學校工作總結(jié)15-16上

1、抓改革 重落實 謀發(fā)展2015-2016（上）學校工作總結(jié)白廟子鄉(xiāng)中心小學2015年12月21日抓改革 重落實 謀發(fā)展2015-2016（上）學校工作總結(jié)在即將過去的一個學期里，我們學校在縣教育局黨委的正確指導下，秉承“質(zhì)量為本、立德為先、物我兼濟、和諧共榮”的辦學理念，堅持以全面提升學校品質(zhì)為核心，遵循“規(guī)范+特色，合格+特長”的辦學思路，以學校內(nèi)涵發(fā)展為主線，以規(guī)范管理為抓手，抓改革，重落實，謀發(fā)展，學校的各項工作、各項建設(shè)進展順利：常規(guī)工作有創(chuàng)新、重點工作有深入、難點工作有突破、問題工作有改進，得到了學生、家長、上級領(lǐng)導、社會各界的認可和贊譽。為了繼往開來，再創(chuàng)新高，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如

2、下：一、立師德，強師能，提升隊伍形象本學期學校注重教師隊伍建設(shè)，堅持把它當作學校頭等大事來抓，采取了有力措施，加強管理，立師德，強師能，提升隊伍形象。1、抓師德，樹師風。本學期我們先后開展了“師德承諾”活動、“三嚴三實”專題教育活動、學習全國教書育人楷模和身邊先進典型活動、師德師風評議活動，學校分別與每位教師簽訂了師德師風責任狀、拒絕有償補課師德承諾書，進一步提高了教師嚴謹治教、教師育人的自覺性和使命感，確保了師德師風工作“零違紀、零上訪”。2、抓制度，促和諧。為保障學校工作井然有序，我們制定了師德工作“十要、十不準”，從教師的外在形象和內(nèi)在修養(yǎng)兩個層面強化了師德規(guī)范；進一步修改了今年的教師考

3、勤制度，采取制度化與人文性相結(jié)合，做到領(lǐng)導帶頭，不定期查崗，真實記錄，按月扣、發(fā)出勤獎；還實行了末位淘汰制、崗位責任制，以此來理順工作，做好銜接，分清責任，優(yōu)化師資配置，規(guī)范教師的教育教學行為；學年度教師考評、優(yōu)秀班主任評選等工作堅持按照公平、公正、公開的原則、辦法、程序執(zhí)行，考評后及時公示考評結(jié)果，廣大教師對此心悅誠服。剛性制度的建立和實施，規(guī)范了學校的日常工作流程，提高了學校管理的效能。3、抓班子，促整改我們首先完善領(lǐng)導崗位責任制，明確校務(wù)分工，消除了管理盲區(qū)，形成了人人有事做，事事有人管的良好局面。接著健全了各項規(guī)章制度，實施了宏觀調(diào)控，微觀強化的人本管理策略，夯實了教研室和完小的基石作

4、用。班子成員分工明確，各司其職，工作中大家坦誠相待，分工不分家，相互支持，和諧相處。就計劃管理來說，從學校中長期發(fā)展規(guī)劃到學期計劃、月計劃甚至是周計劃的制定、實施，都是我們班子成員戮力同心、集思廣益的結(jié)果，所有計劃統(tǒng)籌安排、制定周密、公布及時、執(zhí)行力強。如今上至校長、副校長、下至中層領(lǐng)導、教研組長，都能身先士卒，或是認真鉆研、處理繁重的教育教學工作，或是早來晚走盡職盡責管理安全工作及學生紀律，積極主動毫無怨言。樹立起了良好的領(lǐng)導形象，促進了學校工作的順利開展。比如：教師臨時外出或做事，都能主動請假銷假或請示匯報；對于問題學生教師能主動家訪；學校的小型維修，男老師總能犧牲休息時間不計報酬地完成；

5、有的臨近退休、身體欠佳的老教師能理解學校人員緊張的難處，毫無怨言地繼續(xù)操勞在工作崗位。由于領(lǐng)導干部、黨員的表率作用，教師的消極情緒與不良習慣改變了，自身的不足與缺點逐漸克服，精神面貌煥然一新。4、抓培訓，強師能。教師的專業(yè)素養(yǎng)是教師的從業(yè)之本，為了強基固本，我們努力落實“外引內(nèi)培”、“結(jié)對幫扶”的培訓機制，在教師中扎實開展業(yè)務(wù)培訓和教學研究活動。首先組織開展集體學習活動，努力做到三個保證：一是統(tǒng)一內(nèi)容，教研室統(tǒng)一派發(fā)學習資料。二是固定時間，單周周三學政治、雙周周三學業(yè)務(wù)，雷打不動。三是全員參與，領(lǐng)導帶頭。領(lǐng)導的率先垂范帶動了教師的學習熱情，做好學習筆記，撰寫心得體會已經(jīng)蔚然成風，課改理念和依法

6、執(zhí)教意識更加深入人心。接著全力開展班主任基本功競賽、一般基本功訓練考核和網(wǎng)絡(luò)培訓。此外，還重點狠抓了新教師的培養(yǎng)和培訓。幾年來，新分配到我校的特崗教師有16人，為了讓這些學歷較高、經(jīng)驗不足的新教師迅速成長，本學期學校組織他們深入學習課標教參、觀看專家講座、觀摩示范課，掌握先進的教學理念和教學技能。還組織骨干教師與其結(jié)對幫扶，對他們進行傳幫帶，促進他們成長提高。班子成員堅持學期至少聽取每位新教師1節(jié)推門課、1節(jié)跟蹤課、1節(jié)復習課，注重從各環(huán)節(jié)、細節(jié)入手對他們進行手把手指導。學校還非常重視吸收外部經(jīng)驗，加大了外派力度，積極參加各級教育行政和業(yè)務(wù)部門組織的各類學習培訓活動。在上級評優(yōu)競賽、培訓交流中

7、，盡量啟用新人，避免不重復，讓更多的教師得到鍛煉、提高的機會。本學期共有六十余人次分赴義縣、錦州、北京等地參與培訓學習。 由于教研和指導到位，新教師迅速成長和進步，孫曉育、高揚等老師的治學態(tài)度和從教水平得到了廣大領(lǐng)導教師及學生家長的高度贊許。二、抓改革，重落實，積極深化教學管理教學管理工作是復雜的，如果抓不住重點，理不清頭緒，很容易出現(xiàn)打亂仗現(xiàn)象。管不住老師，搞不好教學，也會使教師的工作極積性嚴重受挫。因此，學校領(lǐng)導班子在教學管理上打破固有工作模式，探索新方法、新思路，取得了較好效果。1、致力教學制度重建，規(guī)范教學常規(guī)管理。為堅守備教批輔考等環(huán)節(jié)質(zhì)量標準，我們首先修訂備課、上課、作業(yè)批改等六項

8、制度，并在期初召開教學工作專題培訓會議，明確要求，注重規(guī)范，使得講究實效、提高質(zhì)量成為領(lǐng)導教師為之奮斗的目標。接著開展“三深入兩檢查一反饋”活動。本學期期初、期中和期末，學校主管校長會同學科教研員深入各完小對全體任課教師的學習筆記、備課、作業(yè)批改等實行抽查和集中檢查，每次檢查都各有側(cè)重，每次檢查后都做到及時反饋、跟蹤指導，督促教師落實六項制度，改進工作，提升素質(zhì)。2、加強行動研究，深化課堂教學改革。為解決傳統(tǒng)課堂模式僵化、效率低下等問題，本學期我校以常態(tài)課為著力點，全員全科推進了小專題教研，著力在探索“興趣、參與、有效”的綠色課堂上狠下功夫。平時深入教學一線推門聽課，及時與教師交換意見，了解各

9、學科常態(tài)教學狀況，查找主要問題，敲定下一階段教研專題和行動計劃。在此基礎(chǔ)上，認真組織“有效教學”研討活動。首先，分學科召開培訓會，進行專題輔導。接著，由教師個人設(shè)計教案，上過關(guān)課，教研員會同完小領(lǐng)導和學科組教師共同觀課、評課。然后，召開總結(jié)觀摩會，由學科教研員就本學科教研專題實施情況做總結(jié)。最后，重點對新任教師、“窗口”年級教師和薄弱教師再進行跟蹤聽課，幫助其查找并解決存在的問題，積累教學經(jīng)驗，促其課堂效率和專業(yè)素養(yǎng)的雙提升。10月份我們先后在中心校和閆家屯小學分年段、分學科召開專題培訓、總結(jié)會5次，召開全校性大型觀摩研討活動1次，先后有楊宏偉、趙瑩等5名教師上示范課，齊穎等3名教師做經(jīng)驗介紹

10、，學科教研員共做專題講座或總結(jié)3場次，前后共有80余人次教師參加觀摩研討活動。3、做實做細質(zhì)量監(jiān)控，與管理謀質(zhì)量。學校高度重視教學反饋，積極推行三項改革。一是改革教學總結(jié)方式，變成績分析為查擺問題。教學競賽或階段教學結(jié)束后，堅持“回頭看”，不僅看成績、優(yōu)勢，積累好點子、好經(jīng)驗，更重要的是，直面問題，注重錯題的整理、分析，通過化解錯題來提升教學質(zhì)量，努力讓考試成為學生成長的加油站和診療所。二是改革質(zhì)量分析的方式，變宣講、報告式為交互、研討式。11月份期中抽測后，各學科教研員經(jīng)過充分地調(diào)研，整理、提煉出本學科主要問題，并據(jù)此編制質(zhì)量分析提綱。接著，組織學科組教師圍繞提綱進行研討式分析，共同探討主要

11、問題的成因、對策，并通過練答百分卷加以落實、解決。三是改革復習方式，變單打獨斗、閉門造車為群策群力、協(xié)作共贏。12月9日我們分別召開有完小校長、“窗口”年級任課教師和學校領(lǐng)導班子成員參加的“窗口”年級復習備考會，會上先由骨干教師上復習引路課、介紹復習備考經(jīng)驗，再由教學校長公布“窗口”年級復習備考方案，對“窗口”年級復習備考做出詳盡的布置和安排。會后在由蹲點領(lǐng)導進行指導督查，促使教師在“三輪”復習措施方法的研究和落實上下功夫，通過提高復習效率來提升教學質(zhì)量。我校的教學管理，由于目標明確、形式新穎，措施得力，進一步改變了過去盲目、浮躁、應(yīng)付的不良習慣，向形成自己的校本特色邁進了扎實的一步。三、夯實

12、德育管理，確保育人實效本學期我校堅持以培養(yǎng)學生的道德實踐能力為目標，在德育工作中堅持觀念、方法、活動上的創(chuàng)新，不斷提高德育工作的針對性、增強實效性，積累了些許好的經(jīng)驗做法。1、加強德育隊伍建設(shè)。為將德育工作落到實處，本學期我校著力在班集體陣地建設(shè)上下功夫。一抓班主任培訓不松懈。堅持理論學習，學教育政策法規(guī)、學班級管理經(jīng)驗，以學代訓；堅持周例會、月總結(jié)、學期經(jīng)驗交流，以會促訓；堅持撰寫班主任手冊、舉行主題班會觀摩，國學知識培訓，努力提升班主任理論水平和實操能力。二抓優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動不松懈。通過實施班主任常規(guī)考核、班級文化建設(shè)、流動紅旗評比，促使班級管理科學化、規(guī)范化。2、加強習慣養(yǎng)成教育和班級

13、管理考核力度。培養(yǎng)學生良好的習慣，是我校德育工作的重頭戲。在工作中，我們先以落實小學生日常行為規(guī)范與小學生守則為突破口，通過采取知識競賽、召開班隊會、校園廣播等措施，大力宣傳“好習慣養(yǎng)成教育”，對其中的每項內(nèi)容做詳細的闡述并提出具體的要求，努力做到會背誦、樂執(zhí)行，讓兩項制度深入學生內(nèi)心，起到潛移默化的教育提醒作用。接著以周流動紅旗評比為依托，設(shè)立紅領(lǐng)巾文明崗和監(jiān)督崗，堅持日檢查，周公布評比結(jié)果，并發(fā)放流動紅旗；值周領(lǐng)導做到了早來晚走，值周學生認真負責，各班主任高度重視，積極落實德育培養(yǎng)目標；在學期末學校對周流動紅旗評比情況做了認真總結(jié)，對優(yōu)秀班級和學生進行表彰，對學生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象及問題進行

14、評論或提出改正建議，規(guī)范學生行為習慣，使他們明理知行。經(jīng)過長期堅持，學生在學習習慣和行為習慣養(yǎng)成上有了很大的進步。3、積極推進德育陣地建設(shè)。學校牢固樹立“德育無小事，事事都育人”的理念，抓實“四好”，對學生進行全方位、不間斷地正面影響和教育。一是努力上好思品課和班隊會，對學生進行直接的、面對面的教育，確保德育主陣地不丟失。二是利用重大節(jié)日、紀念日精心組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。本學期我們先后在9月2日組織學生收看紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵儀式；在9月18日開展“勿忘國恥、振興中華”主題教育活動；在十一期間開展“晶超杯”愛家鄉(xiāng)征文活動。三是大力開展“書香滿校園”讀書活動

15、。四是努力夯實“三結(jié)合”陣地。本學期我們重點在做好“百名教師訪千家活動”這篇文章上狠下功夫，據(jù)不完全統(tǒng)計，本學期全鄉(xiāng)小學教師累計走訪學生300多人次。此舉不僅遏制了劉戶臺、平房峪等校學生盲目跟風進城現(xiàn)象的發(fā)生，減少了學生家長在孩子教育上的不必要支出和學生上下學的安全風險，還提高了學生家長對教師的信任度和社會對學校辦學的滿意度。此外，開好全鄉(xiāng)性家長會、組織學生參加好社會實踐活動等都已成為學校與家長、社會溝通聯(lián)系的有效辦法和途徑。四、防微杜漸、未雨綢繆，努力打造平安校園安全工作重于泰山。師生生命與學校財產(chǎn)安全，是我校經(jīng)常強調(diào)、時時關(guān)注的問題，我們堅持把它作為學校的頭等大事來抓。1、樹立安全意識，強

16、化安全督查。本學期我們要求全體教師牢固樹立“安全第一”的思想，對校舍設(shè)施、交通、防溺水、食品衛(wèi)生、用電、消防等方面進行全方位不間斷地排查、整治，認真填寫安全臺賬，及時整修閆小的房檐，修復平小、岳小的防水、修繕中心校院墻和岳家屯的廁所。在各校門口設(shè)立兼職保安，每日安排領(lǐng)導、老師執(zhí)勤，進行課間校園督查、上下樓梯疏導、放學路隊檢查。與校車車主、各校領(lǐng)導、老師簽訂了安全責任書，還實行了安全責任倒查制和責任追究制。2、認真組織安全教育活動充分利用校會、校園廣播、LED屏幕，集中向全體師生進行安全知識宣傳，強調(diào)安全紀律。組織“11.9入冬消防教育”主題教育活動1次，各班也利用班隊活動同步開展了安全教育。本

17、學期校內(nèi)和白龍小學組織全體師生進行應(yīng)急逃生演練各1次。五、重視體衛(wèi)藝工作，促進學生全面發(fā)展。我們努力做到三個加強：一是加強學校體育工作。認真組織開展陽光體育活動，狠抓兩操、大課間和冬季三項體育活動，創(chuàng)編了校園武術(shù)操，確保學生每天1小時體育鍛煉時間。按要求完成了學生體檢、體質(zhì)健康測試和數(shù)據(jù)上報工作。9月30日舉辦了全鄉(xiāng)小學秋季田徑運動會。二是加強學校衛(wèi)生工作。制定了學校公共衛(wèi)生安全事件應(yīng)急預案，努力上好公共衛(wèi)生教育課，狠抓學生健康教育，充分利用櫥窗、板報等對學生進行常規(guī)衛(wèi)生和冬季傳染病的知識宣傳。認真抓好學校衛(wèi)生防疫，做好環(huán)境消毒和個人衛(wèi)生檢查工作，開展了以預防近視為主的“六病”防治工作。踐行學

18、校衛(wèi)生管理制度，堅持每天“三小掃、每周一大掃”，灑掃力求不留死角，確保學校環(huán)境清新、整潔、干凈。三是加強了藝術(shù)教育工作。努力上好音樂、美術(shù)課，堅持開展歌滿校園，校園集體舞學練活動。六、多方籌措資金，大力改善辦學條件辦學條件不高一直困擾我校發(fā)展的軟肋。本學期學校堅持精打細算，積極爭取外援，下大氣力，有計劃有重點地改善辦學條件。首先自籌資金116650元用于學校設(shè)施改造和購買圖書儀器設(shè)備（其中購置圖書1435冊，花14500元；更換白龍、中心校教室門38個，花22800元；更換中心校、白龍、閆家屯教室前后黑板44塊，花26000元；中心校安裝鍋爐暖氣花42500元；中心校更換中廳門及部分窗戶、玻璃花10850元）。接著利用教育局的劃撥資金或?qū)ｍ椯Y金為平小、岳小修復防水近1500平方米，為中心校刮大白4000多平方米、粘瓷磚120延長米、修院墻30延長米、接受體育局撥付的籃球架1付，教育局撥付的玻璃黑板12塊。還協(xié)同教育局完成了鄉(xiāng)中心幼兒園主體工程建設(shè)和閆小危改工程前期準備工作。使學校建設(shè)向合格標準又邁進了堅實的一步。七、求真務(wù)實，積極發(fā)展學前教育本學期我們在學前工作