2019年中考數(shù)學復習計劃

1、精選公文范文1精選公文范文2019 年中考數(shù)學復習計劃各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝一、整體思路以數(shù)學課程標準為下限，以考 試說明為上限，以人教版教材為載體， 以學案教學為主要教學形式。復習分三 輪進行，第一輪以知識立意，突出 基礎(chǔ) 性，追求數(shù)學內(nèi)容的本質(zhì)理解，全面梳 理知識，側(cè)重雙基，所選素材難度以中 檔以下為主，時間為3 3 月中旬到 5 5 月上 旬，約兩月時間；第二輪時間以能力立意， 突出發(fā)展性，追求數(shù)學素養(yǎng)的全面提 升，側(cè)重數(shù)學思想方法、數(shù)學基本活動 經(jīng)驗，適當加強綜合，所選題難度以中 檔為主，時間為 5 5 月中旬至六月上旬。第三輪以狀態(tài)為立意，突出 綜合性

2、， 追求數(shù)學水平的有效發(fā)揮， 側(cè)重培養(yǎng)學 生應(yīng)試技能，訓練應(yīng)試心理，時間為 6 6 月中旬，約一周時間。精選公文范文2二、第一輪復習的具體想法 、教研組的集體教研的效度影響了 中招復習的方向。1 1、集體教研首先應(yīng)解決 研的問 題，即數(shù)學課程標準的基本理念 是什么？對教師的教學建議是什么？具體 到每一模塊、每一節(jié)的目標要求是什么? ? 考試說明的命題指導意見又是怎 樣理解基本理念的？對課程標準的目標 是怎樣定位的，是體驗、感悟還是了解、 理解、掌握、靈活運用孑孑河南省近四年 課改試卷的特點是什么 ？對每一部分考 查了哪些知識點，具體定位是什么，考 查形式是什么？考生的答題情況是什么 樣的？本校

3、學生的情況是什么樣的 ？在 知識、思想、學法上優(yōu)勢和不足是什么？ 在學法上應(yīng)給予哪些具體指導 ？每一 部分的復習過程中，從教材中必選例習 題有哪些？意圖是什么？2 2、集體教研接著要解決 教的策略，即根據(jù)息縣中學數(shù)學教學達標 評價表的要求，課堂有哪些環(huán)節(jié)？每 -精選公文范文-精選公文范文3精選公文范文個環(huán)節(jié)在操作時應(yīng)注意什么問題 ？對 學案中重點要求的例題，教師與學生的 角色各應(yīng)怎樣體現(xiàn)？提什么樣的問題? ?學 生怎樣參與？反思什么？3 3、集體教研要把計劃做真做實，即第一輪復習劃分多少課題 ？結(jié) 合本校實際又應(yīng)該分為多少課時 ？把考 試評講安排在內(nèi)，必須具體到天，每周 可以有機動時間供各位教

4、師根據(jù)本班情 況調(diào)整。學案的編寫應(yīng)以骨干教師為 主，必須經(jīng)組長審核，必須要做到杜絕 超標題、錯題，重點突出，層次清晰。 學案中的習題部分必須分 A A組、B B 組， 應(yīng)賦分，必須有批改。安排的校內(nèi)測 試必須考前三有：有命題人及審核人， 有考試目的及難度預(yù)測，有備用的平行測試試卷；考后二有：有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，有 跟蹤補缺題組。三次大考后還應(yīng)在數(shù)據(jù) 分析中加入與同類學校的對比及調(diào)整措 施。、課堂教學的效率關(guān)鍵在教師的專 業(yè)素養(yǎng)。精選公文范文41 1、教師對學情了解情況。所要復習 的內(nèi)容哪些是學生已掌握的，哪些是斷 裂的，是什么原因?qū)е碌模客ㄟ^什么手段 可以彌補？2 2、第一輪復習要全面， 但全面二二?

5、 ?面 面俱到；要抓主干，但核心=?=?簡單；要記 憶，但記憶二二? ?機械記憶，更強調(diào)通過再 現(xiàn)知識發(fā)生發(fā)展過程，創(chuàng)新問題情境， 從而引導學生理解本質(zhì)特征；要訓練，但 訓練二二? ?題海戰(zhàn)，反復強調(diào)一節(jié)課有三四 個典型例題、三四個習題， 課后有 1010 個 左右的習題就夠了 ；要變式，但變式二二? ?亂 變，要做到萬變不離其中。要反思，但 反思什么教師心中有數(shù)嗎 ？教師只有對 數(shù)學有一定的認識，才能落實 精字；強 調(diào)重點不回避，題目不過于求新，不必題題來自中考，教材尤其是北師大教材、 改編都是不錯的試題來源。3 3、做好分層教學。如基礎(chǔ)題多看看學困生， 對優(yōu)生要讓他們在思考怎么想 的 有什

6、么收獲 中發(fā)展，課后習題哪些 是必做題，哪些是選做題應(yīng)當明確。 -精選公文范文-精選公文范文5學生學的效果決定了復習的成敗。1 1、 學生對知識網(wǎng)絡(luò)要能自己梳理， 用好錯題本；2 2、 學生要在理解算理的基礎(chǔ)上做到規(guī)范；3 3、 學生要在掌握通法的前提下去一題多解，淡化特殊技巧；4 4、 學生要在具體的知識、 題上去感 悟思想方法；5 5、 學生要在限時練中提高解題速度要在提高閱讀能力的基礎(chǔ)上完成數(shù)學建 模，分析解決問題；要通過三種語言的轉(zhuǎn) 換，對空間形式的觀察、分析、抽象， 對圖形的處理與變換都與推理相結(jié)合來 發(fā)展空間想象能力。6 6、 學生需要在教師不同形式的指導下獲得動力加油。三、大考范圍第一次大考：數(shù)與代數(shù)與中考難 度相當?shù)诙未罂?/p>