滬教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)水平練習(xí)題

1、滬教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)水平練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞造句。天（_）地（_） （_）（_）若狂無(wú)能（_）（_） 無(wú)（_）無(wú)（_）生氣（_）（_） 一絲（_）（_）變化（_）（_） （_）（_）失措造句:_二、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。_若現(xiàn) 水天_ _浪吼 銀光_鑼鼓_ _欲墜 _私語(yǔ) 震耳_1ABAC式的詞語(yǔ)有_，AABC式的詞語(yǔ)有_、_。2形容的風(fēng)浪特別大的詞語(yǔ)是_，它的反義詞是_。3帶人體器官的詞語(yǔ)是_。三、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空（能填序號(hào)的填序號(hào)）。騰云（_）霧 眉（_）目秀 （_）耳欲聾鐵（_）無(wú)私 無(wú)（_）無(wú)故 手（_）足

2、蹈1.看到孫悟空，我們想到的詞語(yǔ)是_，描寫(xiě)人物長(zhǎng)相俊美的詞語(yǔ)是_。2.形容聲音的詞語(yǔ)是_，我還能再寫(xiě)一個(gè)形容聲音的四字詞語(yǔ)_。3.仔細(xì)觀察詞語(yǔ)特點(diǎn)，再照樣子寫(xiě)兩個(gè)_、_。4.因?yàn)榘鼣喟竉，所以人們稱(chēng)他“包青天”。四、 先把詞語(yǔ)填寫(xiě)完整，再選詞填空。（_）清目秀 相貌（_）（_） 亭亭（_）（_） 威風(fēng)（_）（_） （_）大（_）圓（_）發(fā)（_）顏 慈（_）善（_） 明（_）（_）齒 文質(zhì)（_）（_） 容光（_）發(fā) （_）發(fā)童顏 老態(tài)龍（_）1青年人言談舉止（_）的，一看就知道很有教養(yǎng)。 2老爺爺臉上總是掛著笑，（_）的，令人感到很親切。3湖面上初綻的荷花猶如下凡的仙子，（_），美得令人怦然心

3、動(dòng)。五、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。志存（_）（_） 精忠（_）（_） 大義（_）（_）英勇（_）（_） （_）（_）如歸 鐵面（_）（_） （_）（_）執(zhí)法 剛正（_）（_）1.這些詞語(yǔ)形容的都是人物的_。2.學(xué)了為中華之崛起而讀書(shū)一文，少年周恩來(lái)_，非常值得我們學(xué)習(xí)。（從上面選一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空）3.上面的詞語(yǔ)中，形容愛(ài)國(guó)的詞語(yǔ)是_，可以用來(lái)形容_等人物。六、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并填空。若（_）若（_） 風(fēng)（_）浪（_）（_）（_）并進(jìn) 漫（_）卷（_）（_）（_）相接 人（_）人（_）1.與詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)是：_。2.與詞語(yǔ)意思相反的詞語(yǔ)是：_。七、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。文（_

4、）彬彬膀（_）腰（_）（_）眸皓（_）亭亭（_）立眉（_）目（_）（_）（_）凜凜1.我發(fā)現(xiàn)_是描寫(xiě)人物五官特點(diǎn)的；_是描寫(xiě)人物形體特點(diǎn)的；_是描寫(xiě)人物精神氣質(zhì)的。2.我可以用來(lái)造句： _八、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成后面的練習(xí)。疑（_）不解 志（_）高遠(yuǎn) （_）不猶豫精（_）報(bào)國(guó) 大義（_）然 （_）死如歸（_）公執(zhí)法 （_）釘截鐵 剛正不（_）1.提到民族英雄岳飛，我想到成語(yǔ)“_”；望著檢察院懸掛的閃閃的國(guó)徽，我想到了成語(yǔ)_。2.作為新時(shí)代的少年，我們要_，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。九、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。騰（_）駕（_） （_）（_）斑斕 天（_）無(wú)（_）（_）折（_）落 茹（_

5、）飲（_） （_）（_）若狂十、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（_）若狂 無(wú)（_）無(wú)（_） 變化（_）成千上（_） （_）為力 （_）俯（_）仰 （_）來(lái)遲 嫦娥（_） （_）巍巍1再寫(xiě)兩個(gè)ABAC式的詞語(yǔ)：_、_ 2選詞填空1.旅游旺季，每天到故宮旅游的人（_）。2.今年的氣候比較溫暖，第一場(chǎng)雪（_）。3其中形容高興到了極點(diǎn)的是（_）。用這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子：_4里面含有一組反義詞，我還知道這樣的詞語(yǔ)：_十一、 補(bǔ)全下列詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。懸梁（_）（_） （_）（_）可當(dāng) 相提（_）（_）井然（_）（_） 失（_）落（_） （_）（_）偷光不可（_）（_） 驚（_）動(dòng)（_） 心急（_）（

6、_）1上面詞語(yǔ)中與古人讀書(shū)求學(xué)的故事有關(guān)的是：_ 、_ ，我還知道這樣的詞語(yǔ)，如_。2形容心神不定非常驚慌的樣子的詞語(yǔ)是：_；形容（水）來(lái)勢(shì)猛的詞語(yǔ)是：_。十二、 把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（_）（_）達(dá)理 （_）（_）嘆氣 （_）連不（_） （_）頭（_）氣1.春雨（_）地下了三天。2.我數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，（_）地回到家里，媽媽看了我的卷子（_），直皺眉頭。3她是一個(gè)（_）的好老師。十三、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的詞語(yǔ)填空。（_）（_）不懼 高樓（_）（_） 燈火（_）（_）（_）（_）如焚 相（_）并（_） 鐵杵（_）（_）1方志敏烈士（_），慷慨就義的英雄形象，永遠(yuǎn)留在

7、中國(guó)人民的記憶里。2國(guó)慶節(jié)之夜，古城的大街小巷（_），呈現(xiàn)出一派節(jié)日的喜慶景象。3這兩篇文章春華秋實(shí)，各有所長(zhǎng)，不能（_）。十四、 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。英（_）無(wú)（_） 精（_）報(bào)（_） 文質(zhì)（_）（_）（_）公（_）法 眉（_）目（_） 步履（_）（_）1.描寫(xiě)人物神態(tài)的詞：_2.描寫(xiě)人物品質(zhì)的詞：_3.寫(xiě)出兩個(gè)與畫(huà)“ ”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：_十五、 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。山崩（_）（_） 眉（_）目（_） （_）（_）旗鼓 大驚（_）（_） 慈（_）善（_） （_）（_）足蹈十六、 補(bǔ)充詞語(yǔ)并選詞填空。一（_）不茍 （_）長(zhǎng)而去 從容不（_）慢（_）斯（_） （_）促不安 （

8、_）（_）如也1李老師對(duì)待工作（_），很受大家的敬佩。2小玲說(shuō)話（_），遇事（_），我特別喜歡她。3他拿了同桌的東西，面對(duì)老師嚴(yán)厲的眼神，他顯得有些（_）。十七、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。依（_）傍（_） 別有（_）（_）如霧（_）（_）（_）（_）輝煌 高樓（_）（_） （_）（_）相聞1.這里_，山清水秀，景色秀麗。 2.過(guò)去，這里一片荒涼，如今卻_，成了繁華的城市。 3.將這些樹(shù)根稍加修飾放在屋內(nèi)，也是一種_的裝飾。十八、 先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再按要求填空。不慌（_）（_） 聚精（_）（_） 無(wú)影（_）（_）斷斷（_）（_） 模模（_）（_） 開(kāi)天（_）（_）1上面的詞語(yǔ)屬于“

9、ABAC式”的詞語(yǔ)有_、_，這樣的詞語(yǔ)還有：_、_。2含有“天”和“地”的詞語(yǔ)有_，這樣的詞語(yǔ)還有_、_。3選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入下面的句子中。課堂上，大家都_地聽(tīng)課，我也不例外。十九、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（_）發(fā)童顏 慈眉（_）目 手（_）足蹈 提心（_）膽（_）死如歸 人聲（_）沸 （_）（_）私語(yǔ) 左（_）右盼1語(yǔ)文課上，老師正在提問(wèn)問(wèn)題，不知道怎么回答的小紅（_），總怕老師叫到她的名字。2在去學(xué)校的路上，小明看見(jiàn)一個(gè)（_）的老奶奶正在乞討，小明很同情她。二十、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（_）聲（_）沸 （_）耳（_）聾 （_）聲（_）語(yǔ) （_）（_）無(wú)聲

10、（_）云（_）霧 （_）機(jī)（_）算 三（_）六（_） 刀（_）不（_）1.瀑布從懸崖上傾瀉而下，水聲_。2.比喻了不起的本領(lǐng)，_這個(gè)詞語(yǔ)讓我想到了孫悟空、二郎神和哪吒等人物。二十一、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。膽戰(zhàn)（_）（_） （_）（_）右盼（_）眉（_）目 膀大（_）（_）提心（_）（_） （_）（_）晃腦1.描寫(xiě)人物動(dòng)作的詞語(yǔ)有：_、_。2.描寫(xiě)人物心情的詞語(yǔ)有：_、_。3.描寫(xiě)人物外貌的詞語(yǔ)有：_、_。二十二、 將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。風(fēng)號(hào)浪（_） （_）天卷地 人山（_）（_） 鴉雀（_）（_）（_）徹云霄 低聲細(xì)（_） 鑼?zhuān)╛）喧（_）（_）（_）欲聾1.仿照畫(huà)

11、“_”詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，再寫(xiě)兩個(gè)：_、_。2.上述詞語(yǔ)中，“_”的意思是響聲直達(dá)高空，形容聲音十分瞭亮；“_”用來(lái)形容非常安靜。3.讀畫(huà)波浪線的詞語(yǔ)，你想到了怎樣的畫(huà)面？簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。_答案1、高 闊 欣 喜 為 力 憂 慮 勃 勃 不 茍 多 端 驚 慌 白求恩對(duì)醫(yī)療技術(shù)一絲不茍，精益求精。 2、若隱 相接 風(fēng)號(hào) 閃閃 喧天 搖搖 竊竊 欲聾 若隱若現(xiàn) 搖搖欲墜 竊竊私語(yǔ) 風(fēng)號(hào)浪吼 風(fēng)平浪靜 震耳欲聾3、駕 清 震 面 緣 舞 人聲鼎沸 毛手毛腳 自由自在 4、眉 堂 堂 玉 立 凜 凜 又 又 鶴 童 眉 目 眸 皓 彬 彬 煥 鶴 鐘 文質(zhì)彬彬 慈眉善目 明眸皓齒5、高 遠(yuǎn) 報(bào) 國(guó) 凜 然 無(wú)

12、畏 視 死 無(wú) 私 秉 公 不 阿 優(yōu)秀品質(zhì) 志存高遠(yuǎn) 精忠報(bào)國(guó) 示例：文天祥、岳飛 6、隱 現(xiàn) 平 靜 齊 頭 天 地 水 天 山 海 若有若無(wú) 波濤洶涌 7、質(zhì) 大 圓 明 齒 玉 清 秀 威 風(fēng) 他身材魁梧，穿上軍裝后，更顯得威風(fēng)凜凜了。8、惑 存 毫 忠 凜 視 秉 斬 阿 精忠報(bào)國(guó) 秉公執(zhí)法 志存高遠(yuǎn)9、云 霧 五 彩 衣 縫 枝 花 毛 血 欣 喜 10、欣喜 憂 慮 多端 萬(wàn) 無(wú)能 前 后 姍姍 奔月 顫顫 自由自在 如怨如訴 聽(tīng)到媽媽要回家的消息，他頓時(shí)欣喜若狂。 左顧右盼11、刺 股 勢(shì) 不 并 論 有 序 魂 魄 鑿 壁 開(kāi) 交 天 地 如 焚 懸梁刺股 鑿壁偷光 手不釋卷

13、 失魂落魄 勢(shì)不可當(dāng) 12、通 情 唉 聲 接 斷 垂 喪 1. 2. 3.13、臨 危 林 立 輝 煌 心 急 提 論 成 針 臨危不懼 燈火輝煌 相提并論14、勇 畏 忠 國(guó) 彬 彬 秉 執(zhí) 清 秀 蹣 跚 文質(zhì)彬彬 眉清目秀 英勇無(wú)畏 精忠報(bào)國(guó) 秉公執(zhí)法 示例：白發(fā)蒼蒼 怒氣沖沖 15、地 裂 清 秀 重 整 失 色 眉 目 手 舞 16、絲 揚(yáng) 迫 條 理 局 空 空 一絲不茍 慢條斯理 從容不迫 局促不安17、山 水 風(fēng) 趣 如 煙 燈 火 林 立 雞 犬 依山傍水 高樓林立 別有風(fēng)趣18、不 忙 會(huì) 神 無(wú) 蹤 續(xù) 續(xù) 糊 糊 辟 地 無(wú)影無(wú)蹤 不慌不忙 人來(lái)人往 多種多樣 開(kāi)天辟地 驚天動(dòng)地 頂天立地 聚精會(huì)神19、鶴 善 舞 吊 視 鼎 竊