32世界的人口

1、課 題3.2世界的人口授課教師何慶齡教學時間 課 型 新授課教學目標知識與技能：1、 能從各種常見的圖表及其簡單的資料中讀出不同時期世界人口的數(shù)量及世界人口增長的特點。2、 學會閱讀世界人口分布圖，說出世界人口分布特點，并簡單分析其形成原因。3、 會計算人口自然增長率和人口密度。過程與方法：1、運用資料和地圖引導學生學會分析、比較、討論、探究，獲取新知。同時，培養(yǎng)學生讀圖、分析、歸納、合作的能力。2、教學過程貫穿師生互動為主的原則，利于學生認知規(guī)律的形成。情感態(tài)度與價值觀：結合事例說出人口數(shù)量過多對環(huán)境、經(jīng)濟的影響，認識到人口問題與社會可持續(xù)發(fā)展之間的關系，樹立正確的人口觀和可持續(xù)發(fā)展觀。教學

2、重點1、 世界人口增長特點。2、世界人口分布特點。3、世界人口問題。教學難點1、各種統(tǒng)計圖的判讀2、世界人口問題產(chǎn)生的主要原因3、人口分布的成因教學方法講解法、討論法教學流程設計教師指導學生活動一、 引入新課二、 講授新課三、 課堂小結四、 達標檢測1、讀圖3-1，完成P.48活動，從活動中認識到世界人口在迅速增長，總結世界人口增長特點。2、自主學習“P.49閱讀”并討論P.50活動2，分析近幾十年來世界人口迅速增長的原因。3、通過完成P.51活動1、活動2，找出世界人口分布區(qū)，并分析其原因4、通過完成P.52活動1、2，P.53活動2活動3了解人口增長過快和過少對社會經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境帶來的

3、影響教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖一、導入板書二、講授新課學生活動過渡提問過渡板書播放2008奧運會主題曲我和你。第三章第一節(jié)世界的人口一、世界人口的數(shù)量和增長衡量人口增長速度的指標是人口自然增長率，人口自然增長率由出生率和死亡率決定。近幾十年來世界人口迅速增長的原因是？目前地球村的70多億人口是如何分布的？二、世界人口的分布學生聽歌詞讀圖3-1，完成P.48活動閱讀P.49“世界人口增長速度”，并計算上地理課，這一節(jié)課的時間世界新增了多少人口？自主學習“P.49閱讀”并完成課件習題，及P.50活動2教師引導學生從閱讀材料和P.50活動2中的內容分析原因。讀世界人口分布圖，要先完成P.51活

4、動1，再 完成活動2，找出世界人口分布區(qū)，并分析其原因。完成P.52活動1、2，P.53活動2及P.53活動3了解人口增長過快和過少對社會經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境帶來的影響。并提出解決措施。以歌詞中的同住地球村，提問現(xiàn)在地球村有多少居民引入新課。從活動中認識到世界人口在迅速增長。體會世界人口增長速度之快。學生通過自學學會計算人口自然增長率。并通過活動2能認識到人口自然增長率有經(jīng)濟發(fā)展水平之間的關系。師生互動過渡學生活動課堂小結達標檢測教師可以引導學生讀世界人口分布圖，找出人口稠密區(qū)和稀疏區(qū)并引導學生分析其成因。通過前面的學習，我們知道了世界人口在迅速增長，但就具體國家來說，有的增長快，有的增長慢，甚至出現(xiàn)負增長，下面我們就來討論人口增長過快或過慢會給社會經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境帶來哪些影響？根據(jù)板書總結。PPT展示通過活動1了解了人口密度及其含義，再通過活動2閱讀世界人口分布圖，說出世界人口分布特點。板書設計： 3.1世界的人口一、 世界人口的數(shù)量和增長1、 數(shù)量：70億 2011.10.312、 增長特點：增長緩慢 1800年 迅速增長3、 人口自然增長率=出生率死亡率二、 世界