


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、則/ 3的度1.如圖,將三角板的直角頂點放在直角尺的一邊上,/1=30,/2=50,數(shù)為()A、80B、50C、30D202 .將一個直角三角板和一把直尺如圖放置,如果/a=43。,則/0的度數(shù)是()A、43B、47C、30D、603 .如圖,直線a/b,那么/x的度數(shù)是.4 .如圖,AB/CD,/ABF=/DCE試說明:/BFE=/FEG5 .如圖,已知AB/CD,BE平分ABC,DE平分ADCBAD=7(0,(1)求EDC的度數(shù);(2)若BCD=46試求BED的度數(shù).6 .如圖,DB/FG/EC,/ACE=36,AP平分/BAC/PAG=12,則/度.7 .已知:如圖,DGLBC,AC!B
2、C,EFXAB,/1=/2,求證:CD!AB.8 .如圖,已知/1+/2=180,/3=/B,試判斷/AED與/ACB的大小關系,并說明理由.9 .如圖,已知/1=/2,/3=24,/5=26,試判斷ED與FB的位置關系,并說明為什么.10 如圖,Z1+72=180,/DAEWBCFDA平分/BDF(1) AE與FC會平行嗎?說明理由.(2) AD與BC的位置關系如何?為什么?(3) BC平分/DBE嗎?為什么?11 .四邊形ABCD中,ZB=ZD=90,AE、CF分別是/BAD和/DCB的內(nèi)角平分線和外角平分線,(1)分別在圖1、圖2、圖3下面的橫線上寫出AE與CF的位置關系;(2)選擇其中
3、一個圖形,證明你得出的結(jié)論.11已知,如圖,/1=ZACB,/2=Z3,FHXAB于H.問CD與AB有什么關系?12 .已知:如圖,AEBC,FGXBC,/1=/2,求證:AB/CD.13 .如圖,已知/HDC與/ABC互補,/HFD=/BEG,ZH=20,求/G的度數(shù).14 .如圖AB/CD,/1=/2,/3=/4,試說明AD/BE.15 .如圖,/1=/2,/2=/G,試猜想/2與/3的關系并說明理由.16 .如圖,點E、F、M、N分別在線段AB、AC、BC上,/1+72=180,Z3=ZB,判斷/CEB與/NFB是否相等?請說明理由.17 .如圖,已知OA/BE,OB平分/AOE,/4=
4、/5,/2與/3互余;那么DE和CD有怎樣的位置關系?為什18 .如圖,DH交BF于點E,CH交BF于點G,/1=/2,/3=/4,/B=/5.試判斷CH和DF的位置關系并說明理由.19 .如圖,已知Z3=Z1+Z2,求證:/A+/B+/C+/D=180.20 如圖,已知:點A在射線BG上,/1=/2,/1+/3=180,/EAB=/BCD.求證:EF/CD.21 .如圖,六邊形ABCDEF中,/A=/D,/B=/E,CM平分/BCD交AF于M,FN平分/AFE交CD于N.試判斷CM與FN的位置關系,并說明理由.22 .如圖,在四邊形ABCD中,AB/CD,點E、F分別在AD、BC邊上,連接A
5、C交EF于G,/1=/BAC.(1)求證:EF/CD;(2)若/CAF=15,72=45,/3=20,求/B和/ACD的度數(shù).23 .如圖,在梯形ABCD中,AD/BC,AD=6cmCD=4cmBC=BD=10cm點P由B出發(fā)沿BD方向勻速運動,速度為1cm/s;同時,線段EF由DC出發(fā)沿DA方向勻速運動,速度為1cm/s,交BD于Q,連接PE.若設運動時間為t(s)(0t/2,那么/2與1(/1-/2)之間的關系一定是.225 .如圖,將三角形的直角頂點放在直尺的一邊上,/1=30,/3=20,則/2=.27 .如圖,把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上,如果/1=35,那么/2是度.28 .將一個直角三角板和一把矩形直尺按如圖放置,若/妹54。,則/3的度數(shù)是.29 .如圖,AB/CD,直線EF與AB,CD分別相交于E,F兩點,EP平分/AEF,過點F作FPEP,垂足為P,若/PEF=30,貝U/PFC=度.30 .如圖AB/CD,直線EF分別交AB、CD于E、F,且EG平分/AEF,/1=34,貝U/2=.31 .如圖,已知AE/BD,/1=130,/2=30,貝U/C=度.32 .如圖,那BC中,/ABC與/ACB的平分線相交于D,若/
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZZB 3725-2024 固定污染源廢氣非甲烷總經(jīng)連續(xù)監(jiān)測系統(tǒng)
- T-ZJBS 002-2024 城市公共標識系統(tǒng)施工規(guī)范
- 二零二五年度戶口分家及遺產(chǎn)評估協(xié)議范本
- 二零二五年度股東退股及公司未來發(fā)展方向與投資布局協(xié)議
- 二零二五年度教育培訓機構(gòu)春季招生促銷合同范本
- 二零二五年度高速公路施工安全責任豁免合同樣本
- 二零二五年度員工績效評估與職業(yè)發(fā)展輔導協(xié)議書
- 商業(yè)智能軟硬件開發(fā)合作協(xié)議
- 五年級數(shù)學探索圖形變化教學教案
- 優(yōu)化辦公室工作環(huán)境的策略
- 安全生產(chǎn)管理組織架構(gòu)圖
- 2022版10kV架空配電線路無人機自主巡檢作業(yè)導則
- 近二十年俄羅斯修辭學研究述評
- 委托付款三方協(xié)議中英文版
- 約克中央空調(diào)冷水機組年度維保方案
- 高中英語-Unit 2 Reading and Thinking A day in the clouds教學課件設計
- 新聞采訪與寫作課件第十九章融合報道
- 《消防專篇》編制規(guī)定
- 常用小學生詞語成語積累歸類大全
- 提高出院患者隨訪率持續(xù)改進項目
- 工人合同協(xié)議書模板
評論
0/150
提交評論