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文檔簡介

活動(dòng)名稱：健康領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容：自己的事情自己做活動(dòng)目標(biāo)：1、促進(jìn)幼兒掌握基本的生活自理能力。 2、引導(dǎo)幼兒形成“自己的事情自己做”的意識(shí)。 3、體驗(yàn)自己動(dòng)手勞動(dòng)帶來的成就感與快樂?；顒?dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒形成“自己的事情自己做”的意識(shí)?；顒?dòng)難點(diǎn)：體驗(yàn)自己動(dòng)手勞動(dòng)帶來的成就感與快樂、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小羊頭飾。2、羊媽媽頭飾?；顒?dòng)過程：1、 引入部分1、 教師：“可愛的小羊嘴里含著青草，開心地跑到羊媽媽跟前說：媽媽，你看，這是我自己找的食物。”2、 教師模仿羊媽媽的口吻給于獎(jiǎng)勵(lì)。2、 展開部分1、 教師：“剛才小羊?yàn)槭裁吹玫搅搜驄寢尩莫?jiǎng)勵(lì)呀？”2、 教師：“今天老師給小小朋友帶來了一首好聽的兒歌，叫我是一個(gè)好孩子，我們一起來學(xué)一學(xué)吧?！?、 教師：“老師為什么送他大拇指呀？”（教師根據(jù)歌詞內(nèi)容提問）4、 教師：“小朋友們都說一說，你們都會(huì)做什么？你們會(huì)像小羊和兒歌里的小朋友一樣，自己的事情自己做嗎？”5、 教師組織個(gè)別幼兒說一說自己都會(huì)干什么。6、 教師：“當(dāng)我們要喝水、吃飯、午睡時(shí)，都會(huì)為自己做些什么呢？”7、 教師總結(jié)：“小朋友們說的真好，生活中有些事情就是要自己動(dòng)手做。”8、 教師：“從今天開始，我們吃完飯后要自己收拾碗筷，睡覺前后要自己脫、穿衣服，玩完玩具要自己學(xué)會(huì)收拾玩具?！眧3、 結(jié)束部分教師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場表演“自己的事情自己做”，并總結(jié)。 中班

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