幼兒園中班活動(dòng)：十二生肖

1、幼教課堂設(shè)計(jì)中班活動(dòng)：十二生肖教師：* 日期：*XX幼兒園活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒感知十二生肖所包括的十二種動(dòng)物和其排列順序， 感知十二生肖一年一種屬相。2、知道自己和親人的屬相，培養(yǎng)幼兒和親人間的情感。3、通過(guò)游戲穩(wěn)固認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒簡(jiǎn)單的推理能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備： 1、多媒體課件 2 、生肖掛歷一張 3 、十二生肖 頭飾 4 、音樂(lè)?屬相歌?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 1、幼兒知道今年是狗年 2 、幼兒能清楚地說(shuō) 出家人的屬相活動(dòng)過(guò)程：一、教師出示生肖掛歷，引出課題，激發(fā)幼兒興趣。教師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)新朋友 邊說(shuō)邊出示掛歷 ，對(duì)， 是我們大家都認(rèn)識(shí)的掛歷，這本掛歷還有一個(gè)本領(lǐng)，看，它上面 有些什么？二

2、、了解十二生肖順序：1、了解十二生肖的12 種動(dòng)物，簡(jiǎn)單的感知其排列順序，理解其含義提問(wèn)：請(qǐng)幼兒說(shuō)出掛歷上有多少種動(dòng)物?為什么？我們一起來(lái)數(shù)數(shù)，看看是不是十二種？從哪里開(kāi)始數(shù)？誰(shuí)第一？2、觀看課件，邊看邊聽(tīng)故事，幫助幼兒了解十二生肖排隊(duì)的由來(lái) 1 教師一邊播放課件，一邊向幼兒介紹一個(gè)神奇的關(guān)于 體育比賽的故事。2提問(wèn)小朋友中有沒(méi)有屬小兔子的？為什么說(shuō)自己是 屬小兔子的？引出屬相一詞 為什么會(huì)把小兔子作為一個(gè)生肖呢？引導(dǎo)幼兒根據(jù)多媒 體課件討論 小朋友還知道什么其它的屬相？請(qǐng)幼兒自由講述親人的 屬相3 教師引導(dǎo)：想不想知道客人老師的屬相？我們一起去采訪(fǎng)好么？3、交流討論為何有的小朋友屬龍，有的屬兔？小結(jié)：同 一年出生的孩子屬相一樣，兔年屬兔，龍年屬龍教師小結(jié)：十二生肖是中國(guó)人很早就創(chuàng)造的，只有中國(guó)人才 有。我們用十二種動(dòng)物作標(biāo)志，一種動(dòng)物表示一個(gè)生肖，也就是 一個(gè)屬相。三、穩(wěn)固性游戲：小動(dòng)物過(guò)大年 1教師引導(dǎo)：十二生肖的十二種動(dòng)物今天要去玉皇大帝 那里過(guò)新年了，他們要坐很久的火車(chē)去，所以必須排好隊(duì)，按順 序坐。今天我請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)小動(dòng)物，讓我們代替他們?nèi)ヅ抨?duì)過(guò)新 年，好嗎？ 2游戲規(guī)那么：將幼兒分成兩組，每組十二人，每人