九年級(jí)化學(xué)第五單元化學(xué)方程式檢測(cè)試題(周考卷)(無(wú)答案)

1、人教版九年級(jí)化學(xué)第五單元化學(xué)方程式檢測(cè)試題（周考卷）（無(wú)答案）人教版九年級(jí)化學(xué)第五單元化學(xué)方程式檢測(cè)題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H:1 0:16 C:12 K:39 N:14 Mn :55 Cl:35.5一、選擇題（本題包括 10 個(gè)小題，每小題 3 分，共 30 分）1、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后，一定不發(fā)生變化的是物質(zhì)的質(zhì)量總和原子的種類A.全部C 2、下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是A. 水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變B. 50mL 水和 50mL 乙醇混合后總體積小于C.在 100g 過(guò)氧化氫溶液中，含有 30g 過(guò)氧化氫和 70g 水D. 1.2g 碳與 3.2g 氧氣恰好完全反應(yīng)可生成 4.4

2、g 二氧化碳3.mg 硫在 ng 氧氣中燃燒，所生成二氧化硫的質(zhì)量下列答案中你認(rèn)為最合理的是（m 可與n相等，也可不相等）（）A. 定等于（m+n）gB.一定小于（m- n）gC可能是小于或等于（m+n）g D .以上答案都正確4.如圖是某反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）8（9*暑 亠8 P號(hào)（已黑OCZ代和分子.oo件表時(shí)子*A. 反應(yīng)物與生成物均為單質(zhì)B.該反應(yīng)中 A、B、C 的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 1: 2: 3C. 反應(yīng)后，反應(yīng)物 A 有剩余D. 反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)量發(fā)生了改變5.在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如F 表:物質(zhì)XYZ

3、Q反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)24823（）原子的數(shù)目物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的種類物質(zhì)的分子總數(shù)BD元素的種類原子的質(zhì)量.100mL人教版九年級(jí)化學(xué)第五單元化學(xué)方程式檢測(cè)試題（周考卷）（無(wú)答案）下列說(shuō)法正確的是（）A.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B . Y、Q 的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為 11: 9C.反應(yīng)后 X 的質(zhì)量為 0 D.參加反應(yīng)的 X、Z 的質(zhì)量比為 1: 56.現(xiàn)將 6gA 和適量 B 混合加熱，A 和 B 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。6gA 完全反應(yīng)后生成 8gC 和 4gD,則參加反應(yīng)的 A 與 B 的質(zhì)量比是（）A.1 : 1B.2: 1C.3: 2D.1: 27.加熱 a g 氯酸鉀和 b

4、g 二氧化錳的混合物制氧氣，到固體質(zhì)量不再減少為止，得到c g氯化鉀。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)量為（）A （a+b）g B （a+b-c）g C （a-c）g D （b-c）g8.工業(yè)上煅燒硫鐵礦用來(lái)生產(chǎn)硫酸，用 X 表示硫鐵礦中的主要成分。煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為 4X+11O= 2FQQ+8SO,則 X 為（）A.FeSB.Fe2SC.FeSO4D.FeS9. 在 CQ SQ 和 NO 三種分子中含有一樣多的是（）A.氧分子B.氧原子C.氧元素D.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10. 在化學(xué)反應(yīng) C+Q=CQ 中,若生成 m 個(gè) CQ 分子，則參加反應(yīng)的氧原子的個(gè)數(shù)是（）A、m B 、2m C

5、、m/2 D 、4m二、填空題（每空 2 分，共 56 分）11. 寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào)鈉原子 _ ;氧化二氮分子 _ ; 5 個(gè)氫氧根離子_鋅離子 _ ;酸鈉 _ ;錳酸鉀中錳元素的化合價(jià) _地殼中含量最多的元素是 _ ;兩個(gè)氮分子 _碳酸鈉溶液中大量存在的陰離子_12. 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）_ 鐵絲在氧氣中燃燒。（2）_ 實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣。（3）_ 氫氣在氧氣里燃燒生成水。（4） 加熱氯酸鉀分解制氧氣_。（5） 磷在氧氣在燃燒_。（6） 分解過(guò)氧化氫制氧氣_。13. 下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)下圖冋答問(wèn)題：人教版九年級(jí)化學(xué)第五單元化學(xué)方程式檢測(cè)試題（周考卷

6、）（無(wú)答案）（1） 該反應(yīng)進(jìn)程中的最小粒子是 _ 的種類 _（填“改變”或“不改變”）（2） 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ 。14.（ 1）近幾年來(lái)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量一氧化氮，它有擴(kuò)張血管和增強(qiáng)記憶力的功能，成為當(dāng)前生物科學(xué)研究的熱點(diǎn)。一氧化氮是工業(yè)制取硝酸的中間產(chǎn)物，生成一氧 化氮的化學(xué)方程式為：4NH + 502=4NO + 6X，則 X 的化學(xué)式是_（2）我國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的長(zhǎng)征 3 號(hào)火箭用液氧和液氫作推進(jìn)劑，點(diǎn)火時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方 程式。（1 ）汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：1該反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是（填“分子” “原子”或“離子”）2寫出上述反

7、應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（2）煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w之一， 可用_來(lái)測(cè)定雨水的酸堿度，請(qǐng)你提出一條防止酸雨發(fā)生的建議 ：_。三計(jì)算題（共 14 分）18.（5 分）今年年初，科學(xué)家利用顯微鏡針頭手工“敲打”原子，首次成功合成能穩(wěn)定存 在 4天之久的三角烯分子。三角烯（化學(xué)式為 G2H4）將在量子計(jì)算、量子信息處理和自旋 電子學(xué)等領(lǐng)域展現(xiàn)巨大應(yīng)用潛力。請(qǐng)計(jì)算：（1）C22Hl4中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為 _ 。C22H14中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _ （計(jì)算結(jié)果精確到 0.01%）。（3）為了適應(yīng)火車提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長(zhǎng)軌。 工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成

8、氧化鋁和鐵來(lái)焊接鐵軌間的縫隙，化學(xué)方程式15 我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)首次合成了單原子鉑催化劑，率先提出“單原子催化”概念.化劑用于合成氣制造燃料甲醇（CHOH 的微觀示意圖.（1）根據(jù)上圖物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，判斷下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（填字母序號(hào)） A.使用單原子催化劑能提高生成物的產(chǎn)量B 該反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有變化C.生成物甲醇屬于有機(jī)物D.反應(yīng)物和生成物都由分子構(gòu)成.19.（9 分）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物到 22.4g 固體。試計(jì)算：（1） 完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量；（2） 原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。（3） 原混合物中二氧化錳的質(zhì)量。（2）根據(jù)上圖寫出單原子催化劑用于合成氣制造甲醇反應(yīng)的化學(xué)方程式 _（3）合成氣（CO 和 H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì).如果僅用合成氣 為原料不可能