西師大三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期修改病句專項(xiàng)加深練習(xí)題

1、西師大三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期修改病句專項(xiàng)加深練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 用修改符號(hào)修改下列病句。（1）教師節(jié)那天，英子為老師獻(xiàn)上了一束五顏六色、色彩鮮艷的鮮花。（2）風(fēng)會(huì)在森林里演出他的手風(fēng)琴。2. 修改病句。印刷術(shù)是中國(guó)古代的四大發(fā)明。  _。我懷著愉快而高興地心情，接受了任務(wù)。_。閱讀課外書籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。_。操場(chǎng)上飄著五顏六色的紅旗。 _。3. 修改病句。他們?cè)趨菄?guó)干了三年整整。_布魯斯看著蜘蛛結(jié)網(wǎng)，非常感動(dòng)極了。_忽然吹來(lái)一片大風(fēng)，絲斷了，網(wǎng)破了。_4. 修改病句。(1)這里的花美麗，優(yōu)美，好看極了! _(2)當(dāng)同學(xué)遇到困難

2、時(shí)，我們應(yīng)該虛心地幫助他。_(3)畫畫對(duì)他很感興趣。_(4)雖然男孩是誠(chéng)實(shí)的，所以列寧什么也沒(méi)有問(wèn)他。_(5)學(xué)了司馬光這篇課文，都留下了深刻的印象。_5. 修改下面的句子。1.龍舟仿佛好像一條條出海的蛟龍。_2.目不轉(zhuǎn)睛地看龍舟比賽。_6. 下面是王小明同學(xué)寫的關(guān)于“瓶子吃雞蛋”實(shí)驗(yàn)的開(kāi)頭，請(qǐng)你用修改符號(hào)幫他修改其中不正確的地方。（共三處）瓶子會(huì)“吃”東西嗎？雞蛋比瓶口還大，還要雞蛋不能有損傷任何。這比瞪天還難，怎么可能呢?7. 修改病句。1她帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾走在隊(duì)伍的前面。_2秋天，香山到處是五顏六色的紅葉。_3我們小學(xué)生應(yīng)該上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。_8. 修改病句。1在一盞煤油燈旁，座著一

3、個(gè)小女孩。_2過(guò)去的往事經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。_3稻草人這篇童話的作者是葉圣陶先生寫的。_9. 修改下面的句子。1.紅頭向周圍看了看，稍稍地躲在一個(gè)草堆里不作聲了。_2.天氣太熱了，小軍只好吃了一塊雪糕和一杯冰飲料。_3.上課鈴響了，小紅準(zhǔn)備好了鋼筆、尺子、文具和橡皮。_10. 修改病句。我和姐姐都出席了區(qū)里的英語(yǔ)比賽。_王小花是獨(dú)生子女。_11. 修改病句。  （1）白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，繼續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。  _（2）盒子里裝滿了文具，有鋼筆、鉛筆、尺子、玻璃球和橡皮擦。  _12. 我會(huì)用修改符號(hào)修改病句。(1)這次考試，我取得了優(yōu)異的成就。(2)茄子、絲

4、瓜、西瓜、冬瓜等蔬菜，都是我愛(ài)吃的。(3)我似信非信非常相信地點(diǎn)著頭。13. 修改病句。（1）這是一個(gè)快樂(lè)、愉快、歡樂(lè)的班會(huì)。_（2）為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。_（3）這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。_（4）事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一次教育。 _14. 修改下面的一段話。（每句話有一處錯(cuò)誤）鈴響了上課。我們每個(gè)同學(xué)都趕快走進(jìn)教室。已經(jīng)笑容滿面地站在教室里面李老師。她雖然有病，可課還是上得那樣好，每個(gè)同學(xué)都很專心地聽(tīng)講。_15. 修改病句。香山的秋天是令人向往的地方。_班長(zhǎng)小麗是我十分最好的朋友。_奶奶常常給我講起從前有趣的往事。_這是誠(chéng)實(shí)的一個(gè)同學(xué)。_16. 改正句中用得不恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1他因?yàn)椴辉敢馊ィ阅莻€(gè)地方不好玩。_2只要具備了自學(xué)能力，才能掌握更多的知識(shí)。_3手推車一會(huì)兒這么想著，一會(huì)兒費(fèi)力地跑來(lái)跑去。_17. 修