課程名稱文獻(xiàn)檢索與利用

1、課程名稱：文獻(xiàn)檢索與利用課程編碼：7097801課程學(xué)分：1學(xué)分課程學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)適用專業(yè)：全校各專業(yè) 文獻(xiàn)檢索與利用Literature Retrieval and Utilization教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)與目的文獻(xiàn)檢索與利用是為全校各專業(yè)低年級(jí)本科學(xué)生開設(shè)的公共必修課。該課程教學(xué)目標(biāo)定位在全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素質(zhì)上，以培養(yǎng)學(xué)生具備初步的信息意識(shí)，信息獲取能力，信息資源利用能力、信息道德的建立為主要目的，旨在為學(xué)生自學(xué)能力、科研能力的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教學(xué)基本內(nèi)容及基本要求1、教學(xué)基本內(nèi)容第一章 圖書館的利用 1.1 圖書館與大學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)系 圖書館是大學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂。 1.2 本

2、校圖書館的總體介紹 概況、各類資源、各項(xiàng)服務(wù)、各種規(guī)章制度1.3 國內(nèi)主要大型圖書館簡介大學(xué)圖書館、研究類圖書館、公共圖書館第二章 檢索基本知識(shí)2.1 文獻(xiàn)的類型 按載體類型劃分：印刷型、縮微型、機(jī)讀型、視聽型按出版形式劃分：圖書、連續(xù)出版物、特種文獻(xiàn)按加工程度劃分：一次文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn)、三次文獻(xiàn)2.2 文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)概述 文獻(xiàn)檢索原理、文獻(xiàn)檢索的類型、文獻(xiàn)檢索語言2.3 文獻(xiàn)檢索方法與檢索技術(shù) 檢索方法：常規(guī)法、追溯法、循環(huán)法、瀏覽法 檢索技術(shù)：布爾邏輯檢索、截詞檢索等2.4 文獻(xiàn)檢索步驟課題分析、檢索工具選擇、檢索表達(dá)式的制定與調(diào)整、實(shí)際檢索、原文索取 2.5 文獻(xiàn)的利用對(duì)檢出文獻(xiàn)的編輯、整理

3、、鑒別和分析，合理、合法借鑒和使用相關(guān)文獻(xiàn)，介紹信息道德在其中的重要性。第三章 資料檢索 3.1 圖書檢索 檢索圖書的出版、館藏用的主要檢索工具，檢索電子圖書用的檢索系統(tǒng)及需要注意的問題。 3.2 期刊檢索 檢索期刊的出版、館藏用的主要檢索工具。檢索期刊論文有代表性的中外文數(shù)據(jù)庫介紹，例如：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫。3.3專利檢索專利的簡要介紹，包括專利權(quán)的特點(diǎn)，專利技術(shù)的三性，專利文獻(xiàn)的類型、特點(diǎn)及作用，中國專利文獻(xiàn)的類型、編號(hào)特點(diǎn)及保護(hù)年限，專利文獻(xiàn)的重要作用，有代表性的檢索專利文獻(xiàn)的中外文數(shù)據(jù)庫介紹，例如：“國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局”網(wǎng)站。3.4標(biāo)準(zhǔn)檢索標(biāo)準(zhǔn)的簡要介紹，標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的作用，我國標(biāo)準(zhǔn)的類型，標(biāo)

4、準(zhǔn)文獻(xiàn)的編號(hào)，檢索國內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)庫介紹，例如：中國標(biāo)準(zhǔn)全文數(shù)據(jù)庫（萬方）、工程建筑標(biāo)準(zhǔn)全文庫。3.5會(huì)議檢索會(huì)議的簡要介紹，會(huì)議文獻(xiàn)的作用，檢索會(huì)議文獻(xiàn)的主要檢索工具介紹，例如：科技會(huì)議錄索引（ISTP）、中國學(xué)術(shù)會(huì)議論文全文庫(萬方)。3.6科技報(bào)告檢索科技報(bào)告的簡要介紹，科技報(bào)告的作用，檢索科技報(bào)告的主要檢索工具介紹，例如：美國四大科技報(bào)告、中國科技成果數(shù)據(jù)庫(萬方)。3.7學(xué)位論文檢索學(xué)位論文的簡要介紹，學(xué)位論文的作用，檢索學(xué)位論文的主要檢索工具介紹，例如：中國優(yōu)秀博碩士論文數(shù)據(jù)庫。3.8世界著名檢索工具介紹 EI（工程索引）、 SA（科學(xué)文摘）、SCI（科學(xué)引文索引）等的價(jià)值。

5、第四章 數(shù)據(jù)與事實(shí)檢索4.1 數(shù)據(jù)事實(shí)檢索的特點(diǎn) 具有檢索目的的唯一性，具有檢索結(jié)果的準(zhǔn)確性，具有檢索手段的特殊性。4.2 檢索工具的種類 百科全書、字典、辭典、年鑒、手冊(cè)、人名錄地名錄、機(jī)構(gòu)指南等。4.3數(shù)據(jù)事實(shí)數(shù)據(jù)庫介紹，例如：中國經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)、中國資迅行。 第五章 綜合舉例 針對(duì)特定的課題，由教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)檢索各環(huán)節(jié)進(jìn)行多角度分析，最終找出相關(guān)文獻(xiàn)，并演示如何對(duì)文獻(xiàn)做進(jìn)一步編輯整理供使用的過程。2、教學(xué)基本要求2.1 引導(dǎo)學(xué)生樹立信息意識(shí)，培養(yǎng)自己解決問題的習(xí)慣。2.2 強(qiáng)調(diào)掌握文獻(xiàn)資源檢索的技巧，培養(yǎng)通用的檢索能力，從而使學(xué)生能夠舉一反三、融會(huì)貫通地檢索各類中外數(shù)據(jù)庫的能力。 能夠熟練檢

6、索本校圖書館的書目查詢系統(tǒng)及國內(nèi)各種中文電子 資源數(shù)據(jù)庫，了解外文電子資源數(shù)據(jù)庫檢索的特點(diǎn)。2.3強(qiáng)調(diào)遵守信息道德的重要性，引導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)和遵守信息道德。 三、本課程與其它相關(guān)課程的聯(lián)系與分工在本課程開課之時(shí)，學(xué)生應(yīng)具備基本的計(jì)算機(jī)操作能力，借助字詞典閱讀簡單的外語文獻(xiàn)。四、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)和各篇章(節(jié))學(xué)時(shí)分配教 學(xué) 內(nèi) 容講 課學(xué) 時(shí)實(shí) 習(xí)學(xué) 時(shí)第一章 圖書館的利用1第二章 檢索基本知識(shí)34（練習(xí)12）第三章 資料檢索（圖書、期刊、專利）66（練習(xí)3）第三章 資料檢索（標(biāo)準(zhǔn)、會(huì)議、EI、SA、SCI、SSCI等）第四章 數(shù)據(jù)與事實(shí)檢索第五章 綜合舉例66（練習(xí)4、主觀題）合 計(jì)（總32學(xué)時(shí)

7、）1616五、本課程采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段在教學(xué)中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課程的整體理解，突出解決問題的方法和實(shí)際應(yīng)用能力，開展案例式教學(xué)。對(duì)于教材內(nèi)容，可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整，貫徹“少而精、博而通”的教學(xué)思想。本課程采用 PowerPoint、多媒體教學(xué)課件及網(wǎng)絡(luò)檢索現(xiàn)場演示等教學(xué)手段。六、教材及教學(xué)參考資料教材：自編網(wǎng)絡(luò)教程參考書：林豪彗 孫麗芳，信息資源檢索與利用，電子工出版社. 2007 李瞳，信息檢索與利用，南京大學(xué)出版社， 2006肖瓏等，數(shù)字信息資源的檢索與利用，北京大學(xué)出版社，2003年。王夢麗等，信息檢索與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，北京航空航天大學(xué)出版社，2001年。七、本課程的考核方法及成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)總評(píng)成績以百分制計(jì)算，由客觀題、主觀題、課堂作業(yè)組成，每部分各占50分、40分、10分?？陀^題是每個(gè)學(xué)生在平時(shí)實(shí)習(xí)中，從試題庫的4個(gè)練習(xí)中隨機(jī)抽取題目，在計(jì)算機(jī)上完成100道單選題的操作，最后由計(jì)算機(jī)按照要求自動(dòng)打分；主觀題總共有兩道，其中一道是每個(gè)學(xué)生從試題庫中隨機(jī)抽取1道題目，另外一道是學(xué)生自己再任選一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的題目完成打印形式的檢索報(bào)告和小論文縮寫，成績由老師按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出；課堂作業(yè)由任課教師自己出題考察學(xué)生掌