江南學(xué)校2011初三第一次月考

1、班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_江南學(xué)校2011-2012學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理階段反饋練習(xí)請(qǐng)細(xì)心審題，注意解題規(guī)范一、選擇題：2×151、下列說(shuō)法中正確的是-( )A、只有杠桿靜止不動(dòng)時(shí)才能稱作杠桿平衡 B、杠桿平衡時(shí)，支點(diǎn)必須在杠桿的中間C、杠桿在水平位置靜止才能稱作杠桿平衡 D、杠桿勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，也可以稱作杠桿平衡2、在光滑水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m的靜止物體，用水平推力F使它加速前進(jìn)了距離s，推力所做的功為W1，若仍用水平推力F在粗糙的水平面上推同一物體勻速前進(jìn)的距離仍為s，推力所做的功為W2，那么（ ）A.W1<W2 B.W1=W2C.W1>W2D.條件不足,無(wú)法判斷3、使用機(jī)械

2、做功時(shí)，下面說(shuō)法正確的是（ ）A、功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功多； B、功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功時(shí)間少；C、功率小的機(jī)器一定比功率大的機(jī)器做功慢； D、功率越大，機(jī)械效率越大4、陷進(jìn)沼澤的汽車，司機(jī)費(fèi)了九牛二虎之力，汽車還是紋絲不動(dòng)，此過(guò)程( )A.發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)汽車沒(méi)有做功 B.發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)汽車沒(méi)有作用力C.司機(jī)對(duì)汽車做了功 D.地面的摩擦力對(duì)汽車做了功5、如圖所示，用一細(xì)線懸掛一根粗細(xì)均勻的輕質(zhì)細(xì)麥桔桿，使其靜止在水平方向上，O為麥桔桿的中點(diǎn)這時(shí)有兩只大肚皮的螞蟻同時(shí)從O點(diǎn)分別向著麥桔桿的兩端勻速爬行，在螞蟻爬行的過(guò)程中麥桔桿在水平方向始終保持乎衡，則（ ）A兩螞蟻的質(zhì)量一定相等B兩

3、螞蟻的爬行速度大小一定相等C兩螞蟻質(zhì)量與爬行速度大小的乘積一定相等D兩螞蟻對(duì)麥桔桿的壓力一定相等6、小華用150N的力將質(zhì)量為6kg的鉛球扔出了6m，則在小球飛行的過(guò)程中小華做的功為（ ）A、900J； B、360J； C、0J； D、做功，但無(wú)法計(jì)算。7、一桿刻度準(zhǔn)確的桿秤，若其秤砣上粘上一塊重物，那么用它秤?xùn)|西時(shí)，其讀數(shù)（ ）A、將比實(shí)際質(zhì)量大 B、與實(shí)際質(zhì)量相同C、將比實(shí)際質(zhì)量小 D、大小難以確定8、兩個(gè)滑輪完全相同，其重力均為20N分別用圖所示的兩種方式，將重400N的物體以相同的速度勻速提升了10m，不計(jì)摩擦和繩重，則下列判斷正確的是 （ ）、做的功大于做的功 和做的功相等的功率小于

4、功率 和做功的功率相等9、瓶蓋起子有圖6(a)(b)兩種用法，A、B是開蓋時(shí)起子和瓶蓋接觸的兩點(diǎn)在瓶蓋和瓶口的接觸點(diǎn)中，D和E分別是離手最遠(yuǎn)和最近的兩點(diǎn)開蓋時(shí)手對(duì)起子施加的力F作用在G點(diǎn)，瓶口對(duì)瓶蓋的阻力可以認(rèn)為作用于瓶蓋的中心C點(diǎn)(圖中沒(méi)有標(biāo)出)如果瓶蓋在打開的過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生明顯的彎折則（ ）A(a)圖支點(diǎn)是A，(b)圖支點(diǎn)是B，(b)種用法更省力B(a)圖支點(diǎn)是A，(b)圖支點(diǎn)是B，(a)種用法更省力C(a)(b)兩圖支點(diǎn)都是B，(b)種用法省力D(a)(b)兩圖支點(diǎn)都是A，(a)種用法省力10、下列不是功率單位的是（ ）A、焦/秒 B、瓦 C、焦·秒 D、牛·米

5、83;秒-111、甲、乙兩臺(tái)拖拉機(jī)，甲所做的功是乙的2倍，而乙做功所用的時(shí)間是甲的1/4，則甲、乙的功率之比為（ ）A81 B18 C12 D2112、如圖，一根粗細(xì)不均勻的木棒，在O點(diǎn)支起來(lái)，恰能水平平衡，若沿O點(diǎn)將其鋸成兩段，則（ ）A、左邊質(zhì)量較大 B、右邊質(zhì)量較大C、兩邊質(zhì)量一樣 D、無(wú)法判斷13、如圖，力F使始終與杠桿相垂直，將杠桿由現(xiàn)位置提到水平，則力F的變化情況為（ ）A、力F大小不變 B、變大 C、變小 D、先變小，后變大14、如圖所示，水平地面上有兩個(gè)質(zhì)量相同的木板貨箱，三個(gè)工人用水平力沿相同的路面推貨箱進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，此時(shí)這兩個(gè)貨箱所受的滑動(dòng)摩擦力分別為f甲和f乙，工人對(duì)貨箱做的功

6、分別為W甲和W乙，則下列判斷正確的是（ ）Af甲f乙，W甲W乙 Bf甲f乙，無(wú)法判斷做功的多少 Cf甲f乙，W甲W乙 D無(wú)法判斷滑動(dòng)摩擦力的大小和做功的多少15、某人用同一水平力F 先后兩次拉同一物體，第一次使此物體沿光滑水平面前進(jìn)距離s，第二次使此物體沿粗糙水平也前進(jìn)距離s，若先后兩次拉力做的功為W1和W2 ，拉力做功的功率是P1和P2 ，則 （ ）A、W1=W2，P1=P2 B、W1=W2，P1P2 C、W1W2，P1P2 D、W1W2，P1=P2二、填空題：1×201、“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”是唐代著名詩(shī)人柳宗元的詩(shī)句。一天小明在河中釣起了一條1千克大的魚，但是卻感到釣魚桿很

7、沉，這是因?yàn)開，這樣帶來(lái)的好處是_。2、生活和生產(chǎn)中有許多不同類型的杠桿，如圖所示的托盤天平屬于 杠桿，縫紉機(jī)踏腳板屬于 杠桿，鍘刀屬于 杠桿3、自動(dòng)步槍槍膛里，火藥爆炸產(chǎn)生的氣體對(duì)子彈的平均推力是12690，槍膛長(zhǎng) 30，子彈從槍膛射出后前進(jìn)了100，則火藥爆炸產(chǎn)生的氣體對(duì)子彈所做的功是_，飛行100m后，氣體對(duì)子彈做功為_J。4、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員短時(shí)間內(nèi)的功率可達(dá)1.5Kw，它的物理意義是 _ ；兩臺(tái)機(jī)器的功率之比為5：1，則完成同樣的功所需的時(shí)間之比是 。5、如圖10所示，小明用滑輪組勻速提起一個(gè)重為600N的物體A，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力為250N，不計(jì)繩重和摩擦，人拉繩做

8、功的功率為W，滑輪組的機(jī)械效率為。6、正在上坡汽車應(yīng)_(加、減)速，目的是為了_。7、如圖A所示的兩種剪刀，正常使用時(shí)為了少移動(dòng)距離，應(yīng)使用_ 剪刀（填“甲”或“乙”）；這兩種剪刀在使用時(shí)都不能省 ；如圖B所示，工程車上的起重臂就是一個(gè)杠桿，使用它的好處是能夠省 ；如圖C所示,A裝置是 滑輪，它的實(shí)質(zhì)是一個(gè) 。8、現(xiàn)在有一種“手機(jī)自生能”技術(shù)。手機(jī)上裝有特制電池，上下?lián)u晃手機(jī)即可產(chǎn)生電能。如果將手機(jī)上下?lián)u動(dòng)一次，相當(dāng)于將200g的物體舉高lOcm。由此可知，每搖一次可以獲得的電能為J。若每秒搖動(dòng)兩次，則搖動(dòng)手機(jī)的功率為 W。（g=10N/kg）三、實(shí)驗(yàn)題及作圖題：221、如下圖1，杠桿處于平衡

9、狀態(tài)，請(qǐng)作出兩力的力臂2；2、如圖2所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂，作出F1及力F2的力臂。23、請(qǐng)作出使杠桿處于如圖3的平衡狀態(tài)的最小動(dòng)力F及其力臂24、一工人在樓下，想將重物通過(guò)滑輪組運(yùn)動(dòng)上三樓，請(qǐng)畫出最省力的繞法。25、一同學(xué)探研 “杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)：5將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置，若發(fā)現(xiàn)其左高右低，則應(yīng)_移動(dòng)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得一組數(shù)據(jù)“F1=3N，L1=2cm；F2=2N，L2=3cm”由些他得到杠桿平衡條件為“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”他的結(jié)論是否正確？為什么？在探究杠桿平衡條件的活動(dòng)中，小紅照?qǐng)D的方法做了幾次實(shí)驗(yàn)，分析得出杠桿平衡的條件為：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離阻力

10、×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。老師看后，去掉A處鉤碼，把彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤掛在A點(diǎn)上杠桿仍在水平位置平衡。結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，老師又給小紅講了講，小紅意識(shí)到前面的結(jié)論錯(cuò)了。你能說(shuō)說(shuō)老師是怎么做的嗎？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？6、在“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，所用的裝置如圖所示.9實(shí)驗(yàn)原理為_；實(shí)驗(yàn)的測(cè)量工具為彈簧測(cè)力計(jì)、_；安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，記下鉤碼和拴住彈簧秤的線端原先的位置，然后 _提起彈簧秤，讀出拉力的大小，測(cè)出鉤碼和拴住彈簧秤的線端上移的距離.拉力F(牛)拉彈簧秤的線端提升的距離s(米)有用功W有用 (焦)總功W總(焦)0.60.40.30.24某同學(xué)正確測(cè)得鉤碼上升高度為0.2米，鉤碼重1.

11、5牛，其他的數(shù)據(jù)如下表：班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_上表中肯定錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 _和_.若表中其它數(shù)據(jù)是正確的，則該滑輪組的機(jī)械效率為_.若增加物體的重力，則滑輪組的機(jī)械效率將_；如果增加物體提的高度，則滑輪組的機(jī)械效率將_；若用如右圖滑輪提起同一重物，則機(jī)械效率_；四、計(jì)算題：281、如圖8所示，AO=40厘米，BO=20厘米，拉力F=3牛，并與水平方向成30°角，處于平衡狀態(tài)，求物體的重為多少？2、如圖21實(shí)驗(yàn)裝置，斜面長(zhǎng)2m，高0.5m，秒表每格1s。重為10N的小車在沿斜面方向、大小是4N的拉力F作用下，從底端勻速到達(dá)頂端，秒表變化如圖(指針轉(zhuǎn)動(dòng)未超過(guò)一周)。求：9(1)拉力所做的功2 (2)拉力的功率2(3)斜面的機(jī)械效率3小車與斜面的摩擦23、如右圖所示，物體重為5000N，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為50N，在大小為20N的拉力作用下，勻速移動(dòng)20S