紐扣裝飾畫教學(xué)設(shè)計

1、紐扣裝飾畫教學(xué)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，了解紐扣裝飾畫的特點，感悟紐扣裝飾畫帶給人的美感教學(xué)重難點：重點：紐扣裝飾畫的特點及表現(xiàn)方法。難點：如何表現(xiàn)出紐扣裝飾畫的特點。課前準(zhǔn)備：老師準(zhǔn)備：課件，繃有白布的油畫框，裝飾畫半成品以及完成作品。生準(zhǔn)備：彩色針線，彩色紐扣，搜集裝飾畫相關(guān)資料以及裝飾畫圖片。油畫棒，水粉畫材料等。1、 導(dǎo)入同學(xué)們，我校的城市少年宮已經(jīng)成立，在少年宮縫紉組的活動室里，想掛一些畫來裝飾一下，這四幅作品哪一幅更適合掛在活動室里呢？（出示活動室圖片，讓學(xué)生充分感受活動室整體氛圍，然后出示：國畫，油畫，紐扣裝飾畫和普通裝飾畫作品讓學(xué)生判斷）這幅畫既體現(xiàn)了縫紉的特點而且又很好的起到了美化

2、裝飾作用，今天我們有一個任務(wù)，要為我們縫紉室設(shè)計一幅紐扣裝飾畫，怎樣來制作紐扣裝飾畫呢？要想制作出適合于縫紉室的裝飾畫，我們首先要了解，什么是裝飾畫以及裝飾畫都有哪些特征。通過課前資料的搜集，誰能解決這個問題？生展示所搜集到的知識。1、概念：裝飾畫是一種并不強調(diào)很高的藝術(shù)性，但非常講究與環(huán)境的協(xié)調(diào)和美化效果的特殊藝術(shù)類型作品。2、裝飾畫的歷史裝飾畫的歷史可追溯到新石器時代的彩陶器身上的裝飾性紋樣，如動物紋、人紋、幾何紋都是經(jīng)過夸張變形高度提煉的圖形。更確切的起源是戰(zhàn)國時期的帛畫藝術(shù)。裝飾畫根據(jù)材料可分為很多類，紐扣裝飾畫只是其中的一種。3、 裝飾畫的特點出示裝飾畫和一張風(fēng)景照片體會裝飾畫和風(fēng)景

3、照片的不同，（請同學(xué)們再來觀察下裝飾畫所表現(xiàn)的景物與現(xiàn)實生活中的景物有哪些不同？）特點：1、裝飾畫， 造型：抽象，夸張，精致 色彩：鮮艷、對比強烈， 2、風(fēng)景照片，更加真實，有立體感4、紐扣在裝飾畫中的運用這幅畫，大家喜歡嗎？彩色扣子在華中表現(xiàn)的是什么？（展示學(xué)生作品，分析作者是怎么想的？）紐扣表現(xiàn)了樹葉。你還可以用紐扣表現(xiàn)哪些事物？請你擺一擺?；ǘ?，鳥，魚也可以作為服裝、發(fā)型等地方的裝飾出現(xiàn)或者用來點綴背景等。三、教師示范：示范如何將照片創(chuàng)作為一幅紐扣裝飾畫的過程四、作業(yè)要求：為學(xué)?？p紉活動室設(shè)計制作一幅紐扣裝飾畫，小組合作完成，明確分工，小組成員設(shè)計構(gòu)思，一人勾勒構(gòu)圖，顏色搭配等，兩人負責(zé)上色，兩人負責(zé)穿針縫訂紐扣。制作時，使用針線要注意安全五、作品展示，將小組完成的紐扣裝飾畫裝飾在縫紉活動室里。并介紹自己的作品，六、小結(jié)通過這次實踐活動，老師相信大家一定有很多收獲，能力也得到了很大的提高