下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、光盤行動從我做起班會設(shè)計(jì)活動主題:光盤行動從我做起二、活動目標(biāo):認(rèn)知:1 .知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。2 .知道糧食來之不易。3 .懂得要愛惜糧食。情感:1 .對糧食有愛惜之感。2 .對浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象感到不滿。行為:1 .愛惜糧食,愛惜食物,不浪費(fèi)。2 .愛護(hù)莊稼,不踐踏。三、活動形式:多種四、活動人數(shù):全班五、活動過程:主持人出場,致主題班會開場辭。一、實(shí)物導(dǎo)入:1 .同學(xué)們,今天,老師給大家?guī)韼孜缓门笥?,想不想見見他們? .歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。玉米:我是胖胖的玉米,小朋友
2、們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在 一起。3 .同學(xué)們,你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。板書:糧食二、糧食來之不易1.糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說,你們想聽嗎?(課件出示自制糧 食擬人動畫,同時播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請水稻來說一說吧?。?)這是一碗普通的白米飯,而“我”是一顆普通的米粒。同學(xué)們,你們可知道 我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!你們看,農(nóng)民們在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡 在冷水中,彎著腰,時間長了,真是腰酸背痛。)禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯 伯要做
3、什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動,莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻 子割下來,捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加 工成我們現(xiàn)在吃的大米。)(2)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系怎么樣?2板書:糧食與我們最親密。三、怎樣愛惜糧食(1)請你對辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。學(xué)生回答:粒粒糧食要愛惜(同時板書在黑板上)老一輩革命家也是這樣教育子女的。(2)糧食聽到同學(xué)們說要愛惜他們,非常高興,講解:我國人口很多,但耕地面 積很少,糧食不充裕。我們國家一些地區(qū)有時會遭受自然界的災(zāi)害。比如說:水 災(zāi)
4、、旱災(zāi)、地震、蟲災(zāi)等,如果遇到自然災(zāi)害時,災(zāi)區(qū)人民最需要的是什么?如 果缺少糧食,沒有糧食會怎樣?板書:缺少糧食出問題為了有更多的糧食支援災(zāi)區(qū),我們平時應(yīng)該怎么做?(更加愛惜糧食)(3)最后,糧食還有幾句話想讓同學(xué)們牢牢記住。仔細(xì)聽糧食讓我們牢記什么? 糧食讓我們牢記什么呢?師問:如果我們都來把糧食當(dāng)成寶,節(jié)約每一粒米,會怎樣呢?跟老師一起算一 算。如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?:約16425粒米)如果我們?nèi)珖?2億人口每人每天盼(常K WW恭冰? H那的© )聽了一粒米的話,你明白了什么?四、聯(lián)系實(shí)際
5、,指導(dǎo)行為1 .討論:在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食?(1)在學(xué)校吃早點(diǎn),怎樣做到不浪費(fèi),誰有好辦法?請每位同學(xué)談一談。(2)在家中吃飯應(yīng)該怎樣做?(指導(dǎo)學(xué)生具體做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少,不剩飯,不想吃的東西 不能隨意扔掉。)小結(jié):愛惜糧食要從自己做起,要做到不撒、不剩、不扔。2 .在我們班有哪些同學(xué)做到了愛惜糧食?誰來夸一夸他們。(可以支援更多的貧困地區(qū),獻(xiàn)出一份愛心;此外,還可以創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價值)3 .小常識:為了讓全世界的人民都來愛惜糧食,規(guī)定每年的10月16日為“世 界糧食日”。(貼橫幅“10月16日一一世界糧食日”)讓我們都來記住這一天。4 .總結(jié)全課:同學(xué)們,“糧食與我們的關(guān)系最親密,糧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒類銷售用人勞務(wù)合同范例
- 小區(qū)圍擋拆賣合同范例
- 與人合伙合同范例
- 2024年版合同管理要點(diǎn)解析
- 簡易采購配件合同范例
- 綠化施工合作合同范例
- 正規(guī)公司勞務(wù)合同范例
- 服裝購銷合同范例清單
- 商標(biāo)排他合同范例
- 2024至2030年漆線雕紅釉瓷花瓶項(xiàng)目投資價值分析報告
- 2023內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)輔導(dǎo)員公開招聘(列編招聘)3人及筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
- 冠心病雙聯(lián)抗血小板治療中國專家共識
- 部編語文五年級上冊詞語表注音版
- 中建光伏項(xiàng)目管理指導(dǎo)手冊
- 國家開放大學(xué)思想道德與法治社會實(shí)踐作業(yè)集合6篇
- 小學(xué)侵害未成年人強(qiáng)制報告制度
- 2023年飛行員基礎(chǔ)知識考試題庫(500題版)
- 人工智能對中學(xué)教學(xué)的影響與應(yīng)對策略
- 閉合導(dǎo)線自動計(jì)算表
- 分管學(xué)校安全、德育、后勤等業(yè)務(wù)副校長述職報告
- 筆試考試:HSK筆試(三級)真題模擬匯編(共603題)
評論
0/150
提交評論