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1、部編版五年級(jí)語文下學(xué)期第七單元把關(guān)檢測(cè)試題(無答案)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練(38 分 )1 .讀句子,給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打。(3分)(1)在這里,誰都不叫喊吆喝(h e he)。*(2)遠(yuǎn)處傳來一片嘩(hu a hu 笑和告別的聲音。 *(3)滿載(z百z著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開往城市。 *(4)沉睡的牲畜(ch u xu),無聲的低地,漆黑的夜晚,這就是真正*的荷蘭(5)牛犢(d u d 0)的模(m o m u)樣像貴夫人,儀態(tài)端莊 2讀拼音,寫詞語。(8 分 )z ong h eng()z an x?()c u y ong()(b?n d eng()(di cn zi)(hu i
2、f u)(ch cn j i)m? t ou)信起嚴(yán)售圈馬3給字加上偏旁變成新字填空。(6 分 )公 樹 富 水工寒4用“靜”字組詞填空。(2 分 )水面上漸漸()下來,只見月亮的影子在水中搖晃。古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上,四周 (極了。 ()籠罩著這座水上城市。5在括號(hào)里填上合適的詞語。(9 分 )()的技術(shù)()的珍寶()的遐想()的風(fēng)采()的光芒()的原野沉沉地()安閑地() 平穩(wěn)地()6按要求完成句子練習(xí)。(4 分 )(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿寫句子)(2)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。(用修改符號(hào)修改病句)(3)胡夫金字塔用約230 萬塊石材砌
3、成,平均每塊重2.5 噸左右。 (運(yùn)用此句所用的說明方法寫一個(gè)句子)(4)成千上萬的小雞,成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊,在見不到一個(gè)人影的綠草地上,安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。(縮句 )7將下面的句子排列成一段通順的話。(6 分 )()如果你來到鄉(xiāng)村的“當(dāng)年酒家”里坐一坐,便能夠體會(huì)到真正的維也納音樂。()有人說,真正的維也納音樂并不在金色大廳或歌劇院,而是在城郊的小酒館里。()扭頭一看,一個(gè)滿臉通紅的老漢,滿是硬胡茬的下巴夾著一把又小又舊的提琴,在你身后起勁地拉著。()這才是真正的維也納音樂,是撩動(dòng)人們心情的“神仙的手指” 。()坐在長長的粗木凳上,一邊飲著芳香四溢的葡萄酒,一邊咬著剛剛出爐的、
4、燙嘴的、噴香而流油的烤豬排,忽然歡快的華爾茲舞曲在你耳邊響起。()他朝你擠著眼,希望你興奮起來,盡快融入音樂。二、綜合展示(6 分 )水上城市 郁金香 胡夫金字塔8想一想,連一連。(3 分 )古埃及花之國意大利金字塔荷蘭威尼斯9擬寫廣告語。(3 分 )勞特公司在其生產(chǎn)的勞特牌膠水的廣告中寫道:誰能用手把用勞特牌膠水粘到墻上的金幣掰下來,這枚金幣就歸他所有。請(qǐng)你也試著給勞特牌膠水創(chuàng)作一條廣告語吧!三、課本直通(13 分 )10 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9 分 )(1)威尼斯的小艇這篇課文通過介紹、 以及小艇的重要性等, _為我們展示了威尼斯特有的風(fēng)光。這篇文章的作者是國作家 。 _(2)荷蘭,是 之
5、國,_之國,也是_之國。 牧場(chǎng)之國一文,描寫了荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光的和 。 _11 .判斷。對(duì)的打“,”,錯(cuò)的打“X”。(4分)(1)胡夫金字塔是世界上最高的建筑物。()(2)古埃及人將一年定為365 天, 并規(guī)定每年12 個(gè)月, 一個(gè)月 30 天,剩余 5 天作為節(jié)日。()(3) “船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月”運(yùn)用了比喻的修辭手法,寫出了小艇的樣子。()(4)金字塔建在亞馬孫河的西岸。()四、閱讀檢閱(13 分 )(一 )閱讀材料,完成練習(xí)。(5 分 )12 .根據(jù)以上內(nèi)容判斷,對(duì)的打,錯(cuò)的打“X”。(3分)(1)老師對(duì)小李說:“你剛剛結(jié)束短跑比賽, 休息一會(huì)兒再去游泳吧?!?)(2) 小
6、明放學(xué)直奔游泳館,飛快地?fù)Q好衣服,一下子跳進(jìn)了游泳池。()我先去游泳,回來再吃。(3)早上,小張對(duì)同學(xué)說: “請(qǐng)幫我買份早點(diǎn),謝謝! ”()13 小東剛吃完飯就要去游泳,媽媽不同意。請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容,以媽媽的口吻寫出勸阻小東去游泳的理由。(2 分 )媽媽對(duì)小東說:(二 )閱讀短文,完成練習(xí)。(8 分 )丹麥人喜歡“管閑事”。這是在丹麥工作多年的朋友一個(gè)極深的印象。在公共場(chǎng)所,你的車子沒有準(zhǔn)確地停進(jìn)劃定的位置,或者你停車后沒有及時(shí)熄火,從路上走過的任意一個(gè)人,或是一直在遠(yuǎn)處街角的一把長椅上發(fā)著呆的一個(gè)什么人,便會(huì)走到你身邊來,請(qǐng)你把車子按規(guī)矩停好,或是請(qǐng)你讓車子安靜下來,停止排氣(如果你的車子不熄
7、火是因?yàn)橛辛斯收希欢ㄔO(shè)法幫你把車子牽引到專門修車的地方,讓專業(yè)人員處理)。你在釣魚,一些毫不相干的人會(huì)走過來。你以為他們來給你助興, 其實(shí)他們是來看你的魚桶的。如果你釣上來的魚不符合法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),他們就會(huì)要求你把這些魚放回到水里去。并且,提出這些要求的時(shí)候,他們不只是提醒一下,說說而已,而是一直要在旁邊監(jiān)督著,直到你完全滿足了他們的要求,他們才會(huì)欣然地跟你道一聲謝謝,然后繼續(xù)走他們的路或去發(fā)他們的呆。鄰里之間更是管得寬。你家的房子油漆好久沒刷了,屋頂上的草發(fā)黃了(他們?cè)诤芎廊A的房子的屋頂上蓋上厚厚的一層麥秸,麥秸上再長出一片蔥郁的青草),別人就會(huì)來敲你的門:“你的房子該修修了, 要不要幫忙?”你如果說眼下沒有工夫,或是要出門旅行,別人就會(huì)幫你請(qǐng)來油漆工或修剪工。等你回來,把賬單給你,你如數(shù)付賬就是了。14 請(qǐng)給短文加一個(gè)題目,寫在短文前的橫線上。(1 分 )15 請(qǐng)你用一個(gè)詞概括丹麥人的特點(diǎn)。(2 分 )16 短文列舉了三件“管閑事”的事例,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫下來。 (3 分 )(1) (2) (
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