秋季學(xué)期信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)《社會調(diào)查的理論與方法》復(fù)習(xí)提綱

1、謝謝觀賞2012年秋季學(xué)期信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)社會調(diào)查的理論與方法復(fù)習(xí)提綱12012年秋季學(xué)期信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)社會調(diào)查的理論與方法*課程期末復(fù)習(xí)提綱一、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)和總體要求讀教材，看視頻教學(xué)課件，認(rèn)真完成作業(yè)，關(guān)注課程論壇學(xué)習(xí)指導(dǎo)和討論。學(xué)有余力的同學(xué)可以看些參考資料，如講社會調(diào)查的書籍，SPSS、EXCEL操作之類。二、參考資料1 .視頻教學(xué)課件或課程論壇PPT課件2 .教材：現(xiàn)代社會調(diào)查方法（第四版），風(fēng)笑天著，華中科技大學(xué)出版社，2009.63 .課程論壇的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和討論注：其中教學(xué)課件為提綱，內(nèi)容概括精煉，是一章重點(diǎn)之所在，也是作業(yè)和考試的重點(diǎn)（教學(xué)視頻有對應(yīng)的PPT課件，可

2、在課程論壇下載）；教材為展開，內(nèi)容翔實(shí)具體，用來加深對知識點(diǎn)的理解并拓展知識面；課程論壇集中了大家的常見問題，可以對所學(xué)知識作鞏固。4.2012年秋季學(xué)期信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)社會調(diào)查的理論與方法*課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)三、考試方式開卷考試四、試卷結(jié)構(gòu)選擇題+簡答題五、各章節(jié)知識點(diǎn)第一章社會調(diào)查概述（視頻教學(xué)課件01）要求：熟悉重點(diǎn)內(nèi)容：社會調(diào)查的定義、作用、分類和一般程序；抽樣調(diào)查的特點(diǎn)。1社會調(diào)查的定義及要素指的是一種采用自填式問卷或結(jié)構(gòu)式訪問的方法，系統(tǒng)地、直接地從一個(gè)取自總體的樣本那里收集量化資料，并通過對這些資料的統(tǒng)計(jì)分析來認(rèn)識社會現(xiàn)象及其規(guī)律的社會研究方式。社會調(diào)查具有三個(gè)基本要素：抽樣、問

3、卷和統(tǒng)計(jì)分析。2社會調(diào)查的特征（ 1）社會調(diào)查是一種系統(tǒng)的認(rèn)識活動(dòng)，它具有一定的結(jié)構(gòu)和程序，而不是像日常生活中的觀察那樣，盲目地、零亂地、被動(dòng)地去認(rèn)識。（ 2）社會調(diào)查主要采用自填式問卷與結(jié)構(gòu)式訪問兩種方法收集資料。（ 3）社會調(diào)查指的是抽樣調(diào)查，即從總體中的一個(gè)樣本那里搜集資料，通過調(diào)查部分來（ 4）社會調(diào)查要求直接從具體的調(diào)查對象那里獲取信息，即直接從一個(gè)個(gè)被調(diào)查對象那里獲得第一手資料（ 5）社會調(diào)查在本質(zhì)上是一種定量的研究方式（ 6）社會調(diào)查是一種既包括資料的收集工作，又包括資料的分析工作的完整的社會研究類型3社會調(diào)查的作用（ 1）描述狀況，了解和描述某一社會現(xiàn)象的狀況（ 2）解釋原因，

4、解釋社會現(xiàn)象發(fā)生的原因。解釋現(xiàn)象背后的原因。預(yù)先假設(shè)，然后驗(yàn)證假設(shè)是否成立。（ 3）預(yù)測趨勢，通過某個(gè)現(xiàn)象在時(shí)間維度上的表現(xiàn)和規(guī)律，推斷未來的發(fā)展趨勢。4社會調(diào)查的分類根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將社會調(diào)查劃分為不同類型。按社會調(diào)查的性質(zhì)或應(yīng)用領(lǐng)域劃分，有如下六種：（ 1）行政統(tǒng)計(jì)調(diào)查2）生活狀況調(diào)查3）社會問題調(diào)查（ 4）市場調(diào)查（ 5）民意調(diào)查（ 6）研究性調(diào)查5普遍調(diào)查與抽樣調(diào)查社會調(diào)查有普遍調(diào)查與抽樣調(diào)查兩種，但最主要的是抽樣調(diào)查。抽樣調(diào)查概念：抽樣調(diào)查（samplingsurvey）就是從所研究的總體中，按照一定的方式選取一部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查，并將在這部分個(gè)體中所得到的調(diào)查結(jié)果推廣到總體中去。

5、普遍調(diào)查特點(diǎn)：（ 1）工作量大，費(fèi)時(shí)，費(fèi)力，費(fèi)錢（ 2）資料準(zhǔn)確，適于了解總體的基本情況（ 3）需要高度集中的組織和高度統(tǒng)一的安排（ 4）調(diào)查項(xiàng)目不能夠多，只能了解某一方面必不可少的基本情況抽樣調(diào)查的特點(diǎn)：1）抽樣調(diào)查非常節(jié)省時(shí)間、人力和財(cái)力，這是其最突出的優(yōu)點(diǎn)（ 2）抽樣調(diào)查可以十分迅速的獲得資料數(shù)據(jù)（ 3）抽樣調(diào)查可以比較詳細(xì)的收集信息，獲得內(nèi)容豐富的資料，調(diào)查項(xiàng)目可以多一些。（ 4）應(yīng)用范圍十分廣泛（ 5）準(zhǔn)確性高。盡管有抽樣誤差，但是數(shù)據(jù)填寫正確度高。6社會調(diào)查的一般程序及每階段的主要任務(wù)已經(jīng)形成一套系統(tǒng)的比較固定的程序：1、選題階段主要任務(wù)：一是選擇一個(gè)有價(jià)值的、有創(chuàng)新的和可靠的調(diào)查

6、問題；二是將比較含糊、籠統(tǒng)、寬泛的調(diào)查問題具體化和精確化，明確調(diào)查問題的范圍、理清調(diào)查思路。2、準(zhǔn)備階段主要任務(wù)：為實(shí)現(xiàn)調(diào)查目標(biāo)而進(jìn)行的道路選擇和工具準(zhǔn)備。3、實(shí)施階段主要任務(wù)：具體貫徹調(diào)查設(shè)計(jì)中所確定的思路和策略，按照調(diào)查設(shè)計(jì)中所確定的方法、方式和技術(shù)進(jìn)行資料的收集工作。4、分析階段主要任務(wù)：對實(shí)地調(diào)查所收集到的原始資料進(jìn)行系統(tǒng)的審核、整理、統(tǒng)計(jì)、分析。5、總結(jié)階段主要任務(wù)：撰寫調(diào)查報(bào)告，評估調(diào)查質(zhì)量，應(yīng)用調(diào)查成果。第二章選擇調(diào)查課題（視頻教學(xué)課件0304）要求：熟悉重點(diǎn)內(nèi)容：調(diào)查課題選題的重要性、選題的標(biāo)準(zhǔn)以及選題的途徑和方法。1選題的重要性“選好了問題也就解決了一半”，提出問題對解決問題

7、的重要性。選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題對于整個(gè)調(diào)查工作和調(diào)查過程所具有的意義：（ 1） 、決定調(diào)查的方向（ 2） 、體現(xiàn)調(diào)查的水平，水平的缺乏，提不出好的問題，也確定不了好的選題。（ 3） 、制約調(diào)查的過程（ 4） 、影響調(diào)查的質(zhì)量2選題的標(biāo)準(zhǔn)（ 1） 、重要性，調(diào)查課題所具有的意義或價(jià)值。2）、創(chuàng)造性，調(diào)查課題應(yīng)該具有某種新的東西，具有某種與眾不同的地方，具有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。（ 3）、可行性，是否具備進(jìn)行或完成某一調(diào)查課題的主、客觀條件。（ 4）、合適性，所選擇的調(diào)查課題最適合研究者的個(gè)人特點(diǎn)。3選題的途徑和方法（ 1）從現(xiàn)實(shí)社會生活中尋找（ 2）從個(gè)人經(jīng)歷中尋找（ 3）從現(xiàn)有文獻(xiàn)中尋找4調(diào)查課題

8、的明確化所謂課題的明確化，指的是通過對調(diào)查課題進(jìn)行某種界定，給予明確的陳述，將最初比較含糊的想法變成清楚明確的調(diào)查主題，將最初比較籠統(tǒng)、比較寬泛的研究范圍或領(lǐng)域變成特定領(lǐng)域中的特定現(xiàn)象或特定問題。通過以下方式對調(diào)查課題進(jìn)行明確化：（ 1）內(nèi)涵外延的界定（ 2）選題標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用（ 3）目標(biāo)的明確（ 4）時(shí)間空間的限定第三章調(diào)查設(shè)計(jì)（視頻教學(xué)課件05）要求：重點(diǎn)掌握重點(diǎn)內(nèi)容：調(diào)查目的，分析單位。1調(diào)查目的調(diào)查設(shè)計(jì)的第一步是確定調(diào)查目的。調(diào)查的目的對調(diào)查設(shè)計(jì)具有顯著的影響。后面的工作皆以調(diào)查目的為中心。所有調(diào)查項(xiàng)目一般的目的可以歸結(jié)為以下三種：探索、描述、解釋。三種不同目的的調(diào)查類型：（ 1）探索性調(diào)

9、查的主要目的就是對研究者所感興趣的問題或現(xiàn)象進(jìn)行初步的考察或了解。（ 2）描述型研究，社會調(diào)查最經(jīng)常的被用于對某些總體或某種現(xiàn)象進(jìn)行描述。這種描述通常是要發(fā)現(xiàn)總體在某些特征上的分布情況。（ 3）解釋性調(diào)查往往從理論假設(shè)出發(fā)，經(jīng)過調(diào)查，收集資料并通過對資料的分析來檢驗(yàn)假設(shè)，最后達(dá)到對社會現(xiàn)象進(jìn)行理論解釋的目的。2分析單位一項(xiàng)社會調(diào)查中所研究的對象稱為分析單位。主要有四種類型的分析單位：個(gè)人、群體、組織、社區(qū)。都有如下特點(diǎn)：調(diào)查所收集的資料直接描述分析單位中的每一個(gè)個(gè)體。將這些對個(gè)體的描述聚合起來，可以描述由這些個(gè)體所組成的群體（調(diào)查的樣本），以及由這一群體所代表的更大的群體（總體），或者用這種描

10、述的聚合去解釋某種社會現(xiàn)象。實(shí)例（參見課件和教材）3具體方案是指對整個(gè)調(diào)查工作的步驟、手段、工具、對象、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間等進(jìn)行規(guī)劃、選擇和安排，形成一份完整的、周密的、切實(shí)可行的實(shí)施方案。一項(xiàng)具體方案，應(yīng)當(dāng)包括下述幾方面的內(nèi)容：（ 1）說明調(diào)查課題的目的與意義（ 2）說明調(diào)查的內(nèi)容（ 3）說明調(diào)查范圍、調(diào)查對象和分析單位（ 4）說明調(diào)查的理論假設(shè)（ 5）說明抽樣方案（ 6）說明調(diào)查資料的收集方法與分析方法（ 7）說明調(diào)查人員的組成，組織結(jié)構(gòu)及培訓(xùn)安排（ 8）確定調(diào)查的時(shí)間進(jìn)度和經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃第四章抽樣（視頻教學(xué)課件0608）要求：重點(diǎn)掌握重點(diǎn)內(nèi)容：抽樣的概念和類型，概率抽樣的基本原理和一般程序，概率抽

11、樣方法，抽樣誤差的概念。1 抽樣的概念和類型抽樣（sampling），指的是從組成某個(gè)總體的所有元素的集合中，按一定的方式選取或抽取一部分元素（總體的一個(gè)子集）的過程。抽樣作為人們從部分認(rèn)識整體這一過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其基本作用是向人們提供一種實(shí)現(xiàn)“由部分認(rèn)識總體”這一目標(biāo)的途徑和手段。抽樣主要解決的是調(diào)查對象的選取問題，即如何從總體中選出一部分對象作為總體的代表的問題。2概率抽樣的基本原理和一般程序由于社會中絕大多數(shù)的群體都存在程度不同的異質(zhì)性，即他們所包括的個(gè)體總是存在這樣那樣的差別。因此嚴(yán)格的概率抽樣程序與方法就不可少。概率抽樣之所以能夠保證樣本對總體的代表性，其原理就在于它能夠很好的按總體內(nèi)在結(jié)構(gòu)中所蘊(yùn)含的隨機(jī)事件的概率來構(gòu)成樣本，使樣本成為總體的縮影。抽樣程序：（ 1）界定總體（ 2）制定抽樣框3）決定抽樣方案4）實(shí)際抽取樣本（ 5）評估樣本質(zhì)量3概率抽樣方法概率抽樣是按照概率原理進(jìn)行的，它要求樣本的抽取具有