九年級(jí)上文言文閱讀復(fù)習(xí)題

1、九年級(jí)上文言文閱讀復(fù)習(xí)題一、閱讀桃花源記，回答問(wèn)題。（12分）晉太元中欲窮其林。林盡水源，“不足為外道也?！奔瘸?，得其船，未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。11解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。（2分）屋舍儼然（ ） 阡陌交通（ ） 尋向志志（ ） 尋病終（ ）12陶淵明在封建文人中屬特立獨(dú)行的人，他的哪方面行為最能表現(xiàn)他這一性格特征？13“自云先世避秦時(shí)亂”，“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”，“不足為外人道也”，這三句話有著怎樣的內(nèi)在了解？（4分）14在陸游詩(shī)中哪兩句也算恰到好處地體現(xiàn)了“林盡水源”、“仿佛若有光”、“初極狹”、“豁然開(kāi)朗”這樣一波三折的意境？（2分）15韓愈說(shuō)“桃源之說(shuō)誠(chéng)荒唐”，那么陶

2、淵明為什么要“荒唐”地虛構(gòu)出這樣一個(gè)美好的理想社會(huì)模式？（3分）二、（甲）林盡水源黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。（乙）至若春和景明漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者也矣。嗟夫！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？17解釋下列句中加點(diǎn)的字。（2分）（1）阡陌交通，雞犬相聞（ ）（2）而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里 （ ）18各用一句話說(shuō)說(shuō)甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。（2分）（1）甲段的主要內(nèi)容是 （2）乙段的主要內(nèi)容是 19兩則短文雖然同是寫景散文，但是寫作目的卻不一樣。根據(jù)你的理解說(shuō)說(shuō)兩則短文分別表達(dá)了怎樣的思想感情。（2分）（1）甲文表達(dá)的是 （2）乙文表達(dá)的是 20乙文中表達(dá)整理宏大

3、的政治抱負(fù)的句子是：（2分） 21將下面句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）微斯人，吾誰(shuí)與歸？ 22請(qǐng)從（乙）段帶線的句中任選一處你認(rèn)為美的句子，說(shuō)說(shuō)這個(gè)句子美的理由。（3分） 三、林盡水源，便得一山，山有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之，便要還家，設(shè)灑殺雞作食，村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人，來(lái)此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日辭去，此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也！”1、從選段中理出“漁人”的行蹤

4、，在空格處填入短語(yǔ)。（2分）發(fā)現(xiàn)桃花源（ ）（ ）2、在選段中找出與下列加點(diǎn)字意思相同的詞。（2分）悉如外人（）便要還家（）3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。譯文：4、第一段中表現(xiàn)桃花源優(yōu)美環(huán)境的句子是，；表現(xiàn)村中人快樂(lè)生活的句子是。（4分）5如此美好的“世外桃源”，寄托了整理怎樣的思想感情？（2分）6.“黃發(fā)垂髫”分別指代什么人？“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”展現(xiàn)出一幅怎樣的生活圖景？（2分）答： 7.陶淵明的“世外桃源”其實(shí)并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是詩(shī)人心中的“桃花源”，古今文人描寫這些想像中的世界有什么相同的用意？（2分）答： 8選文虛構(gòu)了一個(gè)

5、寧?kù)o安樂(lè)的世外桃源，它反映出當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？寄托了怎樣的一種社會(huì)理想？（3分）9.陶淵明的“世外桃源”其實(shí)并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是詩(shī)人心中的“桃花源”，古今文人描寫這些想像中的世界有什么相同的用意？（2分）答： 四、(甲)閱讀桃花源記，回答問(wèn)題。(10分)    晉太元中，復(fù)前行，欲窮其林。   林盡水源，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。   見(jiàn)漁人，此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?#160;  既出，得其船，遂迷，不復(fù)得路。   南陽(yáng)劉子驥，高尚士也。聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者

6、。   1桃花源記的整理是 (朝代)著名詩(shī)人 。(1分)   2解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。(2分)   芳草鮮美( ) 屋舍儼然( )   便扶向路( ) 尋病終( )   3成語(yǔ)皆言簡(jiǎn)意賅，許多成語(yǔ)都語(yǔ)出有典，如成語(yǔ) ，就是濃縮本文的故事而來(lái)，意思是 。(2分)   4留白，是繪畫藝術(shù)的一種手法，文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”，它給讀者留下了許多想象的空間，你認(rèn)為本文何處運(yùn)用了這種手法，試簡(jiǎn)要分析。(2分)    5漁人偶遇桃源，“處處志之”，最終卻“不復(fù)

7、得路”，其中寄寓了整理怎樣的思想? (3分) 五、讀下面文言文，完成812題。（17分） 桃花源記晉太元中，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，不足為外人道也。既出，得其船，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。8用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（4分）（1）率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。 （2）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。 9本文的線索是什么？圍繞這一線索，整理寫了哪幾件事？（4分） 10用原文語(yǔ)句作答：（3分）（1）漁人“欲窮其林“的原因是： （2）文中描寫桃花源中人精神狀態(tài)的句子是： （3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是： 11文中哪些話表明桃源人聽(tīng)了漁人的話之后，仍想繼續(xù)在桃花源中生活

8、？他們?yōu)槭裁床辉鸽x開(kāi)？（3分） 12陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時(shí)代。他筆下的“桃花源“其實(shí)并不存在。那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢？（3分） 六、閱讀下面兩段詩(shī)文，完成5-9題?！炯住苛直M水源，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。（陶淵明 桃花源記節(jié)選）【乙】結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。（陶淵明飲酒）5理解文言文詞義，常常借助工具書。下框中的文字出自古代漢語(yǔ)詞典。文中“屋舍儼然”中的“儼”字

9、應(yīng)選擇的正確義項(xiàng)是【 】（填序號(hào)）（2分）儼 yn 莊重。詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·澤陂：“有美一人，碩大且?！蓖跹訅埕旍`光殿賦：“雅跽而相對(duì)?！闭R。王勃滕王閣序：“驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿?！?解釋下列加點(diǎn)詞在句子中的意思。（3分）便要還家： 既出，得其船： 醒能述以文者： （出自醉翁亭記）7用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。（4分）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。譯文： 便扶向路，處處志之。譯文： 8請(qǐng)發(fā)揮你的聯(lián)想與想象，用語(yǔ)言描述“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還?！彼宫F(xiàn)的畫面。（4分） 9從桃花源記和飲酒中，你認(rèn)為整理追求的理想境界是什么？結(jié)合當(dāng)今社會(huì)實(shí)際，簡(jiǎn)要說(shuō)出你對(duì)建設(shè)和

10、諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)。（4分） 七、若夫霪雨霏霏，其喜洋洋者矣。6解釋文中加點(diǎn)的字。（2分）登斯樓也 斯： 則有心曠神怡 怡：7解釋下列各句中的“然”字。（3分）滿目蕭然（岳陽(yáng)樓記） 然：吳廣以為然（陳涉世家） 然：雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋（公輸） 然：8由“漁歌互答”，你能聯(lián)想到三峽中哪兩句漁歌？（2分）八、閱讀(本大題含23個(gè)小題，共50分) 甲予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。 ，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。 4在（甲）段橫線上填寫原文。 (1分) 5(甲)段描寫的內(nèi)容是 (1分) 6“朝暉夕陰”的“暉”，意思是 (1分) 7 請(qǐng)你寫出兩句初中課內(nèi)學(xué)

11、過(guò)的含“涯”字的古詩(shī)名句，要求句中的“涯”與(甲)段中“橫無(wú)際涯”的“涯”表意相同。 (2分) 答： 九、閱讀文言文，完成2226小題。（12分） 予觀夫巴陵勝狀，其喜洋洋者矣。1“去”在古漢語(yǔ)中有多種意思，請(qǐng)你為下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的“去”選擇正確的義項(xiàng)，將所選字母填涂在答題卡上。（2分） 去：A距離 B離開(kāi) C除掉，去掉 去國(guó)懷鄉(xiāng) 去粗取精，去偽存真 委而去之 西蜀之去南海，不知幾千里也 2用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下面語(yǔ)句的意思。（2分） 浮光躍金，靜影沉璧 3唐代詩(shī)人孟浩然的詩(shī)句“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”，與選文第一段所描寫的洞庭湖的景色、氣勢(shì)相近，都突出了洞庭湖 的特點(diǎn)。（2分） 4選文第二段描繪的畫

12、面特點(diǎn)是 ，第三段描繪的畫面特點(diǎn)是 ；如果請(qǐng)你朗讀第二、三兩段文字，應(yīng)注意分別讀出 和 的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。（4分）5范仲淹在岳陽(yáng)樓記中寫這三段文字是為了借題發(fā)揮引出議論，闡明自己“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)；與他同時(shí)代的歐陽(yáng)修則在醉翁亭記中以“樂(lè)”字貫穿全篇，抒寫情懷。請(qǐng)將下面兩個(gè)句子補(bǔ)充完整，要求補(bǔ)寫后的句子能分別體現(xiàn)這兩篇文章的中心。（每句填7個(gè)字）（2分） 范仲淹。 歐陽(yáng)修。十、甲嗟夫!，吾誰(shuí)與歸？（岳陽(yáng)樓記）   乙至于負(fù)者歌于途，頹然乎其間者，太守醉也.(醉翁亭記) (每題2分，共10分)   8、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )&

13、#160;  A、往來(lái)而不絕者 率妻子邑人來(lái)此絕境    B居廟堂之高則憂 居十日，扁鵲夏見(jiàn)   C、不以物喜 而樂(lè)亦無(wú)窮也   D宴酣之樂(lè) 以天下之所順，攻親戚之所畔    9、甲文中的“進(jìn)”是指“ ”，“退”是指 。   10、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。   蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。      11、岳陽(yáng)樓記與醉翁亭記兩文都表現(xiàn)了整理“與民同樂(lè)”的政治理想。岳文著眼于“ ”字，并以此作為進(jìn)退的原則；而醉文則寄情山水

14、，將統(tǒng)一起來(lái)，抒發(fā)自己   的情懷。   12、從岳陽(yáng)樓記全文來(lái)看，整理認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù)才能做到“不以物喜，不以己悲”?   答： 。十一甲春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”乙若夫霪雨霏霏，感極而悲者矣。至若春明景和，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。11下列各組中加點(diǎn)的詞意思完全相同的一組是(2分)BA 哀轉(zhuǎn)久絕 消失 屬引凄異 延續(xù) 群響畢絕 消失 有良田美池桑竹

15、之屬 一類DC 至若春和景明 和曖 把酒臨風(fēng) 面對(duì) 地利不如人和 和順 臨溪而漁 靠近 12下列句子加點(diǎn)的“則”字與“登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)”中的“則”字用法和意思相同的一項(xiàng)是（2分）A.入則無(wú)法家拂士 如果 B.誠(chéng)如是,則霸業(yè)可成也 那么C.(驢)至則無(wú)可用,放之山下 可是 D.山不在高,有仙則名 就 13將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分） 沙鷗翔集，錦鱗游泳。 譯文： 。14甲選區(qū)文第段和乙選文段中的景物描寫分別渲染了什么樣的氣氛？ 甲選文第段： 乙選文第段： 。15結(jié)合具體語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用的妙處。 （1）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。 答： 。（1分） （2）陰風(fēng)怒

16、號(hào)，濁浪排空。 答： 。（1分） 十二、(共10分，每小題2分) 若夫霪雨霏霏，感極而悲者矣。 至若春和景明，其喜洋洋者矣。 嗟夫!予嘗求古仁人之心，噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?16翻譯下列句子。(1)微斯人，吾誰(shuí)與歸?_(2)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。_17下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是 ( ) A感極而悲者矣 B而或長(zhǎng)煙一空 C居廟堂之高則憂其民 D先天下之憂而憂18選段主要運(yùn)用了的表達(dá)方式，選段的表達(dá)方式是_。19請(qǐng)從選段中找出分別與“以物喜”“以己悲”相照應(yīng)的句子。(1)“以物喜”_(2)“以己悲”_20你如何看待整理所追求的“古仁人之心”?_十三、閱讀（岳陽(yáng)樓記），完成913題。（

17、12分）慶歷四年春，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，得無(wú)異乎？ 若夫霪雨霏霏，其喜洋洋者矣。嗟夫！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。9解釋下面句子加點(diǎn)詞的意思。（2分）政通人和，百?gòu)U具（ ）興 去（ ）國(guó)懷鄉(xiāng)把（ ）酒臨風(fēng) 不以（ ）物喜，不以己悲10把“微斯人，吾誰(shuí)與歸”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）譯句： 11第五段“或異二者之為”中的“二者之為”，緊承三、四兩段，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“二者之為”所包含的具體內(nèi)容。（2分）一是 ；二是 。12本文要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么？（3分） 13讀了本文，你可能會(huì)聯(lián)想到我國(guó)古代許多“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大人物，請(qǐng)舉出一位，并寫出他的類似“先天下之憂

18、而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”思想的一句名言來(lái)。（2分） 13了解現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀銓?duì)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的理解。（3分）答： 10岳陽(yáng)樓風(fēng)景管理處擬在門票上印制“岳陽(yáng)樓簡(jiǎn)介”，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容代寫一段說(shuō)明性 的文字。(3分)答：。 十四、 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？9解釋選文中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）景： （2）偕： （3）把： （4）或：10請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。（4分）（1）沙鷗

19、翔集，錦鱗游泳。（2）微斯人，吾誰(shuí)與歸？11請(qǐng)用“/”為下面句子劃分節(jié)奏。（斷兩處）（2分）予 嘗 求 古 仁 人 之 心。12請(qǐng)概括選文畫浪線句子的內(nèi)容。（2分）13某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司把他們開(kāi)發(fā)的一處住宅命名為“岸芷汀蘭”。清你結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)商家這樣命名的創(chuàng)意。（3分）十五、予觀夫巴陵勝狀，得無(wú)異乎? 若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)感極而悲者矣。至若春和景明，其喜洋洋者矣。 嗟夫!予嘗求古仁人之心噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?4文章的整理是(朝代)政治家、文學(xué)家 (人名)。(2分)5用“”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。(每句只標(biāo)一處)(2分) 前人之述備矣。 然則何時(shí)而樂(lè)耶?6根據(jù)你的積累，請(qǐng)寫出文中的“前人”描寫洞

20、庭湖景色的一個(gè)完整詩(shī)句。(2分) 答，7根據(jù)你對(duì)文章中加線詞語(yǔ)的理解，解釋下列加著重號(hào)的詞語(yǔ)。(4分)天涯海角 涯：日薄西山?。喊最^偕老 偕：如臨大敵臨：8把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分) 商旅不行，檣傾楫摧。 譯文：。9整理用兩段文字來(lái)寫“遷客騷人”的“覽物之情”，其用意是什么?(3分)答：。10岳陽(yáng)樓風(fēng)景管理處擬在門票上印制“岳陽(yáng)樓簡(jiǎn)介”，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容代寫一段說(shuō)明性 的文字。(3分)答：。十六、閱讀下面甲乙兩段文言文，完成1114題。(12分) 甲山不在高，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？子柙疲骸昂温?” 乙嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲

21、。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?11下列句子朗讀停頓劃分有誤的一項(xiàng)是( )(1分) A山不在高，有仙則名 B苔痕上階綠，草色入簾青 C談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁 D南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭12解釋下列句中加點(diǎn)的字。(2分) (1)無(wú)案牘之勞形( )(05分) (2)微斯人，吾誰(shuí)與歸( )(05分) (3)孔子云：何陋之有( )(05分) (4)予嘗求古仁人之心( )(05分)13翻譯句子。(6分) (1)斯是陋室，惟吾德馨。 譯文： (3分) (2)居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

22、譯文： (3分)14批注是一種實(shí)用的讀書方法。批注可以寫心得，作評(píng)價(jià)；也可以聯(lián)想、概括等。請(qǐng)參考下面示例，在乙文三個(gè)畫線句子中選擇其中一句進(jìn)行批注。(3分) ：示例：甲文讀書批注卡整理劉禹錫內(nèi)容苔痕上階綠，草色入簾青批注一“上”一“入”，靈活機(jī)動(dòng)，運(yùn)用擬人手法寫出了環(huán)境雅致、閑適、清靜的特點(diǎn)。乙文讀書批注卡 整理劉禹錫內(nèi)容苔痕上階綠，草色入簾青批注十七、若夫淫雨霏霏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？ 17.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）連月不開(kāi) （2）憂讒畏譏 （3）沙鷗翔集 （4）居廟堂之高則憂其民1

23、8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（2分）微斯人，吾誰(shuí)與歸？19.距離范仲淹近千年的現(xiàn)代人，是否還有必要具備“古仁人之心”？請(qǐng)闡述你的看法。（3分）十八、閱讀下面兩則文言文，完成第18題至第25題。（一）環(huán)滁皆山也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi)，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。18“太守自謂也”句中的“太守”指的是誰(shuí)？請(qǐng)寫出人名： 。（1分）19下面各組句子中加點(diǎn)詞的意思完全相同的一組是（ ）（3分）A山之僧智仙也B名之者誰(shuí)吾欲之南海，何如人有百口，口有百舌，不能名其一處C朝而往，暮而歸D晦明變化者朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千恐托付不效，以傷先帝之明20第二語(yǔ)段中描寫傍晚之景的句子是： ；描

24、寫秋天之景的句子是： 。（2分）21用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面兩上句子。（4分）有亭翼然臨于泉上者。譯文：山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。譯文：22“醉翁之意不在酒”現(xiàn)在常用來(lái)表示什么？（2分）十九、 閱讀醉翁亭記和岳陽(yáng)樓記選段，按要求答題。 (甲)至于負(fù)者歌于途，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，醉能同其樂(lè)醒能述以文者大守也太守謂誰(shuí)廬陵歐陽(yáng)修也。(乙)若夫霪雨露靠，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 嗟乎!予嘗求古仁人之心，噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸? 7解釋下列加點(diǎn)的詞。 A負(fù)者歌于途 ( ) B雜然而前陳者 ( ) C 去國(guó)還鄉(xiāng) ( ) D 長(zhǎng)煙一空 (

25、 ) 8翻譯下列句子。 微斯人，吾誰(shuí)與歸?譯： 人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。 譯： 9用“”給文中畫線文字?jǐn)嗑?小要求加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)) 醉能同其樂(lè)醒能述以文者太守也太守謂誰(shuí)廬陵歐陽(yáng)修也 10下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 答： 【 】 A岳陽(yáng)摟記)表達(dá)了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。 B醉翁亭記“句句記山水，卻句句是記亭，句句是記太守”。 C 兩文都體現(xiàn)了“以民為本”的思想。 D兩文在景物描寫上都采取了情景交融的寫法，兩文的語(yǔ)言都清麗明快，氣勢(shì)磅礴。二十、甲嗟夫!。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸？（岳陽(yáng)樓記）   乙至于負(fù)者歌于途，頹然乎其間者，太守醉也.(醉翁亭記)

26、(每題2分，共10分)   8、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )   A、往來(lái)而不絕者 率妻子邑人來(lái)此絕境 B居廟堂之高則憂 居十日，扁鵲夏見(jiàn)   C、不以物喜 而樂(lè)亦無(wú)窮也 D宴酣之樂(lè) 以天下之所順，攻親戚之所畔    9、甲文中的“進(jìn)”是指“ ”，“退”是指 。   10、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。   蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。      11、岳陽(yáng)樓記與醉翁亭記兩文都表現(xiàn)了整理“與民同樂(lè)”的政治理想。岳文著眼于“ ”字，

27、并以此作為進(jìn)退的原則；而醉文則寄情山水，將統(tǒng)一起來(lái)，抒發(fā)自己的 情懷。   12、從岳陽(yáng)樓記全文來(lái)看，整理認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù)才能做到“不以物喜，不以己悲”?   答： 。二十一、甲予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎? (節(jié)選自<岳陽(yáng)樓記) 乙若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳未秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而

28、樂(lè)亦無(wú)窮也。 (節(jié)選自(醉翁亭記)14解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 (3分)（1）朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千 （2）此則岳陽(yáng)樓之大觀也 （3）山間之四時(shí)也15翻譯下面的句子。 (4分) (1)前人之述備矣。 (2)野芳發(fā)而幽香。16甲乙兩段都寫了觀景時(shí)的感觸，請(qǐng)把有關(guān)句子摘寫出來(lái)。 (4分) 甲： 乙： 17. 甲寫登樓所見(jiàn)，乙寫登山所見(jiàn)。除此之外，兩段文字所寫的景物還有哪些不同?(4分)二十二、閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。【甲】復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。 （節(jié)選自陶淵明桃花源記）【乙】負(fù)者歌于途，眾賓歡也。蒼然白發(fā)，頹乎其間者，太守醉

29、也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修醉翁亭記）16解釋下列加點(diǎn)的詞。（3分）（1）悉如外人 悉： （2）無(wú)論魏晉 無(wú)論： （3）臨溪而漁 漁： 17翻譯下面句子。（4分）（1）村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。（2）負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)18根據(jù)選段內(nèi)容，在下面的空格處填入適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（4分）欲脫塵網(wǎng)，陶淵明志寄；，歐陽(yáng)修情醉滁西瑯琊。19【甲】【乙】?jī)啥挝淖侄济鑼懥巳藗兊娜粘Ｉ睿?qǐng)說(shuō)說(shuō)它們所表現(xiàn)的生活有哪些共同之處。（4分）二十三、閱讀下面文言文，按要求完成814題。 （一）至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也

30、。8、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（2分）（1）觥籌交錯(cuò) 觥籌： 。（2）頹然乎其間者 頹然： 。9、翻譯下面的句子。（4分）（1）樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂(lè)也。 。（2）醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。 。10、文中畫橫線的句子，給我們描繪了一幅什么樣的畫面？（2分） 。11、你是如何理解“醉翁”的“醉”的？（2分） 。二十四、（甲）閱讀下文，回答問(wèn)題。（10分） 醉翁亭記 歐陽(yáng)修 環(huán)滁皆山也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開(kāi)，而樂(lè)亦無(wú)窮也。 至于負(fù)者歌于途，蒼顏白發(fā)，頹乎其間者，太守醉也。 已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。 8、本文整理歐陽(yáng)修是 代的文學(xué)

31、家。（1分） 9、解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分） （1）瀉出于兩峰之間者（ ） （2）游人去而禽鳥樂(lè)也（ ） 10、歐陽(yáng)修寄情山水，詩(shī)酒山林，除享受山水之樂(lè)外，還具有怎樣的深意？（2分） 11、“前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕”描寫的是滁人出游的場(chǎng)面。通過(guò)這個(gè)場(chǎng)面，你能感受到什么？（2分） 12、歐陽(yáng)修盡管被貶滁州，仍能有所作為。請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹?。?分） 二十五、（二）閱讀下面三個(gè)文言文選段，回答7-11題。（18分）(甲) 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂；然則

32、何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸！ （范仲淹岳陽(yáng)樓記）（乙）已而夕陽(yáng)在山，人影散亂。太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂(lè)也。然而禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。 （歐陽(yáng)修醉翁亭記） （丙）齊宣王見(jiàn)孟子于雪宮，王曰：“賢者亦有此樂(lè)乎？”孟子對(duì)曰：“有。人不得，則非其上矣。不得而非其上者，非也；為民上而不與民同樂(lè)者，亦非也。樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂(lè)以天下，憂以天下；然而不王者，未之有也?！?（孟子梁惠王下） 注雪宮：齊宣

33、王玩樂(lè)的郊外別墅。 非其上：非難他們的君王（認(rèn)為他們的君王不對(duì)）。 為民上：作為人民的統(tǒng)治者（君王）。7解釋下列句中加點(diǎn)字含義。（4分）太守謂誰(shuí)（ ） 不以物喜，不以己悲( ) 是進(jìn)亦憂，退亦憂（ ） 樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)（ ）8翻譯下列句子。（4分）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？ 樂(lè)以天下，憂以天下；然而不王者，未之有也。 9.（甲）（乙）（丙）三個(gè)選段實(shí)際上表達(dá)了一個(gè)共同的思想，就是_的思想。（2分）10請(qǐng)用原文說(shuō)說(shuō)孟子的“憂樂(lè)觀”與范仲淹的“憂樂(lè)觀”的觀點(diǎn)分別是什么？（4分） 11“感動(dòng)中國(guó)2006年度人物”評(píng)選已經(jīng)揭曉，下面是當(dāng)選人物、香港已故著名實(shí)業(yè)家、慈善家霍英東先生的頒

34、獎(jiǎng)詞：生于憂患，以自強(qiáng)不息成就人生傳奇。逝于安樂(lè)，用赤誠(chéng)贏得生前身后名。他有這樣的財(cái)富觀：民族大義高于金錢，赤子之心勝于財(cái)富。他有這樣的境界：達(dá)則兼濟(jì)天下。如果要開(kāi)展“感動(dòng)中國(guó)十大歷史人物”評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)你選擇以下某一人物作為當(dāng)選人，用以上頒獎(jiǎng)詞風(fēng)格給他寫一段頒獎(jiǎng)詞。（4分）可選擇的人物：范仲淹、歐陽(yáng)修、孟子、陶淵明、諸葛亮我選擇的人物是： 頒獎(jiǎng)詞： 二十六、古詩(shī)文閱讀【甲】俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹! 安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足! (杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌) 【乙】若夫日出而林霏開(kāi)朝而往，暮