小學(xué)品德與社會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)圖文稿

1、小學(xué)品德與社會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)集團(tuán)文件發(fā)布號(hào)：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-小學(xué)品德與社會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)我有幸參加了這次品德與社會(huì)教學(xué)培訓(xùn)。孫玲老師教授思品課很多 年了，課堂形式多樣，氣氛活躍，學(xué)生們喜歡，這樣的老師是我們學(xué)習(xí) 的榜樣。這次她做的培訓(xùn)使我受益匪淺，使我對(duì)品德與社會(huì)這門(mén)課 程有了全新的認(rèn)識(shí)與了解。一、充分做好課前準(zhǔn)備一是課前深入了解、研究學(xué)生的情況，為教學(xué)設(shè)計(jì)做鋪墊。二是深 入研究教材，準(zhǔn)確定位教學(xué)目的，把握教學(xué)重難點(diǎn)。三是搜集相關(guān)資 料，制作多媒體課件，需要走出課堂的教學(xué)活動(dòng)還要事先與相關(guān)人員或 部門(mén)單位聯(lián)系。四是精心設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，尤其是教學(xué)方式

2、方法的設(shè)計(jì)要 科學(xué)合理，教學(xué)內(nèi)容的選擇要貼近學(xué)生的生活。二、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念？生活化教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)動(dòng)態(tài)化生活；確立新的學(xué)習(xí)觀，自主探 究、自主構(gòu)建和積極引導(dǎo)相結(jié)合。上述內(nèi)容說(shuō)白了就是采用形式多樣的 教學(xué)方式，而且這些方式必須為學(xué)生所樂(lè)于接受且力所能及；精心策劃 并開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，且這些活動(dòng)內(nèi)容要和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密相 連，如調(diào)查、辯論、走訪等等。三、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣在這次培訓(xùn)中我充分感受到了運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的重要性和必要 性，在課堂教學(xué)中多創(chuàng)設(shè)與課堂緊密聯(lián)系的情境，充分利用現(xiàn)代化教學(xué) 手段，精心地設(shè)計(jì)，合理地運(yùn)用，以多媒體貫穿始終，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在 課堂學(xué)習(xí)中的積極性、和主動(dòng)性。四、課堂教學(xué)不擺花架子，探究問(wèn)題深刻學(xué)習(xí)形式多樣化，消除了教師滿(mǎn)堂灌、滿(mǎn)堂問(wèn)的現(xiàn)象。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資 源，收集大量課外資料大大的充實(shí)了教學(xué)文本材料。讓課堂教學(xué)與生活 和社會(huì)緊密的聯(lián)系起來(lái)，真正地做到走進(jìn)生活去學(xué)習(xí)。五、把課堂上學(xué)到的知識(shí)向課外延伸陶行知說(shuō)的好：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。這也 是我們品德與社會(huì)課的最終教學(xué)目的。因此我們不光要讓學(xué)生在品德與社會(huì)課上學(xué)習(xí)良好的習(xí)慣，還要讓這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣向課