高校感恩節(jié)活動(dòng)主題策劃方案（精選5篇）

1、高校感恩節(jié)活動(dòng)主題策劃方案（精選5篇）高校感恩節(jié)活動(dòng)主題策劃方案1 一、活動(dòng)目的 通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)主動(dòng)的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽(yáng)完。 二、活動(dòng)時(shí)間 11月xx日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）。 三、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校內(nèi)。 四、活動(dòng)前期預(yù)備 1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問(wèn)，相關(guān)故事，歌曲征集等。 2、購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。 3、打印宣揚(yáng)資料，評(píng)分表等。 4、校內(nèi)環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。 5、干部開(kāi)會(huì)分工，深化到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。 6、制定好活動(dòng)方案，

2、時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。 7、感恩的心手語(yǔ)版演員的到位。 8、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。 五、活動(dòng)過(guò)程 1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓同學(xué)在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話(huà)語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨(dú)特的校內(nèi)文化。 2、每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的緣由及大事。與別人共享成長(zhǎng)歷程。 3、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“感謝”，或者以其他方式感謝他們。 4、唱一首感恩的心歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。 我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱 我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻召喚我 天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你伴我一生讓我有士氣做我自己 感恩的心感謝命

3、運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜 課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校內(nèi)中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校內(nèi)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，專(zhuān)心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)唱歌來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)覺(jué)這個(gè)世界布滿(mǎn)了愛(ài)與盼望。 5、寫(xiě)一段祝愿，將感謝.心中。 寫(xiě)一段祝愿是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校內(nèi)中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆真誠(chéng)的心寫(xiě)下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。 之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的全部的

4、感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中選擇出“校內(nèi)十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精致禮品一份。 六、活動(dòng)意義 仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們盼望每一個(gè)參加其中的人都能感受到生命的珍貴，生活的美妙，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀全部的渣滓；假如在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀很多的浮躁、擔(dān)心，消融很多的不滿(mǎn)、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)完與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì)哄騙你！ （1）宣揚(yáng)部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣揚(yáng)這次活動(dòng)，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和留言，審查并選擇優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)挺直參與“捏出愛(ài)的外形，叫出你的愛(ài)，水果拼盤(pán)”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過(guò)在

5、xxx上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣揚(yáng)此次活動(dòng)。 （2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商議借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。 （3）財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。 七、活動(dòng)過(guò)程 “愛(ài)的外形” （1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天 （2）活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng) （3）活動(dòng)人員：所選擇出的畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。 （4）活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“LOVE”的外形，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門(mén)前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣揚(yáng)，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。 （5）活動(dòng)過(guò)程：畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者根據(jù)畫(huà)稿捏出饅頭的外形，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員

6、會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最終，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛(ài)心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”，給與肯定的嘉獎(jiǎng)。 “愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色” （1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天 （2）活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹(shù)下 （3）活動(dòng)人員：“愛(ài)的外形”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問(wèn)卷中自愿參加者。 （4）活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫(xiě)在卡片上，布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。 （5）活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹(shù)進(jìn)行水果拼盤(pán)競(jìng)賽，同時(shí)在大榕樹(shù)下進(jìn)行叫出你的愛(ài)活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩，假如想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。 八、活動(dòng)后續(xù) 在感恩節(jié)的隨后

7、兩三天內(nèi)，連續(xù)進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復(fù)，最終將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束。 高校感恩節(jié)活動(dòng)主題策劃方案2 一、活動(dòng)背景 在這個(gè)物欲橫流的.中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會(huì)靜下心來(lái)想如何感恩他人，回報(bào).。學(xué)會(huì)感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活到處布滿(mǎn)溫馨，讓我們彼此的心更進(jìn)一步。 二、活動(dòng)目的 每年11月第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)。雖然是西方節(jié)日，但感恩始終是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具有的。 通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們專(zhuān)心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，伴侶或是對(duì)手，都能以一顆感恩的心

8、去面對(duì)。 三、活動(dòng)意義 為豐富校內(nèi)文化生活，營(yíng)造主動(dòng)向上，清爽淡雅，健文明的校內(nèi)文化氛圍，推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，深厚學(xué)術(shù)氛圍，提到同學(xué)綜合素養(yǎng)，呈現(xiàn)我院同學(xué)的風(fēng)采，體悟文學(xué)內(nèi)涵，感受文字魅力，熬煉同學(xué)寫(xiě)作的力量。 四、活動(dòng)主題 以“成長(zhǎng)二三事”和“感恩”為主題。 五、活動(dòng)主體 1、活動(dòng)時(shí)間：征文時(shí)間11月x號(hào)到x號(hào) 評(píng)審時(shí)間11月x號(hào)到x號(hào) 頒獎(jiǎng)時(shí)間11月x號(hào) 2、活動(dòng)對(duì)象：x師大全體同學(xué) 3、主辦單位：xx新聯(lián)學(xué)院xx文學(xué)社 同學(xué)社團(tuán)管理委員會(huì)公益服務(wù)部 4、協(xié)辦單位：幻想話(huà)劇社，相聲小品協(xié)會(huì)，樂(lè)援社，POP音樂(lè)協(xié)會(huì) 六、活動(dòng)內(nèi)容 1、以征文的方式，題材不限，參與者可自由發(fā)揮。競(jìng)賽評(píng)出一，二，三

9、等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。并在青年活動(dòng)中心隆重頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。 2、在青年活動(dòng)中心舉辦“征文競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮”。并由協(xié)辦社團(tuán)表演以“感恩”為主題的節(jié)目。 七、活動(dòng)宣揚(yáng) 1、宣揚(yáng)方式：制作宣揚(yáng)板，聯(lián)系各班宣揚(yáng)委員在各班宣揚(yáng)，以及在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)進(jìn)行宣揚(yáng)。 2、征文方式：在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)。 聯(lián)系電話(huà)：xxxx 3、后期宣揚(yáng)：辦板宣揚(yáng)征文競(jìng)賽結(jié)果 八、活動(dòng)流程 征文流程：由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班，參與者可把征文交到新聯(lián)大廳。 審稿流程：請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行讀稿、評(píng)審，并有我社的編輯部人員幫助審稿，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。 頒獎(jiǎng)流程： 由主持人介紹此次競(jìng)賽，并說(shuō)明競(jìng)賽評(píng)分規(guī)章 請(qǐng)審稿評(píng)分老師對(duì)此次參賽選手的文稿

10、做綜合點(diǎn)評(píng) 依次向優(yōu)秀獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng) 由選手代表上臺(tái)發(fā)言 頒獎(jiǎng)典禮期間，由協(xié)辦單位表演節(jié)目 九、資源需要 1、人力資源：主持人2名（一男，一女） 2、物力資源：宣揚(yáng)板2塊 話(huà)筒2個(gè) 獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)10個(gè) 3、地域資源：青年活動(dòng)中心 十、平安事項(xiàng) 1、留意在青年活動(dòng)中心的會(huì)場(chǎng)秩序，杜絕火災(zāi)隱患。 2、當(dāng)危急發(fā)生時(shí)工作人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)作出處理，做好應(yīng)急預(yù)備，保持會(huì)場(chǎng)平安。 高校感恩節(jié)活動(dòng)主題策劃方案3 一、活動(dòng)背景 感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過(guò)各種方式表達(dá)自己對(duì)他人對(duì).的感恩之情。早在美國(guó)等其他外國(guó)之間，這個(gè)節(jié)日是特別流行的，也是特別重視的。隨著文化的溝通，我們

11、中國(guó)越來(lái)越多的人也過(guò)起了感恩節(jié)?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感謝的表示，是一位.他人恩情的人縈繞心間的情感。 人活在世上，我們應(yīng)當(dāng)感謝的人的確許多：我們應(yīng)當(dāng)感謝生養(yǎng)我們的父母，沒(méi)有他們我們不行能來(lái)到世上，更不行能長(zhǎng)大成人；我們應(yīng)當(dāng)感謝老師，不僅教會(huì)我們學(xué)問(wèn)，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?；我們?yīng)當(dāng)感謝同學(xué)伴侶，賜予我們?cè)S多的鼓舞和支持；我們也應(yīng)當(dāng)感謝那些生疏人，他們?cè)诓唤?jīng)意間給了我們很多關(guān)心。 感謝曾關(guān)心過(guò)我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)覺(jué)生命的如此豐厚而富有。我們盼望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛(ài)大膽說(shuō)出來(lái)，從而改善校內(nèi)內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，促進(jìn)校內(nèi)內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰

12、冷的.增加一抹暖和。 二、活動(dòng)規(guī)模 宣揚(yáng)西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報(bào)傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語(yǔ)廣播電臺(tái)在11月21日中午舉辦面對(duì)全校的感恩節(jié)送祝愿活動(dòng)。本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)位于新食堂門(mén)前，參加人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。 本次感恩節(jié)活動(dòng)為全體同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)說(shuō)出感恩的平臺(tái)，使同學(xué)們關(guān)系的更加親密溫馨，為我們的校內(nèi)在冬日里增加一絲暖和，同時(shí)與我校建設(shè)和諧溫馨的校內(nèi)文化氛圍的主題相吻合，有力推動(dòng)了我校和諧的精神文明建設(shè)。 三、現(xiàn)場(chǎng)布置 活動(dòng)所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。 詳細(xì)現(xiàn)場(chǎng)布置：上午十點(diǎn)鐘，同學(xué)們把活動(dòng)用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門(mén)口，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝愿的

13、便利貼。網(wǎng)宣部與外語(yǔ)電臺(tái)各位工作人員依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況分到指定位置。 四、活動(dòng)流程 （一）爭(zhēng)論活動(dòng)詳情。網(wǎng)宣部全體成員于活動(dòng)前一周爭(zhēng)論并打算此次活動(dòng)內(nèi)容。 （二）購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物品，裝飾展板。 （三）11月21日上午10：30在新食堂門(mén)前開(kāi)頭活動(dòng)，宣讀感恩節(jié)活動(dòng)號(hào)召信，其他工作人員一直往同學(xué)分發(fā)便利貼，介紹主題，外語(yǔ)電臺(tái)工作人員一直往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝愿的便條，活動(dòng)始終持續(xù)到下午1：00。 （四）活動(dòng)結(jié)束，整理展板及桌子，貼滿(mǎn)展板的'祝愿便簽在15樓玄同公寓展現(xiàn)xx天。 （五）由電臺(tái)人員搜集同學(xué)們點(diǎn)歌的便貼，在活動(dòng)結(jié)束后廣播時(shí)段播放。 五、部?jī)?nèi)人員分工及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行 部長(zhǎng)：安排任務(wù)、敲定活動(dòng)方

14、案、管理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序 副部：裝飾展板，協(xié)作部長(zhǎng)組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng) 干事：購(gòu)買(mǎi)用品，一直往同學(xué)們分發(fā)便利貼，在活動(dòng)結(jié)束后撰寫(xiě)活動(dòng)方案 六、存在問(wèn)題及建議 （一）問(wèn)題： 1、人員分工不盡合理。 2、前期宣揚(yáng)力度與范圍不夠，許多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)還不了解。 （二）建議 1、人員分工更加細(xì)化、量化。 2、加強(qiáng)前期宣揚(yáng)，加大活動(dòng)力度，讓更多人參加到我們的活動(dòng)中來(lái)。 七、預(yù)算的應(yīng)用 雙面膠：2元×4=8元 膠棒：1元×2=2元 寬膠帶：5元×2=10元 便利貼：2.5元×7=17.5元 總計(jì)：37.5元。 本次經(jīng)費(fèi)得到合理運(yùn)用。 高校感恩節(jié)活動(dòng)主題策劃方案4 一、活動(dòng)背景

15、十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以汲取其主動(dòng)成分，融入傳統(tǒng)美德中，并給予新的涵義，設(shè)立有中國(guó)特色的“感恩節(jié)”。 二、活動(dòng)目的 為了加強(qiáng)高校生的感恩意識(shí)，我們特殊借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，專(zhuān)心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學(xué)習(xí)換位思索，理解父母，相互體諒，讓人際關(guān)系更和諧。 三、活動(dòng)主題 生命由于有了恩情，而有意義。用歡樂(lè)的心制造生活，用進(jìn)取的心贏取將來(lái)，用公正的心評(píng)判是非，用寬容的心融入.，用真誠(chéng)的心澆灌盼望，用感恩的心感受世界。 四、活動(dòng)時(shí)間 2021-11-xx2021-11-xx 五、活動(dòng)地點(diǎn) x號(hào)女

16、生寢室樓下，活動(dòng)后期在x號(hào)樓報(bào)告廳 六、活動(dòng)對(duì)象 全校師生 七、活動(dòng)組織 院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)愛(ài)心社 八、活動(dòng)流程 （1）活動(dòng)前期宣揚(yáng)； 1、做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣揚(yáng)單； 2、邀請(qǐng)其他社團(tuán)一起參與活動(dòng)并關(guān)心宣揚(yáng)。 （2）活動(dòng)的開(kāi)展 項(xiàng)目一：在全校發(fā)起感恩的提倡，以打電話(huà)、發(fā)短信、談天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝愿，帶去感恩。即讓廣闊同學(xué)能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話(huà)、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、伴侶、獻(xiàn)上感恩的祝愿，真誠(chéng)的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最抱負(fù)感恩的人或事，然后貼在感恩板上。 項(xiàng)目二：在全校發(fā)起感恩的提倡，在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶，參與活動(dòng)的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫(xiě)上祝愿語(yǔ)，再由在場(chǎng)的策劃人員為他

17、們系上黃絲帶，便利貼貼在特地預(yù)備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛(ài)心放在儲(chǔ)物盒里。 項(xiàng)目三：組織個(gè)部門(mén)拉橫幅簽名，使感恩深化人心。 項(xiàng)目四：組織秘書(shū)部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝愿。 項(xiàng)目五：一起來(lái)到當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)的好伴侶，還可以參與一個(gè)“抱抱留影”的活動(dòng)。可用擁抱或者其它表示友好的姿態(tài)來(lái)拍照留念。當(dāng)天會(huì)留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址。 （3）活動(dòng)后期支配 在活動(dòng)進(jìn)行后，把簽完名的橫幅拉出來(lái)懸掛， 把照片洗出來(lái)貼在展板上在五號(hào)樓大廳展出， 感恩的愛(ài)心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店， 活動(dòng)的策劃，照片，放在愛(ài)心社的博客和群共享上，加強(qiáng)愛(ài)心社的宣揚(yáng)力度 九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 總計(jì)xxx元。 十、留

18、意事項(xiàng) 1、留意人身平安。 2、活動(dòng)前支配好人員，預(yù)備好各活動(dòng)需要的物品，分工合作。 高校感恩節(jié)活動(dòng)主題策劃方案5 一、活動(dòng)時(shí)間 11月xx日（擬定），依據(jù)實(shí)際狀況詳細(xì)再定。 二、活動(dòng)目的 向那些在校內(nèi)里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意，借此關(guān)心同學(xué)們培育一顆感恩他人的心。 三、活動(dòng)內(nèi)容 召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫(xiě)下自己對(duì)他們想說(shuō)的話(huà)（最好一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（最好用小繩串起來(lái)），外加一些氣球，最終由各班派些代表慰問(wèn)他們，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心愿。信任他們定會(huì)很感動(dòng)。 四、活動(dòng)地點(diǎn) xx航院四教xxx 五、活動(dòng)對(duì)象 xxxx班全體同學(xué) 六、主持人 xxx、xxx 七、活動(dòng)流程 （一）前期的預(yù)備工作： 1、在團(tuán)日活動(dòng)前，由310344班同學(xué)分為四個(gè)小組. 2、由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布嬉戲規(guī)章. （二）主持人進(jìn)場(chǎng)，歡迎嘉賓，請(qǐng)嘉賓講話(huà). （三）全班合唱歌曲伴侶； （四