2022學年秋季特輔班工作計劃.doc

1、2022學年秋季特輔班工作計劃一、班級工作1、制定班級工作計劃并做好月份安排。2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長的選拔。3、進一步布置班級和活動室。4、繼續(xù)制定“天天好孩子”表格由值日班長負責填寫。5、每日填寫班級日志及出席表。6、結(jié)合假日，抓住時機，對學生進行情感方面的教育。7、做好家訪工作，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。8、巧妙的利用班級的墻飾，促進學生各方面的發(fā)展。9、參加龍林小學承辦的特輔班研討會。10、做好兩免一補事項的有關(guān)工作。11、向晉江教育局報送學生花名冊及繪人測驗表。12、結(jié)合學校少先隊大隊部開展的各項活動開展有意義的班級活動。二、教學工作（一）語文根據(jù)學生的

2、學習基礎(chǔ)問題，學生在很大程度上跟不上普通小學的進度，在綜合多方面因素考慮的基礎(chǔ)上，五年級學生（金礦等）學習全日制培智學校教科書（試用本）第九冊內(nèi)容，主要要求其掌握課本知識，并完成相應(yīng)的練習，這套書本有一個重要的教學資，那就是語言訓練，要加強學生這方面的訓練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓練和一些簡單的應(yīng)用文及短小篇章的寫作訓練。均金基于以上的原因，在本學期也是學習培智學校教科書（試用本）第五冊內(nèi)容，在要求其掌握課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加上一些認知辨別訓練，主要是時間，空間、是非觀辨別等方面的訓練和拓展，雷兵和志銘在學習完北師大一年級的內(nèi)容，雷兵基本上是跟上普通小學學生的學習進度，志銘在學習態(tài)度和

3、學習習慣上偏差，所以比較跟不上，但是其學習能力還不錯，所以，他們兩個人的學習打算繼續(xù)跟普通小學二年級的學習，其它重中度學生主要還是堅持康復和教育相結(jié)合的原則，主要是側(cè)重其社會適應(yīng)能力，生活常識，語言訓練，認知訓練等方面的訓練和學習并在此過程中滲透，貫徹常用字的教學。（二）數(shù)學詳細見數(shù)學分類教學計劃。（三）其它技能科教學美工：主要是根據(jù)節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品創(chuàng)造，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等，一方面給學生創(chuàng)造的題材，另一方面利用節(jié)假日對學生進行情感方面的教育，還有加強學生的創(chuàng)造力的培養(yǎng)，例如泥工創(chuàng)作等。體育：結(jié)合學生的陽光體育運動，加強學生體育素質(zhì)培養(yǎng)，再加上康復訓練相結(jié)合，主要是對學生大動作和精細動作的訓練，例如有蛙跳，臺階訓練等，還有結(jié)合學生的興趣，開展球類的教學，籃球排球乒乓球的教學等。音樂：音樂書本上的歌曲難度大，節(jié)奏性不強所以學生學習的興趣不濃，所以采取自選教材和歌曲。主要是一些熟悉的兒歌童謠閩南語歌曲等，律動學習主要是一些簡單的律動操和舞蹈。（四）康復課詳見康復活動記錄表三、參加學校的各項活動1、參加學校舉行的各項活動。2、與學校愛心小隊繼續(xù)開展結(jié)對子手拉手活動。3、和四年三班開展聯(lián)誼活動。4、班級不定期舉行各項比賽。5、繼續(xù)參加各項比賽。6、學生參加實踐活動。四、其它活動1、充分利用活