校園公共衛(wèi)生課教案

1、校園安全衛(wèi)生教育第一課實 施 方 案小屯鎮(zhèn)第一初級中學校園安全教育教案教學目標：1、能夠清楚了解校園中存在的安全隱患。2、掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。3、進行預防災害，提高應付突發(fā)事件的能力。教學重點：掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。教學過程：一、導入：同學們，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在這段時間過得非常愉快?，F(xiàn)在，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全” 。 不論到什么時候，安全都是我們要討論永恒話題，安全將時時伴隨在 我們的學習和生活中。二、播放視頻：北京高速上發(fā)生的車禍同學們看完這個視頻你想說些什么呢？（生討論發(fā)言）師：轉瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了

2、，讓人感到惋惜的 同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中， 我們才能快樂健康的成長。那么 在我們身邊又有哪些安全隱患呢？（生討論師總結）三、校園的安全隱患。（生列舉）1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。2、學校圍墻存在的安全隱患。3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。4、校園意外傷害的隱患。師：那我們該怎樣預防呢？四、學生應該注意的安全事項。1、注意課間安全大課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離， 不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明 玩耍，不做劇烈的活動；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；

3、不在教室內 打球、踢球、跳繩、踢健。 嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險 物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀 律，遵守秩序，語言文明。2、校園圍墻的安全不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向 圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。3、交通安全要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走， 在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確 認安全后方可。不騎自行車；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘 坐超載車輛。4、講究飲食安全拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校 外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果

4、皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生 習慣。5、注意實驗課的安全。在上實驗課前要聽老師講解注意；在做實驗 時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導下，并按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險6、每位同學還要注意心理安全。在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要 理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不 良的后果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。五、校外安全1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說話，遇到形 跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。2、要學會自

5、護自救，要提高自我防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、 指正一切違反安全的人和事。3、自我防范意識。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護 意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力， 就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游 玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生 人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要 獨行，不要走小路， 遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量 力而行，4、緊急電話：“119” -火警 “110” -報警 “120” -急救 “122” -交通

6、事故報警注意，打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。六總結同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識 化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我 們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力 提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！最后，希望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高高興興上學來， 平平安安回家去。 祝愿同學們學習進步、身體健康。校園公共衛(wèi)生課教案教學目標：1、讓學生知道維護公共衛(wèi)生與健康的關系。2、養(yǎng)成自覺維護公共衛(wèi)生的好習慣。教學重點：講究社會公德，自覺維護公共環(huán)境衛(wèi)生。教學難點：教育學生自覺遵守公共衛(wèi)生制度教學輔助：多媒體教學設計

7、：一、維護公共衛(wèi)生的意義。環(huán)境對人體健康影響很大，在清潔、舒適、優(yōu)美的環(huán)境里，人們 會情舒暢、精神煥發(fā)、少得?。欢诳諝馕蹪岬沫h(huán)境中，人們會變得 心煩意亂，情緒壓抑，學習效果差，易得傳染病和慢性病。二、維護公共衛(wèi)生？1, 了解學生在學校是否真正做到了愛整潔。當你看到地面上有紙屑的時候，你會怎么樣呢？你是否經常打掃班級的衛(wèi)生，你又是如何打掃的呢？通過以上，了解學生的整潔情況。2,怎樣做到愛衛(wèi)生(1)愛護公共衛(wèi)生不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。教室要注意通風。每天都要擦門和窗臺。隨時關注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留 下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公 物。不在教學區(qū)內吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓 下拋雜物等。（2）注意個人衛(wèi)生a.每天洗兩次臉（早、晚）。b.拿了臟東西要洗手。c.每天要刷兩次牙（早、晚）。d,做到勤洗澡、洗頭，洗衣，著裝整潔。三、說一說。你做過破壞公共衛(wèi)生的事嗎？今后你會怎樣做？小組討論。四、課堂小結。總結：同時要在告別不衛(wèi)生習慣的同時， 逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習 憤，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板