元素。（3）鎂是一種重要的金屬其原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見下圖，請回答有關(guān)問題：鎂原子核外的電子層數(shù)為 ，其相對原子質(zhì)量為 。（4）氯堿工業(yè)是用電解飽和食鹽水（氯化鈉和水）的方法制取氫氧化鈉、氯氣、氫氣，該反應的化學方程式是 。21.（6分）燃燒與我們的生活和社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。（1）右圖是燃燒條件示意圖，請寫出燃燒的另外一個條件 。（2）人類通過化學反應獲得的能量，大多來自于化石燃料?；剂习骸⑻烊粴夂?。天然氣燃燒的化學方程式是 。 （3）森林突發(fā)大火時，消防隊員常使用一種手持式風力滅火機，它可以噴出類似十二級臺風的高速空氣流將火吹滅。該滅火機的滅火

9、原理是 。（4）天然氣泄漏，容易引起爆炸。如果家里天然氣泄漏，你的應急處理方法之一是 。22.（6分）氧氣、水、二氧化碳是我們身邊重要的物質(zhì)。（1）A、B都是研究物質(zhì)組成的實驗。A實驗中發(fā)生反應的化學方程式是 。B實驗中負極得到的氣體是 。（2）二氧化碳具有很重要的作用，但空氣中含量過多會造成溫室效應，為減少它的排放，科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉(zhuǎn)化為水和甲烷（CH4）。該反應的化學方程式為 。（3）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是 。A.增加化石燃料的使用 B.植樹造林，增大植被面積 C.將CO2變廢為寶，循環(huán)使用。23.(8分)AE，甲丙均

10、為初中常見的物質(zhì)。A、B、C是單質(zhì)，E為紅色固體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中部分反應條件及部分產(chǎn)物略去）。高溫通電+A點燃點燃ABCDEC甲乙丙（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A ，B ，乙 。（2）寫出C物質(zhì)的一種用途： 。（3）寫出下列反應的化學方程式： ， 。四、（本題包括3小題，共22分）24.（6分）實驗裝置及實驗操作是化學實驗的基本內(nèi)容（1）請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，填在對應的橫線上（填序號，下同） A防止藥品污染 B防止試管破裂 C防止實驗誤差 加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱 ，滴管使用后，及時清洗并放在試管架上 ，量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平 。（2）實

11、驗室量取70mL液體，應選用的量筒規(guī)格是 。A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL（3）右圖是實驗室常用的托盤天平。該天平能稱準到 g。某同學要稱取11.1g某固體物質(zhì)，在稱量時將物質(zhì)和砝碼位置顛倒，其它操作正確，則稱量物質(zhì)的實際質(zhì)量 11.1g（填“大于、小于或等于”）。25.（9分）下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖，請回答以下問題：（1）儀器a的名稱是 。（2）用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇_（填字母序號，下同），反應的化學方程式為 。（3）實驗室制取二氧化碳，應選用的固體藥品是_，收集裝置選擇_。（4）右圖是某同學放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純凈氣體，該氣體

12、可能是 (寫出一種即可)。（5）NO是一種不易溶于水的氣體，在空氣中與氧反應生成NO2，某同學用如圖所示的裝置收集NO，請你將裝置補充完整（包括集氣瓶內(nèi)盛放的物質(zhì)和導管，圖中“ ”表示氣流方向）。26.（7分）草酸的化學式為H2C2O4，某實驗小組對草酸受熱分解及其產(chǎn)物進行探究：【猜想與假設】猜想1：分解產(chǎn)物是 CO2、H2O 猜想2：分解產(chǎn)物是CO、 H2O猜想3：分解產(chǎn)物是CO2、CO猜想4：分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，以上猜想中，不可能的猜想是 A ?！静殚嗁Y料】（1）無水硫酸銅遇水由白色變成藍色（2）堿石灰（CaO和NaOH的混合物）是一種常用的干燥劑（3）草酸晶

13、體熔點較低，加熱到182即可以熔化成液體【實驗設計】實驗小組設計了如圖的實驗裝置。（注：圖中鐵架臺略去 裝置中所用容器為底部彎曲的試管）【實驗過程】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1.加熱草酸晶體無水硫酸銅變藍色說明有 B 生成。澄清石灰水變渾濁說明有 C 生成。2.生成的氣體通過堿石灰后，在干燥管的尖嘴處點燃，并在上方罩上內(nèi)壁附著有澄清石灰水的小燒杯。氣體燃燒，燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁。說明有 D 生成。【實驗結(jié)論】 猜想 E 是正確的，請寫出草酸受熱分解的化學方程式 F 。 五、（本題包括2小題，共10分）27.（3分）右圖是某果味Vc含片的包裝盒，請根據(jù)說明回答問題。（1）維生素C由 種元素組

14、成。（2）維生素C中各元素的質(zhì)量比是 。（3）維生素C的相對分子質(zhì)量是 。XX牌輕質(zhì)碳酸鈣含量：含鈣40%質(zhì)量：25kgXX化工廠出品28.（7分）某實驗小組購得用于食用菌種植的輕質(zhì)碳酸鈣，標簽如圖。為測定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，實驗小組進行了如下實驗： 稱取一定量樣品放入一燒杯中；再往上述燒杯中加入50g的鹽酸充分反應；繪制放出氣體與燒杯中物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系圖（見下圖）。54.7a燒杯中物質(zhì)質(zhì)量/g58氣體質(zhì)量/gO （溫馨提示：圖中58g為反應開始時燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量。）請計算，并回答下列有關(guān)問題：（1）反應過程中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量是 g。（2）若反應中消耗的鹽酸質(zhì)量為50g，則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多

15、少?（寫出計算過程，結(jié)果保留小數(shù)點后2位）（3）請你畫出消耗固體樣品質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量變化關(guān)系圖。（4）請你通過計算回答標簽標示的含鈣量 （填正確或不正確）。2010-2011學年度第一學期期末教學質(zhì)量調(diào)查問卷九 年 級 化 學 參 考 答 案一選擇題（本題有15小題，每小題只有一個正確答案，每小題2分，共30分）題號9101112131415答案BBCBDDB12345678ADBCDDAB二、選擇題（本題有3小題，每小題有12個正確選項，每小題2分，共6分。若正確答案只包括一個選項，多選時，該題為0分；若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確的得1分，選兩個且都正確的得2分，但只要選錯一個，

16、該小題就為0分）題號161718答案ACABD三、（本題包括5小題，共32分）電解19.(6分，每空1分)（1）N2 （2）C (3)CO2 (4)H2 (5)CH4 (6)CO點燃20.(6分，每空1分)（1） , （2）非金屬 （3）3,24.31 （4）2NaCl + 2H2O = 2NaOH + H2 + Cl221.（6分，方程式2分，其余每空1分）（1）溫度達到著火點 （2）石油，CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O點燃（3）降低可燃物溫度至著火點以下 （4）通風、關(guān)閥門等（合理即可）催化劑22.（6分，方程式2分，其它每空1分）(1)4P + 5O2 = 2P2O5 H2

17、(名稱亦可) （2）CO2 + 4H2 = CH4 + 2H2O （3）BC高溫23.(8分，方程式2分，其余每空1分)（1）C ,O2 ,H2O (2)清潔能源（合理即可） （3）CO2 + C = 2CO CuO + H2 = Cu + H2O 四、（本題包括3小題，共22分）MnO224.(6分，每空1分)（1）B, A, C （2）D （3）0.1 小于25.（9分，方程式、畫圖2分，其余每空1分）（1）錐形瓶 （2）A，2KClO3 = 2KCl + 3O2(3)大理石（或石灰石），E （4）CO2（合理即可）（5）如圖26.（7分，方程式2分，其余每空1分）A.猜想3 B.水 C.二氧化碳 D.一氧化碳 E.猜想4，H2C2O4 = CO2+