統(tǒng)編人教部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)道德與法治5.我的家在這里第2課時(shí)教案

1、第二單元我在這里長(zhǎng)大5. 我的家在這里教學(xué)目標(biāo)1. 為自己熟悉的社區(qū)做力所能及的事。2. 通過(guò)加深了解自己生活的地方，培養(yǎng)對(duì)社區(qū)的熱愛和自豪。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：加深了解自己生活的地方，培養(yǎng)對(duì)社區(qū)的熱愛和自豪。教學(xué)難點(diǎn)：使每位同學(xué)都能了解自己生活的地方熱愛自己的家。教學(xué)準(zhǔn)備: 師制作課件，收集案例資料；學(xué)生課前了解社區(qū)或村里存在的隱患以及需要改進(jìn)的地方。教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式、自主學(xué)習(xí)法、討論交流法課時(shí)安排：2 課時(shí)教學(xué)過(guò)程第二課時(shí)一、激趣引入1. 師：在上節(jié)課以后，同學(xué)們調(diào)查了解了村里或社區(qū)開展過(guò)的活動(dòng)，并根據(jù)這些活動(dòng)為村里或社區(qū)設(shè)計(jì)一個(gè)特色活動(dòng)。你們?cè)O(shè)計(jì)好了嗎？2. 請(qǐng)學(xué)生在小組內(nèi)交流為村里或社

2、區(qū)設(shè)計(jì)的特色活動(dòng)。3. 每個(gè)小組推薦一名同學(xué)在全班交流。4. 師：同學(xué)們，你們能為社區(qū)、為村里設(shè)計(jì)這么有特色的活動(dòng)，說(shuō)明你們下去是認(rèn)真了解和調(diào)查了社區(qū)活動(dòng)的。其實(shí)，在我們生活的社區(qū)或村里，還有很多值得我們關(guān)注的地方，還需要我們動(dòng)手去改善。這節(jié)課，我們繼續(xù)探究能為家鄉(xiāng)發(fā)展做點(diǎn)什么。二、新知探究活動(dòng)一：我能做點(diǎn)什么(一)我為改進(jìn)家鄉(xiāng)出力1 .師：我們愛我們的村社，愛我們的社區(qū)，那是我們生活的地方，我們 對(duì)它了如指掌。但它還有許多地方還不夠完美，我們要努力改進(jìn)它，使它變 得更好。2 .舉例：(1)小河邊沒有警示牌，如果有人下河游泳會(huì)很危險(xiǎn)。我們可以在小 河邊立一個(gè)“河水危險(xiǎn)，嚴(yán)禁下水”等的警示牌。(

3、2)小區(qū)里的健身器材壞了修，可修好沒多久又壞了。我們可以在健 身器材旁邊立一個(gè)“愛護(hù)健身器材，就是愛護(hù)我們自己”的告示牌，還可以 組織一個(gè)“健身器材維護(hù)小隊(duì)”，把小區(qū)里的小伙伴都組織起來(lái)，共同勸阻 肆意破壞健身器材的人，共同維護(hù)健身器材。(3)小區(qū)里的草坪被種上菜了，我們可以在旁邊立一個(gè)“小草也有生 命，請(qǐng)還大家一片綠色”的告示牌，也可以調(diào)查了解菜是誰(shuí)種的，然后告訴 他公共區(qū)域是大家共同的，不能私人隨意占用，讓他主動(dòng)把菜拔了，種上草 坪。3 .小組內(nèi)交流你所在的村社或社區(qū)還有哪些不盡人意的地方，你覺得應(yīng)該怎樣出主意。4 .完成課本32頁(yè)的表格有待改進(jìn)的地方我能做5.全班交流匯報(bào)（二）我為家鄉(xiāng)想

4、辦法1. 師：我們熱愛我們的家鄉(xiāng)，當(dāng)然希望家鄉(xiāng)變得更美好，讓我們一起來(lái)想想解決問(wèn)題的辦法吧！2. 教師舉例提問(wèn)：小區(qū)垃圾沒人管，你會(huì)怎么做呢？水渠遭到破壞，你會(huì)怎么做？生活區(qū)道路被占，你會(huì)怎么做？小區(qū)綠地被占，你會(huì)怎么做呢？（ 1）學(xué)生在小組內(nèi)討論交流。（ 2）每個(gè)小組匯報(bào)交流，提出自己的方法和建議。3. 師小結(jié)：不論你是生活在村子里，還是生活在城市的小區(qū)里，人們都需要和諧相處，愛護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施，不斷改善不完美的地方，只有這樣，我們生活的家園才會(huì)更加美麗、舒適。讓我們共同努力，為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。三、總結(jié)同學(xué)們，我們生活在自己的村子或者小區(qū)，這里有我們成長(zhǎng)的足跡，這里有我們的歡

5、聲笑語(yǔ)。我們不僅喜歡自己生活的地方，還熟悉這里的人和事。學(xué)完這一課，希望大家能齊心協(xié)力共同建設(shè)自己美好的家園，為自己家園的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。板書設(shè)計(jì)：小河邊沒有警示牌，我會(huì)向社區(qū)反映我能做點(diǎn)什么J小區(qū)垃圾沒人管，我會(huì)找環(huán)衛(wèi)部門反映公共設(shè)施被人盜走，我會(huì)向城建部門或居委會(huì)反映當(dāng)堂檢測(cè)：部編版一、情境題-1 .小河邊沒有警示牌，我會(huì)向（）反映。2 .小區(qū)垃圾沒人管，我會(huì)找（）反映。3 .公共設(shè)施被人盜走，我會(huì)向（）反映。二、簡(jiǎn)答題。為了讓我們生活的社區(qū)或村社就得更美，我們可以做點(diǎn)什么？當(dāng)堂檢測(cè)答案：一、情境題。1 .小河邊沒有警示牌，我會(huì)向（ 社區(qū)）反映。2 .小區(qū)垃圾沒人管，我會(huì)找（ 環(huán)衛(wèi)部門）反映。3 .公共設(shè)施被人盜走，我會(huì)向（ 城建部門或居委會(huì)）反映。二、簡(jiǎn)答題。為了讓我們生活的社區(qū)或村社變得更美，我們可以做點(diǎn)什么？答：為了讓我們生活的社區(qū)