部編版小學語文二年級下冊口語交際《推薦一部動畫片》教學設計

1、部編版小學語文二年級下冊口語交際推薦一部動畫片教學設計（共 1 課時）【教材分析】推薦一部動畫片 是統(tǒng)編教材二年級下冊的第四次口語交際課， 引導學生從自己看過的動畫片中選取一部印象深刻的推薦給大家。 教材從說和聽兩方面對學生口語交際提出要求： 說的方面要求說話速度要適中， 能讓別人聽清楚； 聽的方面要求認真聽，了解別人講的內(nèi)容?！罢f清楚”首先要學生明白“說什么”挑選一部讓學生印象最深的動畫片。其次明確“怎么說”本次口語交際強調(diào)在交際時要注意語速，說的不快也不慢，才能讓別人聽清楚。 “聽明白”要求學生在二上“記住主要信息”基礎上“了解別人講的內(nèi)容” ，指的是聽的學生能了解對方推薦動畫片時主要講了

2、什么內(nèi)容，最感興趣的是什么。以上要求不僅需要在本次交際活動中落實， 還要引導在日常語文學習和生活交際中多加注意，以培養(yǎng)學生良好的交際習慣?！窘虒W目標】（一）向同學推薦一部印象最深的動畫片，能把對動畫片的印象、主要人物或者小故事說清楚。（二）注意說話的速度，不快也不慢，讓別人聽清楚。（三） 認真聽個人和小組的推薦， 了解別人講的內(nèi)容， 樂于表達自己的感受。【教學準備】（一）教師準備：1. 提前錄制視頻，作為樣片2. 做好課前調(diào)查，了解學生最愛的動畫片，分發(fā)小組合作單3. 提前準備精美卡片作為獎品（二）學生準備：回家看一集自己最喜愛的動畫片【教學過程】板塊一 讀教材 明要求1 .師生對話，初次到學

3、校，有什么好去處想推薦給老師？原來推薦就是介紹美 好的事物和人，并希望對方接受。2 .聯(lián)系生活，說說別人向你推薦過什么？發(fā)現(xiàn)推薦很有用?；叵胨麄兪侨绾瓮扑] 的。小結(jié)：推薦是一種美好的分享，快樂的傳遞。3 .打開課文自讀，說說你獲得哪些信息？明確所學內(nèi)容，推薦一部印象最深的動畫片，說說動畫片留下的印象及最吸引的人物或故事片段。（明確說和聽的要求）4 .搶答游戲互動：動畫大搜索，利用音樂 +文字+圖片多形式激發(fā)孩子興趣，發(fā) 現(xiàn)口語表達的難點，需要一些技巧。板塊二看樣片學妙招1 .老師的學生來支招，觀看樣片。要求：聽清楚內(nèi)容。樣片一：大家好，我要推薦一部動畫片巴拉巴拉小魔仙，這部動畫片女生一定 會喜

4、歡的！我最喜歡里面的小藍，里面有個故事一個小男孩快要從樹上掉下來， 小藍就用魔法接住小男孩。喜歡我的推薦嗎？如果喜歡，你可以去搜索一下哦。樣片二：大家好，我要推薦一部動畫片西游記，這部動畫片主要講的是師徒四 人西天取經(jīng)的故事。其中我最喜歡齊天大圣孫悟空。他有火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪，有一根如意金箍棒，可大可小，還會七 十二變，翻個跟頭就是十萬八千里，他大鬧天宮，三打白骨精，是一只特別可愛 的美猴王，我可是他的超級大粉絲哦！不信，我唱給你聽 猴哥，猴哥，你真了 不得！同學們，電影版大圣歸來就是介紹孫悟空的，聽完我的推薦，心動了 嗎？2 .先觀看樣片一，考察學生傾聽的能力，引導學生聽清別人說的內(nèi)容

5、。3 .關注樣片中小男孩表現(xiàn)，自信、大方，鼓勵同學多形式推薦。4 .再觀看樣片二，說說他的推薦那些地方吸引你。5 .對比兩個樣品，發(fā)現(xiàn)樣片二推薦得更吸引人。推薦的小妙招：片名+人物或故事片段，隨機板書。板塊三賞片段練推薦1 .情景模擬：這個周末，3歲的小表妹要來家里做客，你可以為她推薦小豬佩 奇嗎？2 .全班共同觀看小豬佩奇煎餅片段，嘗試小組合作，運用所學方法來推薦。 一人扮演小表妹，一人推薦，注意引導時的對象，說話速度要適中，不快不慢， 親和有吸引力。不斷提醒聽的學生，聽清楚內(nèi)容。3 .運用所學，小組練習合作，匯報表演，可借助下面的句式，也可自由創(chuàng)新。我們小組推薦的動畫片是,我最喜歡的 是,

6、最吸引我的是 ,大家都去看看這 部動畫片吧！板塊四：小組賽爭大獎1 .情景模擬：這個周末，小表妹/表弟要來家里做客，你還會推薦什么動畫片嗎？2 .小組合作：(1)輪流說：組長根據(jù)所講內(nèi)容在相應的框里打勾。(2)推薦說：組內(nèi)推薦一位講得最好的同學，代表本組展示。3.評選金話筒、金耳朵。評選標準：上臺大膽自信地推薦，說清片名，喜愛的人物或精彩的故事片段，可 得金話筒；認真聆聽，聽清別人說的內(nèi)容，可得金耳朵。4.組長拿出合作單，組員輪流推薦自己喜歡的動畫片，說清片名、人物或故事 片段。有能力的同學，可以都挑戰(zhàn)。小組合作單姓名片玄£打心人物C打力故事片段(打G組長組員推薦詞大家好，我推薦的動

7、畫片是+我最喜歡的是-量吸引我的是.大家都去看.有這部動畫片吧！5 .匯報分享，引導其他同學欣賞優(yōu)點，適當評價，提出建議。6 .老師及時根據(jù)聽和說的要求評價，進行頒發(fā)賀卡，宣讀頒獎詞頒獎詞：恭喜你在口語課推薦一部動畫片上榮獲金話筒稱號，語速不快不慢, 介紹了有趣的人物，還分享了好玩的片段，成功推薦了»!恭喜你在口語課推薦一部動畫片上，認真聆聽，聽清楚小伙伴推薦的內(nèi)容，獲得金耳朵的稱號！7 .小結(jié)：這節(jié)課，我們一起學習推薦一部動畫片，說了對動畫片的印象、有趣的 動畫人物、最吸引人的故事片段，推薦時還能注意語速，讓別人聽清楚。5.拓展：生活處處是推薦，還可以推薦書目、電影、美食 附板書設計推薦一部動畫片不快不慢聽清楚內(nèi)容口語交際tuT jidn推薦一部動畫片在你看過的動畫片中，