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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)方法及步驟寫(xiě)在前面,現(xiàn)在全世界都在學(xué)習(xí)漢語(yǔ),漢語(yǔ)熱以及不是個(gè)別現(xiàn)象。很多人都想學(xué)習(xí)漢語(yǔ),為了讓大家不走彎路,少走彎路,正規(guī)正確的學(xué)好漢語(yǔ),本人結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)和多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共享此文。只要大家按步驟,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),一定會(huì)突飛猛進(jìn)。第一部分:熟悉聲母韻母表聲母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韻母表a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong第二部分:初步接觸-開(kāi)始介入整體認(rèn)讀音節(jié)zhi ch
2、i shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying (前10個(gè)音節(jié),相對(duì)來(lái)說(shuō)好記些。后面6個(gè)音節(jié),可列出相應(yīng)的字,編成一句話:“夜月隱,云愿迎?!币馑际牵骸耙埂蓖?,“月”亮想要“隱”藏起來(lái),“云”朵“愿”意幫這個(gè)忙,她“迎”了上來(lái)。)字母表(26個(gè)) 小寫(xiě)字母:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 大寫(xiě)字母:A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。第三部分:真正開(kāi)始,區(qū)別對(duì)待漢語(yǔ)拼音標(biāo)調(diào)規(guī)律:a母出現(xiàn)不放過(guò),(即韻
3、母中凡是有a的,標(biāo)在a上。如lao,標(biāo)在a上) 沒(méi)有a母找 o e ,(沒(méi)有a,但有o 或e的,標(biāo)在 o 或e 上。如lou標(biāo)在o上,lei標(biāo)在e上i u并列標(biāo)在后,(i和 u并列時(shí),標(biāo)在后面。比如liu,標(biāo)在u上,gui,標(biāo)在i 上) 單個(gè)韻母不必說(shuō)。(單個(gè)的韻母,當(dāng)然就標(biāo)它上面了)前鼻音:指拼音中以“n”結(jié)尾的韻母,如:an ian uan üan en in uen ün。后鼻音:指拼音中以“ng”結(jié)尾的韻母,如:ang iang uang eng ing ueng ong iong。平舌音:指拼音中以“z、c、s”開(kāi)頭的聲母。翹舌音:指拼音中以“zh、ch、sh、r
4、”開(kāi)頭的聲母。漢語(yǔ)中什么時(shí)候讀輕聲、怎樣才能讀好輕聲?什么是輕聲呢?輕聲就是在詞或句子里一些音節(jié)失去原來(lái)的聲調(diào),變成一種較輕較短的調(diào)子。那么怎樣才能讀好輕聲呢?這要求我們?cè)谄綍r(shí)讀書(shū)讀報(bào)時(shí)注意收集,查尋規(guī)律。首先我們先要搞清楚哪些情況下應(yīng)讀輕聲。一、通常在名詞或動(dòng)詞的第二個(gè)重疊音節(jié)讀輕聲:如:“媽媽?zhuān)╩a)”,“試試(shi)”二、名詞詞尾和方位詞,趨向動(dòng)詞也常讀輕聲, 如:“木頭(tou)”,“天上(shang)”,“走出來(lái)(chulai)”等;三、有一些助詞也讀輕聲,如:“好得(de)很”、“快走吧(ba)”,四、雙音節(jié)的第二個(gè)音節(jié)有時(shí)也讀輕聲,如:“蘿卜(bo)”等等。搞清楚哪些音節(jié)讀輕聲
5、,就要經(jīng)常練習(xí),區(qū)別輕聲與其他的四聲的不同,明白輕聲讀得要“輕而短”。值得提醒的是,不該讀輕聲的就不能讀,因?yàn)檫@樣會(huì)完全改變?cè)~語(yǔ)的意思,如“大意”指內(nèi)容大概的意思,而“大意(yi)”則指不小心的意思??傊?,只要注意積累,經(jīng)常練習(xí),大家一定能讀好輕聲。隔音符號(hào):(1)為什么要用隔音符號(hào) 普通話音節(jié)多數(shù)是有輔音聲母的音節(jié)。漢語(yǔ)拼音字母的拼讀習(xí)慣是,輔音字母總是跟后邊的元音拼合成音節(jié),例如shnge,只能念成shn ge(山歌)。只有在后邊沒(méi)有元音的情況下,輔音字母才跟前邊的音素拼合,例如shng。這樣,輔音聲母就起了標(biāo)明音節(jié)界限的作用。以 i 、u、ü起頭的零聲母音節(jié)使用y、w標(biāo)明音節(jié)界
6、限,剩下的還有以、o、e起頭的零聲母音節(jié),連寫(xiě)時(shí)容易和前邊音節(jié)的界限發(fā)生混淆。音節(jié)混淆有三種情況: 一種是和前邊以n、ng收尾的音節(jié)相連,如果不用符號(hào)隔開(kāi),前一音節(jié)最后一個(gè)字母n、g會(huì) 被誤認(rèn)成后一種音節(jié)的聲母?!胺浮?fnn)會(huì)被念成“發(fā)難”(fnn),“檔案” (dngn)會(huì)被念成“單干”(dngn)。 另一種是和前邊以i、u、ü收尾的音節(jié)相連,如果不用符號(hào)隔開(kāi),兩個(gè)音節(jié)常常被誤認(rèn)成一 個(gè)音節(jié)?!拔靼病?xin)會(huì)被念成“先”(xin),“酷愛(ài)”(kui)會(huì)被念成“快”( kui),“余額”(yue)會(huì)被念成“月”(yue)。 再一種是和i、u、ü以外的其他元音收尾的
7、音節(jié)相連,不用符號(hào)隔開(kāi),雖不至于被誤讀成一 個(gè)音節(jié),但元音相連,視覺(jué)上難以產(chǎn)生清晰的印象,給閱讀帶來(lái)困難。例如huo(“花襖 ”)。 為了解決這些問(wèn)題,漢語(yǔ)拼音方案規(guī)定了隔音符號(hào)的用法。 (2)怎樣使用隔音符號(hào) 隔音符號(hào)用“”表示。當(dāng)、o、e開(kāi)頭的零聲母音節(jié)連寫(xiě)在任何一個(gè)音節(jié)后面時(shí),將隔音 符號(hào)標(biāo)在音節(jié)開(kāi)頭字母、o、e的左上方。 例如: fnn翻案 fngn方案 shengou生藕 minge名額 xin西安 kui酷愛(ài) yue余額 pio皮關(guān)于隔音符號(hào)的使用,初學(xué)者還必須注意以下兩點(diǎn): 第一,以、o、e開(kāi)頭的零聲母音節(jié)只有連寫(xiě)在別的音節(jié)后面時(shí)才用隔音符號(hào)。如果是在一 個(gè)詞的開(kāi)頭,就不存在音節(jié)
8、界限不清的問(wèn)題,也就不能使用隔音符號(hào),例如áoxiáng(翱翔 )。第二,有輔音聲母的音節(jié)和使用了y、w的音節(jié),前邊都不能用隔音符號(hào),防止隔音符號(hào)的濫用。多音我們只要進(jìn)行閱讀,就會(huì)遇到多音字。據(jù)初略統(tǒng)計(jì),新華字典中所列多音字有六百多個(gè),個(gè)別字的讀音有五個(gè)之多(如“和”字有hé、hè、hú、huó、huò五個(gè)音)。因此,不少人難免讀錯(cuò)。怎么掌握多音字的不同讀音呢?多音字的讀音有沒(méi)有規(guī)律可以遵循呢? 我們學(xué)習(xí)文言文也會(huì)遇到多音字,這種情況在古代漢語(yǔ)中叫做“異讀”。人教版全國(guó)高中語(yǔ)文課本把文言文的異讀分為三類(lèi):破音異讀、通假異讀、
9、古音異讀。這種分類(lèi)反映了異讀的規(guī)律,有利于學(xué)生準(zhǔn)確地誦讀文言文。 這啟示我們:對(duì)白話文中的多音字,也可以用分類(lèi)的辦法來(lái)幫助學(xué)生掌握規(guī)律。筆者將新華字典中的六百多個(gè)多音字進(jìn)行了整理歸類(lèi),并付諸教學(xué)實(shí)踐,收到了比較滿意的效果。三種查字法:音序查字法:認(rèn)識(shí)這個(gè)字,但不知道其含義,不能肯定其部首。部首查字法:不認(rèn)識(shí)這個(gè)字,不明其義,但能肯定部首。數(shù)筆畫(huà)查字法:不認(rèn)識(shí)這個(gè)字,不知道部首。這六百多個(gè)多音字可以分為六類(lèi)。 1、詞性不同、詞義不同、讀音也不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。例如: 長(zhǎng)cháng(形容詞)很長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)長(zhǎng)久 zh?ng(動(dòng)詞)生長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí) 數(shù)sh(動(dòng)詞)數(shù)落數(shù)不清數(shù)得著 sh
10、ù(名詞)數(shù)據(jù)數(shù)量數(shù)額 shuò(副詞)數(shù)見(jiàn)不鮮 為wéi(動(dòng)詞)大有可為認(rèn)為成為 wèi(介 詞)為人民服務(wù)為虎作倀 的de (助 詞)誰(shuí)的書(shū)我的祖國(guó) dí (形容詞)的確如此的當(dāng)(恰當(dāng)) dì(名詞)目的有的放矢 降jiàng (動(dòng)詞)下降降雨(降:下落之意) xiáng (動(dòng)詞) 投降降龍伏虎(降:歸順,使馴服之意) 殷yn(形容詞)殷紅 朱殷(指黑紅色) yn(形容詞)殷實(shí)殷切殷勤(豐盛,深厚,周到之意) 以上列舉的六個(gè)字中,前四個(gè)字詞性不同時(shí),讀音也不同;后兩個(gè)字詞性相同,但詞義不同,因而讀音也不同。這種
11、類(lèi)型的多音字在文言文中叫做“破音異讀”,在白話文中沒(méi)有人給它冠以這個(gè)名稱。在六百多個(gè)多音字中,這種類(lèi)型的多音字約有五百個(gè),掌握了這種類(lèi)型的多音多義字,就意味著掌握了大多數(shù)的多音字。這類(lèi)多音字的數(shù)量雖大,但由于讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用,只要認(rèn)真加以比較,它不同的讀音還是比較容易掌握的。 2、文言文中的一些通假字延續(xù)使用到現(xiàn)代而形成了多音字。例如: 雋 juàn 雋永 jùn同“俊”雋秀 雋茂 雋拔 龜 gu 烏龜龜縮 龜鑒(喻借鑒) jn 同“皸” 龜裂 佃 diàn 佃戶 佃農(nóng) 佃租 tián 同“畋”(打獵)拽 zhuài 把門(mén)拽上 拽不動(dòng)
12、 yè 同“棄甲曳兵”的“曳” 文言文中的通假字,只有極少部分在白話文中繼續(xù)使用,具有閱讀淺易文言文能力的中學(xué)生,掌握這種類(lèi)型的多音字并不困難。 3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如: 單dn 單位 簡(jiǎn)單 菜單 單純 shàn 姓單 單縣(地名) chán 單于(古代匈奴的君主) 柏 b?i 柏樹(shù) 松柏常青柏油馬路 bó 柏林(地名) bò 黃柏(中藥名) 樸p 樸實(shí) 艱苦樸素儉樸 piáo 姓樸 p 樸刀(一種舊式武器) pò 樸樹(shù)(樹(shù)名)厚樸(中藥名) 這種類(lèi)型在文言文中叫作“古音異讀”。這類(lèi)字的讀音自古代沿
13、襲下來(lái),大多沒(méi)有改變,因?yàn)閷?zhuān)有名詞具有固定性。 以上三種類(lèi)型與文言文中的異讀情況有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。理清這種關(guān)系,對(duì)學(xué)生掌握白話文中的多音字是大有裨益的。 4、使用情況不同,讀音也不同,讀音有區(qū)別用法的作用。例如: 剝 bo (限于單用)剝花生 剝羊皮 b (用于合成詞)剝奪 剝削 剝離 削 xio (限于單用)削果皮削鉛筆 xu(用于合成詞)削弱 瘦削 削除 薄 báo (限于單用)薄紙 穿得太薄 bó (用于合成詞)薄弱 刻薄 輕薄 逮 d?i (限于單用)逮老鼠 逮蜻蜓 dài (用于合成詞)逮捕 這類(lèi)多音字?jǐn)?shù)量很小,之所以把它列為一類(lèi),是因?yàn)檫@類(lèi)字的使用頻率很
14、高,讀錯(cuò)率也高,而且不太容易從字義上辨別。明白了應(yīng)該從用法上去區(qū)別,掌握起來(lái)就容易了。 5、語(yǔ)體不同,讀音不同,讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用。例 血 xuè (讀書(shū)音)血海深仇 血壓 血脈 xi? (口語(yǔ)音)流血了 吐了兩口血 核 hé (讀書(shū)音)核桃 核心 細(xì)胞核 hú (口語(yǔ)音)杏核兒 煤核兒 尋 xún (讀書(shū)音)尋覓 尋常 尋章摘句 xín (口語(yǔ)音)尋開(kāi)心尋死 尋思 落 luò (讀書(shū)音)落伍 降落 落后 lào (口語(yǔ)音)落枕 落炕 落色 6、方言詞匯的存在而造成多音。 忒 tè 差忒(差錯(cuò)之意) tu (方言
15、)風(fēng)忒大 房子忒?。ㄟ禾?拆 chi 拆信 拆被子 c (方言)拆爛污(喻不負(fù)責(zé)任) 軋 yà 傾軋 軋棉花 gá軋帳(查對(duì)帳)軋朋友(結(jié)交朋友) 人多軋得很(擁擠) 兩類(lèi)多音字中,口語(yǔ)音和方言在閱讀時(shí)一般只出現(xiàn)于文學(xué)作品中,尤其是方言詞匯,由于具有地方性,使用的頻率是很低的,況且它與普通話沒(méi)有緊密的聯(lián)系,一般不會(huì)搞混。 為了說(shuō)明方便,筆者將多音字的讀音歸納為以上六種類(lèi)型。實(shí)際上許多字的讀音是兼有幾種類(lèi)型的。但只要我們掌握了辨析的方法,便可以舉一反三,事半功倍,比較容易地掌握多音字。給多音字組詞 看kn(
16、60; )kàn( ) 長(zhǎng)cháng( )zhng( ) 地dì( )de ( &
17、#160; ) 著zho( )zhe( ) zháo( )zhuó( ) 得d
18、i( )dé( )de( ) 種zhng( )zhòng( )只zh( )zh( )
19、60; 覺(jué)jué( )jio( )當(dāng)dng( )dàng( ) 空kng( )kòng(
20、 )干gn( ) gàn( ) 漂pio( ) piào( )相xing( ) xià
21、;ng( ) 倒do( ) dào( ) 行xíng( ) háng(
22、;) 少sho( )shào( )教jio( )jiào( ) 發(fā)f( ) fà
23、;( ) 背bi( )bèi( ) 轉(zhuǎn)zhun( )zhuàn(
24、; ) 了lio( )le( ) 結(jié)ji( )jié( ) 朝cháo(
25、60;)zho( ) 數(shù)sh( )shù( )為wéi( )wèi( ) 和hé(
26、0; )hè( )還huán( )hái( ) 哪n( )na( )量li
27、225;ng( )liàng( ) 難nán( )nàn( )悶mn( )mèn(
28、0; ) 撒s( )s( )的de( )dì( ) 都du(
29、 )d( ) 桿gn( )gn( ) 磨mó( )
30、mò( )沒(méi)méi( ) mò( ) 號(hào)háo( )hào(
31、0; ) 模mú( ) mó( ) 興xng( ) xìng( ) 幾j(
32、; )j( ) 籠lóng( )lng( )分fn( )fèn(
33、; ) 扁pin( ) bin ( ) 樂(lè)yuè( )lè( )
34、160; 沖chng( ) chòng( ) 擔(dān)dn( )dàn( ) 寧níng(
35、60;) nìng( )盡jn( )jìn( ) 將jing( )jiàng(
36、;) 奔bn( ) bèn ( ) 掃so( ) sào( )別béi( )b
37、32;i( ) 參cn( )shn( ) 似sì( )shì(
38、) 血xu( )xuè ( ) 佛fú( )fó( ) 場(chǎng)cháng(
39、; )chng( )彈dàn( )tán( ) 累léi( )lèi( )中zhng( )zh
40、òng( ) 鮮xin( )xin( ) 拾shí( ) shè( ) 禁jn(
41、 )jìn( )載zi( )zài( ) 臟zng( )zàng( )調(diào)diào(
42、; )tiáo( ) 扎zh( )zhá( )落luò( )là(
43、) 鋪p( ) pù( ) 掙zhng( )zhèng( ) 育yù( ) y( &
44、#160;) 應(yīng)yng( )yìng( ) 剝bo( )b( ) 泊p( ) bó(
45、0; ) 嘩hu( )huá( ) 更gng( )gèng( ) 間jin( )jiàn( &
46、#160; )冠gun( )guàn( ) 折zh( )shé( )綠l ( )lù(
47、60; ) 卷jun( )juàn( )仔zi( )z( ) 圈qun( )juàn(
48、160; )埋mái( )mán( ) 供gng( )gòng( )剎sh( )chà(
49、160; ) 挑tio( )tio( )藏cáng( )zàng( ) 正zhng( )zhèng( &
50、#160; )噴pn( )pèn( ) 舍sh ( )shè( )暈yn( )yùn(
51、60; ) 給gi( )j( )解ji( )jiè( ) 屏png( )bng(
52、60; )釘dng( )dìng( ) 強(qiáng)qiáng( )qing( )jiàng( )?。?#160;
53、; ) 差ch( ) chà( )chi( ) 啊á( ) 哄hng(
54、0; )hng( ) hòng( ) ?。?#160; ) 嗎 má( ) m( &
55、#160; ) ma( ) 啊à( )漢語(yǔ)拼音字母 (一)聲母 聲母是指音節(jié)開(kāi)頭的輔音。 普通話里共有23個(gè)聲母。他們是b 、p、 m、 f、 d 、t 、n、 l 、g 、k 、h、 j、 q 、x、 zh 、ch
56、 、 sh 、r 、z 、c 、 s、 y 、 w 。 零聲母: 有的音節(jié)不以輔音開(kāi)頭,沒(méi)有聲母,稱為零聲母。普通話里有10個(gè)能自成音節(jié)的零聲母:a(?。?、0(喔、)e (鵝)、 ai(哀) 、ei、 ao(熬)、ou (歐)、an (安)、 en (恩)、 ang(昂) 。 聲母按不同發(fā)音可以部位分為七類(lèi)。 - 雙唇音:雙唇阻塞而形成的音。包括 b p m 。 - 唇齒音:下唇接近上齒而形成的音。包括 f 。 - 舌尖中音:舌尖抵住上齒齦而形成的音,包括d 、t 、n、l。
57、 - 舌根音:指舌根抵住或接近軟腭而形成的音。包括g、k、h。 - 舌面音:是舌面前部抵住或接近上齒齦或硬腭前部而形成的音。包括j、q、x、y、w。 - 舌尖后音:指舌尖上翹抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括zh、ch、sh、r。 - 舌尖前音:指舌尖抵住或接近上齒背而形成的音。包括z、c、s。 - 根據(jù)發(fā)音時(shí)聲帶是否顫動(dòng)可以把聲母分為清音與濁音兩種。 - 清音:發(fā)音時(shí),聲帶不顫動(dòng),透出的氣流不帶音。包括:b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。 - 輔音:發(fā)音時(shí),聲帶顫動(dòng),透
58、出的氣流帶音。包括:m、n、l、r、y、w。 (二)韻母 韻母是指音節(jié)中在聲母后面的那部分音。 韻母有24個(gè)。分單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母。 - 單韻母:一共六個(gè)。包括a、o、e、i、u、v。 - 復(fù)韻母:一共八個(gè)。包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。 - 鼻韻母:一共九個(gè)。前鼻韻母包括an、en、in、un、ün。后鼻韻母ang、eng、ing、ong。 - 特別韻母:er 。 (三)整體認(rèn)讀 1整體認(rèn)讀音節(jié)不分聲母、韻母,也不分拼讀方法,是直接給漢字注音。 2包括
59、16個(gè)音節(jié)它們是:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、ye、ye、yin、ying、yun、yuan。 二 拼音 拼音就是把聲母和韻母快速地連讀成一個(gè)音節(jié)。 拼讀的時(shí)候要把聲母讀得輕而短,把韻母讀得重而長(zhǎng),注意聲母和韻母中間不要停頓,即用“前音輕短后音重,兩音相拼猛一碰”的方法,讀出音節(jié)。 (一)音節(jié)的形成 1 韻母自己獨(dú)立成音節(jié)。如n(安)、 ài(愛(ài))、 è (額)。 2聲母加韻母成音節(jié)。如d(打)、 hi(海)zhng(中)。 3聲母加介音加韻母成
60、音節(jié)。如guà (掛)、xio(小) 、quán(全)。 4 整體認(rèn)讀音節(jié)。如w(五)zh( 之) s( 斯 )。 (二)拼讀的方法 1 兩拼法就是把整個(gè)音節(jié)分成聲母和韻母兩部分。先讀聲母,再讀韻母,快速連續(xù),然后讀出音節(jié)。如:p_a_pa 2 三拼法:把音節(jié)分成聲母、韻母、和韻味三部分進(jìn)行拼讀。中間帶有i、u、ü(分作出介母)在拼讀較長(zhǎng)的音節(jié)時(shí),先讀聲母,再讀i或u或ü,然后再讀后面的韻母。三部分連續(xù)呼出一個(gè)音節(jié)。j_i_a_jia 3聲介合拼法:把聲母和韻母合成為一部分,跟韻母的其余部分進(jìn)行拼讀。這種方法只適合用
61、于有韻頭的音節(jié).gu_an_guan. 三、聲調(diào) (一)聲調(diào)的意義 聲調(diào)是指音節(jié)的高、低、升、降、曲、直、長(zhǎng)、短的變化形式。 (二)聲調(diào)的分類(lèi) 普通話里有四個(gè)調(diào)類(lèi):陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲。 (三) 聲調(diào)的標(biāo)注 1. 聲調(diào)符號(hào)要標(biāo)注在韻母上。 2. 標(biāo)調(diào)也有一定的規(guī)律。出現(xiàn)單韻母的音節(jié)時(shí),就標(biāo)在這個(gè)韻母上,如 (阿)é(俄)。 3. 出現(xiàn)復(fù)韻母音節(jié)時(shí),音調(diào)標(biāo)在開(kāi)口較大、發(fā)音比較響亮的那個(gè)字母上,如ài(愛(ài)) áng(昂)u(歐),遇到ui和iu時(shí)要標(biāo)在后一個(gè)字母上,如niú(牛)h
62、250;i(回)ji(九). 4. 為了幫助記憶按照單韻母a、o、e、i、u的順序歸納為a母出現(xiàn)把帽戴,老大不在找老二,老二不在找老三,老四老五一起來(lái),誰(shuí)在后面給誰(shuí)戴。 (四) 輕聲 1 輕聲是連讀時(shí)一種特殊的變調(diào)。輕聲不標(biāo)調(diào)。輕聲字的讀音應(yīng)加圓點(diǎn)。如爸爸(bba) 2 輕聲能區(qū)別詞義、詞性。如:兄弟xing di (弟弟) 兄弟xiong dì(哥哥和弟弟) 如:利害 lì hài( 利益和損害,名詞) 利害li hai( 劇烈、兇猛、形容詞)。 3 下列音節(jié)應(yīng)讀輕聲: 名詞詞尾“子”“兒”“頭”“們”等如:槍桿子(qing gn zi) 鋤頭(chú tou)
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