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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 目 錄一、設(shè)計(jì)目的5二、電路原理圖5三、電路功能6四、工作原理6五、調(diào)試方法7 六、設(shè)計(jì)總結(jié)8 一、設(shè)計(jì)目的 1.掌握對(duì)講機(jī)的設(shè)計(jì)、調(diào)試方法和有關(guān)集成電路的使用方法. 2.通過理論設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)調(diào)試的任務(wù),加深對(duì)模電基礎(chǔ)知識(shí)的理解,提高學(xué)生分析解決實(shí)際問題的能力。二、電路原理圖 三、電路功能采用集成運(yùn)算放大器F007和集成線性功率電路5G37組成的雙工對(duì)講機(jī),不必用開關(guān)進(jìn)引收發(fā)轉(zhuǎn)換,整機(jī)電路簡單可靠,價(jià)廉,效果良好??稍陂L達(dá)100米左右的線路中使用。加裝二四線平衡轉(zhuǎn)換器,可實(shí)現(xiàn)有線廣播對(duì)講會(huì)議。四、工作原理a)講機(jī)電路如圖例6(a)所示。對(duì)講機(jī)前置放大器是由F007組成

2、的差電路。揚(yáng)聲器(R2)與電阻R1(8),R3(10k),R4(10k)組成電橋電路。由于電橋電阻遠(yuǎn)小于差動(dòng)放大器的輸入電阻,故差動(dòng)放大器對(duì)電橋的負(fù)載效應(yīng)可以不考慮。 因?yàn)镽7R8,R5R6,所以差動(dòng)放大器輸出電壓 o=R7/R5(V2V1)是電橋的輸出電壓。電橋的輸出電壓V2V1,式中R/R,R是揚(yáng)聲器部講話時(shí)的等效電阻(8),R是對(duì)準(zhǔn)揚(yáng)聲器講話時(shí)的電阻變化量。當(dāng)R很小,即很小時(shí),V2V1V3/4可見差動(dòng)放大器的輸出信號(hào)與揚(yáng)聲器電阻相對(duì)變化率成正比。當(dāng)自方對(duì)準(zhǔn)揚(yáng)聲器講話時(shí),R0,電橋失去平衡,V2V10,該信號(hào)經(jīng)過F007電壓放大,再經(jīng)5G37功率放大,傳輸?shù)綄?duì)方揚(yáng)聲器去,即對(duì)方就可聽見自方

3、的講話聲音。因此此時(shí),對(duì)方?jīng)]有對(duì)準(zhǔn)揚(yáng)聲器講話,故對(duì)方R0,電橋輸出信號(hào)為零,或者說對(duì)方的差動(dòng)放大器輸出信號(hào)為零,所以不會(huì)干擾自方講話。反之亦然,這就實(shí)現(xiàn)了雙工對(duì)講互不影響的作用。圖中揚(yáng)聲器兼作話筒和喇叭。    b) 圖例6(a)中R10,R11,R12為功放偏置電路,調(diào)節(jié)R10,使功率輸出達(dá)到最大值。R14,C3組成消振電路。防止電路產(chǎn)生高頻自激。電路的閉環(huán)增益取決于C2,R13。C4為退耦電容,C1,C5為輸入,輸出隔直電容。由于集成電路內(nèi)部采用直接耦合,故頻率響應(yīng)很好。5G37采用OTL電路,電源電壓較低,在要求輸出小于0.5W場(chǎng)合下,5G37不必加散熱片。

4、    c)圖例6(a)中的C0電容是為了消除電臺(tái)干擾的。在實(shí)際調(diào)試中,容易產(chǎn)生低頻自激和高頻自激以及各種干擾。此時(shí)可通過調(diào)增益電阻R13或者在5G37 3腳或4腳對(duì)地并聯(lián)小電容等方法解決。電路靜態(tài)工作點(diǎn)的選擇十分關(guān)鍵,必須注意。    d)如果采用兩集成運(yùn)放巧裝成二四線轉(zhuǎn)換器,還可實(shí)現(xiàn)多工對(duì)講。二四平衡轉(zhuǎn)換器原理如圖例6(b)所示。A1,A2端發(fā)送信號(hào),可在B1,B2端,C1,C2端接收信號(hào)且衰減很小,反之亦然。但在B1,B2端發(fā)送信號(hào),則C1,C2,端收不到信號(hào),反之也一樣。即信號(hào)只能在二線至四線端傳輸,而四線間無法傳輸。利用此原

5、理可由用F007組成發(fā)話電路,用5G37組成收話電路實(shí)現(xiàn)多工對(duì)講。 五、調(diào)試方法1、檢查電路及電源電壓檢查電路元器件是否接錯(cuò),注意晶體管管腳、二極管方向、電解電容極性是否接對(duì)、焊接點(diǎn)是否牢固等,檢查電路無誤,再測(cè)電源電壓的數(shù)值和極性是否符合設(shè)計(jì)要求。一切正常之后方可接通電源開始調(diào)試實(shí)驗(yàn)。2、靜態(tài)調(diào)試先不接輸入信號(hào),測(cè)量各級(jí)晶體管靜態(tài)工作點(diǎn)。凡處于放大狀態(tài)的三極管,測(cè)量其Vce和Vbe,不應(yīng)出現(xiàn)零狀況,Vbe=0表示管子截止損壞, Vce=0表示管子飽和或擊穿,均需要找出原因排除故障。處于放大狀態(tài)的三極管Vbe為0.6V左右,Vce 12V。3、動(dòng)態(tài)調(diào)試接輸入信號(hào),各級(jí)電路的輸出端應(yīng)有相應(yīng)的信號(hào)

6、輸出。線性放大電路不應(yīng)有非線性失真;波形產(chǎn)生及變換電路的輸出波形也應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。調(diào)試時(shí),可由前級(jí)開始逐級(jí)向右檢測(cè),這樣容易找出故障點(diǎn),及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。4、指標(biāo)測(cè)試電路能正常工作之后,即可進(jìn)行技術(shù)指標(biāo)測(cè)試。根據(jù)設(shè)計(jì)要求。逐個(gè)測(cè)試指標(biāo)完成情況。六、設(shè)計(jì)總結(jié) 通過這一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我終于完成了此次課程設(shè)計(jì)任務(wù)。看著自己的勞動(dòng)成果,心里甭提有多高興拉!從最初的選題,到編寫過程,再到完成最后的報(bào)告書等等過程,充分地鍛煉了我獨(dú)立思考和實(shí)踐操作的能力,讓我了解到自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中的不足和弱點(diǎn),可以及時(shí)地針對(duì)自己的不足加以彌補(bǔ),更加牢固地掌握所學(xué)知識(shí)和技能。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到想要更好的掌握和靈活運(yùn)用這門知識(shí),需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我相信在以后的日子里通過自己不斷的努力 ,一定可以獲得更大的進(jìn)步,取得理想的成績!主要參考文獻(xiàn)(資料): 1高吉祥主編,電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)

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