計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)文檔

1、2011-2012年第一學(xué)期傳媒學(xué)院課件制作報(bào)告題目：學(xué)齡前兒童各科入門教學(xué)課件制作 課 程 : 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課程設(shè)計(jì)班 級： 08學(xué) 號： 姓 名： 教 師： 完成時(shí)間：2011年12月15日目錄1需求分析.41.1教學(xué)內(nèi)容.4.1.2教學(xué)對象41.3教學(xué)用途41.4教學(xué)環(huán)境.41.5市場分析42教學(xué)設(shè)計(jì)42.1.目標(biāo)分析5確定教學(xué)內(nèi)容.5教學(xué)目標(biāo)分析.52.2學(xué)習(xí)者特征分析52.3知識(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)52.4教學(xué)策略設(shè)計(jì)52.5教學(xué)媒體設(shè)計(jì)53課件系統(tǒng)設(shè)計(jì)53.1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與主要模塊的分析63.2總體風(fēng)格設(shè)計(jì).63.3課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì).63.4封面設(shè)計(jì).63.5屏幕界面設(shè)計(jì)63.6交互方式設(shè)計(jì).64.

2、課件的制作實(shí)現(xiàn)65.腳本流程圖66.素材準(zhǔn)備77.測試88.課件的發(fā)行88.2編寫課件的使用手冊.88.1選擇傳播載體8AUTHORWARE程序設(shè)計(jì)使用手冊8一、 需求分析1.1教學(xué)內(nèi)容 學(xué)齡前兒童各科入門教學(xué) 1.2教學(xué)對象幼兒及學(xué)齡前兒童1.3教學(xué)用途本課件是針對幼兒及學(xué)齡前兒童設(shè)計(jì)的，本課件充分發(fā)覺到現(xiàn)在兒童的生活學(xué)習(xí)特點(diǎn)，創(chuàng)新了許多新型學(xué)習(xí)板塊，能幫助兒童更快跟好的適應(yīng)今后各科的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，并且通過許多創(chuàng)新學(xué)的習(xí)模塊，例如游戲教學(xué)等方式，能讓兒童在進(jìn)入課堂之前就產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，從而在最關(guān)鍵的時(shí)刻將兒童的學(xué)習(xí)態(tài)度帶入正軌。1.4教學(xué)環(huán)境單機(jī)多媒體教學(xué)、光盤電視教學(xué)亦可。1.5市場

3、分析我國人口眾多，據(jù)調(diào)查顯示，我國兒童的數(shù)量超過了4億之多，而近幾年新生兒還在不斷的增加，少兒教育擁有非常大的市場前景。從政策層面分析：新一輪基礎(chǔ)教育課程改革提出更新教與學(xué)的觀念、轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式、重建教育評價(jià)制度等要求。從社會(huì)經(jīng)濟(jì)層面分析：2009-2012年中國教育培訓(xùn)市場調(diào)查與發(fā)展前景分析報(bào)告顯示，中國教育培訓(xùn)行業(yè)潛在市場規(guī)模達(dá)3000億元。從行業(yè)環(huán)境分析：越來越多的高校畢業(yè)生“一畢業(yè)即失業(yè)”的殘酷現(xiàn)實(shí)給家長敲響了警鐘，為避免孩子在競爭中落后，家長普遍希望自己的孩子能“贏在起跑線”；國際教育研究發(fā)現(xiàn)，能力培養(yǎng)的最關(guān)鍵時(shí)期是兒童時(shí)期，這種觀念也被國內(nèi)專家反復(fù)強(qiáng)調(diào)，引起家長重視。從當(dāng)前機(jī)遇分

4、析：目前我國12歲以下兒童超過4億。少兒教育的前景擁有巨大的市場。二、教學(xué)設(shè)計(jì)2.1目標(biāo)分析2.1.1確定教學(xué)內(nèi)容針對的是學(xué)齡前的入門教學(xué)，所以教學(xué)內(nèi)容先初步定為語文、英語、數(shù)學(xué)三科的教學(xué)內(nèi)容，在其中可以適當(dāng)拓展一下其他方面的內(nèi)容，但語文、數(shù)學(xué)、英語三科是貫穿于今后學(xué)習(xí)生涯的重要科目，所以這三科是基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容。2.1.2教學(xué)目標(biāo)分析 通過學(xué)齡前的入門教學(xué)，讓學(xué)齡前兒童更好的盡快適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)生涯，同時(shí)提高學(xué)齡前兒童的分析能力和動(dòng)手操作能力，最后能在學(xué)齡前兒童這樣關(guān)鍵的時(shí)期為孩子培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。2.2學(xué)習(xí)者特征分析 本課件針對的學(xué)習(xí)者為幼兒及學(xué)齡前兒童，學(xué)齡前兒童指

5、的是37歲的兒童。這個(gè)時(shí)期的兒童大腦結(jié)構(gòu)生理的日趨成熟，為兒童行為的發(fā)育打下了良好基礎(chǔ)。在實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步復(fù)雜化以及在與成人交際的范圍日益擴(kuò)大的基礎(chǔ)上，語言能力也迅速發(fā)展起來。學(xué)前期兒童性格最突出的特點(diǎn)是活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)、好提問題、易沖動(dòng)、自制力差、易受暗示、模仿性強(qiáng)。故針對兒童以上的特點(diǎn)，應(yīng)給予正確指導(dǎo)，使發(fā)展為勤奮好學(xué)、進(jìn)取心強(qiáng)的良好性格，努力創(chuàng)造良好的環(huán)境，為兒童創(chuàng)設(shè)良好的榜樣，使兒童在模仿中學(xué)習(xí)。2.3知識(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課件一共有五個(gè)部分組成：介紹、課程選擇、學(xué)習(xí)講解、游戲教學(xué)、退出。2.4教學(xué)策略設(shè)計(jì) 根據(jù)學(xué)齡前兒童的特點(diǎn)，創(chuàng)造性設(shè)計(jì)的以游戲性教學(xué)為主的，多方位交互性的教學(xué)策略，當(dāng)中融入許

6、多動(dòng)畫的元素，吸引兒童的注意力，最后還有學(xué)到一定量后會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方式來提高兒童對學(xué)習(xí)積極性。2.5教學(xué)媒體設(shè)計(jì)本課件暫時(shí)是以authorware為基礎(chǔ)制作的一款交互式教學(xué)軟件，authorware是由CAI制作開發(fā)的一款教學(xué)用的軟件，目前還只適用于單機(jī)多媒體教室教學(xué)，但本課件可在多媒體上教學(xué)，刻錄光盤在電視上教學(xué)，還可在家用電腦上教學(xué)等。三、 課件系統(tǒng)設(shè)計(jì)課件系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要作的工作是進(jìn)行課件的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與主要模塊的分析、整體風(fēng)格設(shè)計(jì)、課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、封面設(shè)計(jì)、屏幕界面設(shè)計(jì)、交互方式設(shè)計(jì)、確定導(dǎo)航設(shè)計(jì)策略，制作腳本設(shè)計(jì)等。3.1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與主要模塊的分析本課件主要是以交互式為主的教學(xué)系統(tǒng)，主要模塊有登

7、錄模塊，導(dǎo)航模塊，教學(xué)模塊，游戲模塊，介紹模塊還有退出模塊。3.2總體風(fēng)格設(shè)計(jì)本課件主要面向?qū)W齡前兒童的教學(xué)，總體風(fēng)格以動(dòng)畫元素為主，當(dāng)中還需要插入一些音樂以營造環(huán)境，還有需要的一些動(dòng)畫和小游戲等。3.3課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)本課件主要內(nèi)容是講授語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的入門教學(xué)，講授時(shí)先講述各科的學(xué)習(xí)方法，所采用的是按鈕的結(jié)構(gòu)。然后通過一些游戲性的練習(xí)來進(jìn)行操作，用的是多方位交互的結(jié)構(gòu)，最后是獎(jiǎng)勵(lì)部分，有動(dòng)畫欣賞和小游戲，用的是按鈕的結(jié)構(gòu)。這樣可以讓學(xué)生從游戲中了解本課程的總體內(nèi)容，便于牢記和理解。3.4封面設(shè)計(jì)封面要具有吸引力，并設(shè)置了密碼。3.5屏幕界面設(shè)計(jì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容較為簡單的情況，本課件的屏幕界

8、面主要由文字、按鈕、動(dòng)畫、游戲等元素組成，屏幕總體布局簡單明了。3.6交互方式設(shè)計(jì)本課件的人機(jī)交互主要體現(xiàn)在各科目以按鈕的方式來以供選擇，可以采用直接操作方式，人際交互的設(shè)備為鼠標(biāo)、鍵盤。四、課件的制作實(shí)現(xiàn)課件的實(shí)現(xiàn)方法有Authorware系統(tǒng)函數(shù)、Authorware工具、外部組件flash動(dòng)畫和動(dòng)態(tài)圖片等。我們使用的是Authorware7.0創(chuàng)作本課件。Authorware的使用可參照其他書本進(jìn)行學(xué)習(xí)，這里不再累贅，只需按制作的腳步一步步進(jìn)行設(shè)計(jì)完成即可。選擇Authorware的原因主要是因?yàn)锳uthorware交互性較強(qiáng)，制作出來使用方便，簡單、省時(shí)。五、 腳本流程圖學(xué)齡前兒童入門

9、教學(xué)軟件設(shè)計(jì)教學(xué)腳本流程圖.六、素材準(zhǔn)備完成課件的腳本設(shè)計(jì)之后，需要進(jìn)行素材的準(zhǔn)備工作，即使用多媒體制作軟件將制作腳本中要使用到的多媒體素材制作出來。本課件的素材種類有：文本、聲音、圖片、動(dòng)畫等。七、測試測試評價(jià)的工作首先要測試課件，排除課件中的錯(cuò)誤，本課件是經(jīng)過本人調(diào)試的，運(yùn)行狀態(tài)良好，計(jì)本上達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。八、課件的發(fā)行 1.課件概述（1）使用對象幼兒及學(xué)齡前兒童（2）教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)齡前的入門教學(xué)，讓學(xué)齡前兒童更好的盡快適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)生涯，同時(shí)提高學(xué)齡前兒童的分析能力和動(dòng)手操作能力，最后能在學(xué)齡前兒童這樣關(guān)鍵的時(shí)期為孩子培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。（3）課件特點(diǎn)課件采用Authorware交互按鈕的平臺(tái)來表現(xiàn)內(nèi)容，包含了聲音、圖片、文字、動(dòng)畫等多媒體信息，使用簡單方便，只需用鼠標(biāo)點(diǎn)擊學(xué)習(xí)，無需額外的訓(xùn)練。（4）課件的運(yùn)行環(huán)境運(yùn)行環(huán)境要求：windo