德育、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)實(shí)踐探究及讀書(shū)活動(dòng)暑假作業(yè)

1、暑假作業(yè)學(xué)校2020年7月學(xué)校德育、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)實(shí)踐探究及讀書(shū)活動(dòng)暑假作業(yè)大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、 節(jié)儉、崇尚禮節(jié)禮儀的理念，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化，使民族傳統(tǒng)節(jié) 日成為展示和傳播中華優(yōu)秀民族文化的重要陣地， 成為滿足人民群眾精神文 化生活需要的重要渠道。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾， 深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)，圍繞我校 “禮 樂(lè)”特色文 化加強(qiáng)德育教育，不斷豐富校園文化內(nèi)容，同時(shí)利用校園內(nèi)外墻壁進(jìn)一步完 善校園文化，達(dá)到內(nèi)化于心，強(qiáng)化于行的目的。我校師生在課堂教學(xué)中一直實(shí)行“小組合作師友互助”的課堂教學(xué)模式， 滲透合作

2、意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)責(zé)任教育、感恩教育、愛(ài)國(guó)教育、傳統(tǒng)美德 教育，在課堂教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育，堅(jiān)持繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳 統(tǒng)文化，暢想傳統(tǒng)文化主旋律，凝聚中華民族精氣神，譜寫(xiě)學(xué)校文化新篇章。一、德育教育（中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日）（1）、了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的起源、習(xí)俗文化、特色活動(dòng)、禮節(jié)禮儀節(jié)日 名稱時(shí)間 農(nóng)歷手抄報(bào)內(nèi)容關(guān)于 節(jié)日起源、習(xí)俗 文化、特色活動(dòng)、 禮節(jié)禮儀搜集整理摘抄 關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的 古詩(shī)詞義早1、2年級(jí)150字左右3、4年級(jí)400字左右5、6年級(jí)700字左右完成 時(shí)間7月12日、之， 刖春（正月 初一）春節(jié)（題目自擬）元宵節(jié)（正月7月24日、之， 刖十五）1寒食節(jié)（清明 的前二大）7月2

3、4日、之， 刖卜青明節(jié)（春分 計(jì)五 日）8月5日、之， 刖端午節(jié)（五月 初五）1端午節(jié)（題目自擬）8月17日、之， 刖1中向（七月 十五 日）中秋節(jié)（八月 十五 日）重陽(yáng)節(jié)1（九月 九日）1冬至節(jié)(12月 2123 日)臘八節(jié)1（臘月 初八）1除夕（臘月1 勺最后 一天）每個(gè)學(xué)生，從春節(jié)到端午節(jié)針對(duì)各個(gè)節(jié)日（ 可查閱節(jié)日前后的節(jié)氣，深 入了解節(jié)日習(xí)俗的特點(diǎn)）的特點(diǎn)及習(xí)俗文化做一份手抄報(bào)，收集整理摘抄 關(guān)于節(jié)日的古詩(shī)詞文章（注意書(shū)寫(xiě)），完成“春節(jié)”和“端午節(jié)”兩篇作文，題目自擬：如我喜歡的節(jié)日一一春節(jié)，自己留存等待裝訂，班主 任負(fù)責(zé)督促檢查。二、科學(xué)實(shí)踐探究活動(dòng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)要以培養(yǎng)小學(xué)生的實(shí)

4、踐能力素養(yǎng)為宗旨，以實(shí)踐為核心，讓學(xué)生在科學(xué)實(shí)踐操作中得到真知、科學(xué)的思維方式、科學(xué)態(tài)度與價(jià)值 觀以及運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和方法的能力等方面的發(fā)展。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、邏輯推理能力、抽象思維能力、 分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力；通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生能在親自動(dòng)手操作的過(guò)程中， 主動(dòng)獲取知識(shí)，體驗(yàn)成功的喜悅；通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)及創(chuàng)新精 神，使學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，為將來(lái)發(fā)展我國(guó)的科技事業(yè)，打下良好的基礎(chǔ)。因此，我校暑期計(jì)劃開(kāi)展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課。（ 1）、指導(dǎo)思想在素質(zhì)教育方針指導(dǎo)下，提高學(xué)生各方面素質(zhì)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生對(duì)科學(xué)奧秘的

5、探究意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)教育工作，傳播科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，激勵(lì)科學(xué)創(chuàng)新，提升學(xué)校綜合實(shí)力。（ 2）、活動(dòng)目的1. 學(xué)得開(kāi)心，玩得開(kāi)心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)。2. 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。3. 促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。（ 3）、活動(dòng)時(shí)間：每周日上午（ 4）、活動(dòng)安排1 .教導(dǎo)處每周六選取一個(gè)較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，發(fā)到教師群。2 . 活動(dòng)時(shí)學(xué)生通過(guò)觀看小視頻， 進(jìn)行規(guī)范的演示， 學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。 讓學(xué)生參與其中，親歷實(shí)驗(yàn)過(guò)程，真正經(jīng)歷科學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程。3 . 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以指導(dǎo)，以保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到 100%.對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)做好記錄，寫(xiě)好總結(jié)。4 .、注重安全教育，

6、對(duì)較危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)多強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，要求學(xué)生嚴(yán)格規(guī)范操作。5 .每班每個(gè)實(shí)驗(yàn)照片 3 張，學(xué)生動(dòng)手成功的視頻一個(gè)保存，并發(fā)到班主任群。附： 實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)用到 的物品：實(shí)驗(yàn)過(guò)程：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論三、讀書(shū)活動(dòng)為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召， 突出學(xué)校 “書(shū)香校園” 特色， 提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校3 月份開(kāi)展了“共抗疫情，閱讀相伴”讀書(shū)活動(dòng)。為促進(jìn)活動(dòng)向縱深開(kāi)展，讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū)相伴，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，成為一種興趣，成為生活的一部分。暑期來(lái)臨之際，學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)暑期，閱讀伴成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。（ 1）、指導(dǎo)思想書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生

7、的知識(shí)面，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，在班中形成良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交友，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書(shū)是快樂(lè)的 ! ?。?2）、活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。（ 3）、 活

8、動(dòng)內(nèi)容： 書(shū)香潤(rùn)暑期，閱讀伴成長(zhǎng)讀書(shū)時(shí)間：每天半小時(shí)讀書(shū)內(nèi)容：語(yǔ)文老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際推薦閱讀書(shū)目（ 4）、活動(dòng)要求：1. 保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間、摘抄時(shí)間都不少于 30分鐘 。2. 準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記本。 每天摘錄書(shū)中感動(dòng)你的細(xì)節(jié)、優(yōu)美的語(yǔ)句、閃 耀智慧之光的段落等。每天寫(xiě)一段短至幾句話長(zhǎng)至幾百字的讀書(shū)感受。3. 要求教師做到：和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。有計(jì)劃有要要求有布置有檢查， 每周通過(guò)班級(jí)群平臺(tái)， 至少檢查批閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次。每星期評(píng)一次摘抄筆記優(yōu)秀獎(jiǎng)。4. 班主任創(chuàng)建讀書(shū)交流群 ，向?qū)W生推薦好書(shū)及讀書(shū)的方法技巧， 激發(fā)讀 書(shū)熱情，指導(dǎo)讀書(shū)方法，學(xué)生在在群內(nèi)展示讀書(shū)成果, 發(fā)讀書(shū)語(yǔ)音或

9、視頻，互相學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)。5. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)。（ 5）、總結(jié)評(píng)比：1. 每班每月 25 日，進(jìn)行“讀書(shū)明星”“書(shū)香家庭”評(píng)比。2. 學(xué)生要建立自己的“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，如個(gè)人讀書(shū)檔案、讀書(shū)手抄報(bào)、讀書(shū)摘抄筆記、設(shè)計(jì)讀書(shū)卡、設(shè)計(jì)制作書(shū)簽、設(shè)計(jì)讀書(shū)宣傳報(bào)等。3. 開(kāi)學(xué)后，每班上交五份有關(guān)閱讀的手抄報(bào)、五份讀書(shū)摘抄筆記、五份讀書(shū)卡、五份制作的書(shū)簽。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表彰。四、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，要求：完成一項(xiàng)表格1、幫父母做力所能及的家務(wù)活兒，感恩父母、長(zhǎng)輩，體驗(yàn)父母的辛苦。2、每天認(rèn)真整理自己的房間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；3、學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活勞動(dòng)技能，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)；4、參加一次社區(qū)公益活動(dòng)，撿一次垃圾或清除一次垃圾廣告，創(chuàng)造良好的社區(qū)環(huán)境，增強(qiáng)垃圾分類的意識(shí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。附：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表活動(dòng)名稱活動(dòng)日期姓名班級(jí)活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)目的活動(dòng)過(guò)程 及照片五、作文1、2年級(jí)150字左右3、4年級(jí)400字左右5、6年級(jí)700字左右主題：抗擊新冠疫情（相關(guān)主題）眾志成城、逆行者、責(zé)任、使命、奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)