教師業(yè)務考試公共知識卷五

1、2013潁東區(qū)教師業(yè)務考試公共知識卷（五）一：單項選擇題1， “長善救失” “教學相樂”的教學思想最早出現(xiàn)在（ ）中A 論語 B 孟子 C 學記 D 勸學篇2、學校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正。（ ）A、脅迫或者誘騙應當接受義務教育的適齡兒童、少年失學、輟學的B、拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的C、非法招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年的D、出版未經(jīng)依法審定的教科書的3，美國行為主義心理學家華生在行為主義一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，我可以任意把他們培養(yǎng)成從領袖到小偷等各種類型的人?！边@是（ ） A 遺傳決定論

2、觀點 B 環(huán)境決定論觀點 C 家庭決定論的觀點 D 兒童決定論觀點 4、在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有（ ）津貼。A、特殊崗位補助    B、生活補助    C、特殊奉獻補助     D、艱苦貧困地區(qū)補助5. 下面不是學生的基本特點的是（ ） A 學生是自由的人 B 學生是發(fā)展中的人 C 學生是獨特的人 D 學生是教育的主體 6、營業(yè)性歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等未成年人不適宜進入的場所，應當設置明顯的（ ）標志，不得允許未成年人進入。A未成年人禁止進入 B小學生禁

3、止進入 C衣冠不整者禁止進入 D,中學生禁止進入7.“十年樹木，百年樹人”這句話體現(xiàn)了教師勞動的（ ）體現(xiàn)A 創(chuàng)造性 B 廣延性 C 長期性 D 示范性 8、某班主任經(jīng)常開拆學生的信件，目的是檢查學生是否有不良行為，及掌握學生思想現(xiàn)狀，班主任的做法（ ）。A合理 B合法 C違法 D，不恰當?shù)贿`法9.目前在我國中小學課程主要由（ ）三部分組成a 課程計劃 b 課程標準 c 教材 d 教案A abd B abc C acd Dbcd 10侮辱、毆打教師的，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法_。A、給予治安管理處罰 B、承擔民事責任C、追究刑事責任 D、給予行政處分11. 是課外和校外教育的重要組成部分

4、A 家庭教育 B 學校教育 C 社會教育 D 教育機關(guān) 12.有效地進行班主任工作的前提和基礎是（ ） A 教育學生學好功課 B 組織和培養(yǎng)班集體 C 對學生進行思想品德教育 D 了解和研究學生 13.孔子提出了“力行而近乎仁”這一觀點，它所反映下列的德育原則是（ ）A 導向性原則 B 疏導性原則 C 知識統(tǒng)一原則 D 因材施教原則 14.在班集體建設中最關(guān)鍵的因素 （ ）A 目標和規(guī)范 B 學生人數(shù) C 班主任 D 班干部 15 。一個好的研究課題所必備的特點不包括（ ）A 價值 B 新意 C 可行性 D 寬泛 16. “一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種現(xiàn)象指的是 （ ）A 消退 b 強化 c

5、 刺激泛化 d 刺激分化 17老師投拆學生的信件，這侵犯了學生的（ ）A 受教育權(quán) B 通信自由權(quán) C 人身自由權(quán) D 人格尊嚴權(quán) 18. 義務教育實施的最底層結(jié)構(gòu)是（ ）A 縣人民政府 B 縣教育局 C 市人民政府 D 市教育局 19國家實行教科書審定制度，教科書的審定辦法由-部門規(guī)定 A 國務院 B 國務院教育行政部門 C 省級人民政府 D 省級教育行政部門 20. 父母或者其他監(jiān)護人應當學習家庭教育知識，正確履行監(jiān)護職責，撫養(yǎng)教育未成年人。為未成年人的父母或其他監(jiān)護人提供家庭教育指導的機關(guān)為（ ）A 學校 B 有關(guān)國家機關(guān)和社會組織 C 鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府 D 縣級教育行政機關(guān) 二、判斷題：(10

6、×1分=10分)1黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人可以繼續(xù)通行。( )2教師體罰學生，經(jīng)教育不改，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。（）3班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育的權(quán)利。( ) 4教師考核應當客觀、公正、準確，充分聽取學校各部門、其他教師以及學生的意見。（）5受教育對公民來說，既是權(quán)利又是義務。( )614周歲以上不滿16周歲的未成年人犯罪案件，一般也不公開審理。( )7受教育者對學校給予的處分不服，認為處分過重或者不該受處分，可以提出申訴。( )8義務教育法規(guī)定國家對接受義務教育的學生免收學雜費。(

7、)9對違法犯罪的未成年人要堅持教育與懲罰并重的原則。( )10學校教職員對未成年學生實施體罰或變相體罰，情節(jié)嚴重的由所在單位或上級機關(guān)給予行政處分。( )三 論述題（20分）1， 試依據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020）的內(nèi)容，論述如何加強教師隊伍的建設？2， 教師職業(yè)道德修養(yǎng)必須克服舊道德修養(yǎng)，脫離社會實踐片面講求個人“修身”“養(yǎng)性”的弱點，那么怎樣才能切實地把職業(yè)道德修養(yǎng)建立在職業(yè)道德實踐的基礎上呢？4、 簡答分析題（第1、2、3題每題5分，3、4題每題8分） 1、人民法院在開庭審理3名十四至十六周歲少年搶劫一案前，將開庭時間、地點、被告人、姓名等進行公告并允許公民旁聽。這

8、種做法符合法律規(guī)定嗎？為什么?2、 高一2二班學生張某因為沒有按時完成作業(yè),被任課老師罰站一節(jié)課，老師這樣做可以嗎？說說理由?3，張老師是某重點中學初三語文老師，為了提高成績要求每個學生向他訂購一套練習冊，并要求差生上朋友開的補習班，請結(jié)合義務教育法相關(guān)知識分析該行為。4你認為我區(qū)教師職業(yè)道德行為規(guī)范中存在哪些問題，并結(jié)合中小學教師職業(yè)道德規(guī)范提出解決的辦法。5，請你結(jié)合所學知識，談談教師的權(quán)利有哪些,侵害教師權(quán)利應承擔什么責任？五，案例分析（14分） 趙紅今年16歲, 是某鎮(zhèn)初中二年級學生.其父親趙某遂于2012年暑假將趙紅送到鄰鎮(zhèn)一個體戶處打工。開學一周后，學校老師、領導、村干部多次上門家

9、訪要求送趙紅上學，趙某拒不讓趙紅上學還惡語相報："孩子讀不讀書是自家的事，你們不要狗咬耗子-多管閑事。" 請問：該案例中是否有違法行為?違反了什么法律規(guī)定?違法主體是誰?應該承擔什么法律責任? 參考答案一選擇題 1A 2，B 3B 4，D 5A 6，A 7C 8，C 9B 10，C 11A 12D 13C 14A 15D 16C 17B 18B 19B 20 B 二，判斷題1, 2, 3, 4, 5, 6,× 7, 8, 9,× 10，三 論述題 1，（1） 建設高素質(zhì)的教師隊伍 （2） 加強師德建設 （3）提高教師業(yè)務水平 （4） 提高教師地位待遇 （

10、5） 健全教師的管理制度 2， （1） 堅持知行合一 （2）開展批評和自我批評 （3） 努力做到“慎獨” （4）學習先進人物四、簡答分析題1、不符合（2分）。未成年人保護法規(guī)定：對于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。（3分）2、不可以（2分），義務教育法及未成年人保護法規(guī)定：學校教職員工不得對未成年學生、兒童實施體罰或變相體罰。（3分）3、義務教育法第五十六條規(guī)定：學校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益的，由縣級人民政府教育行政部門給予通報批評；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分，（3分）材料中的張老師行為屬于

11、向?qū)W生推銷或者變相推銷商品，應由其所在學校及教育局對其批評并沒收違法所得。（2分）4、存在問題：有違背黨和國家方針、政策的言行，不熱愛本職工作，不認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，體罰或者變相體罰學生，以學生成績作為評價學生優(yōu)劣的標準，有償補課家教，不團結(jié)家長及同事。（以上任意答三項4分）解決方法：根據(jù)上面問題針對性提出解決方式即可（4分）5、權(quán)利(回答出任意三點即可得5分)（1）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；（2）從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見；（3）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；（4）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒

12、暑假期的帶薪休假；（5）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；（6）參加進修或者其他方式的培訓。承擔責任（3分）：損害教師合法權(quán)益，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。五：案例分析題：（1）有違法行為（2分）。（2）違反了中華人民共和國義務教育法和未成年人保護法。中華人民共和國義務教育法第十一條第一款規(guī)定"父母或者其他監(jiān)護人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護人按時入學,接受規(guī)定年限的義務教育。"第三款規(guī)定"禁止任何組織和個人招用應該接受義務教育的適齡兒童少年就業(yè)。未成年人保護法第九條規(guī)定: 父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人接受教育的權(quán)