《長城》教學(xué)設(shè)計(jì)寧江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年五班張鯤

1、長城教學(xué)設(shè)計(jì)寧江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年五班張鯤長城教學(xué)設(shè)計(jì) 寧江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年五班 張鯤 教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)長城凝結(jié)著無數(shù)勞動(dòng)人民的血汗和智慧。2、感悟長城的民族內(nèi)涵和世界影響，培養(yǎng)民族的自豪感。3、通過畫面和朗讀，感受長城的雄偉氣勢。4、培養(yǎng)觀察、分析和想象的能力，在讀寫結(jié)合中訓(xùn)練語言 能力。 教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)長城凝結(jié)著無數(shù)勞動(dòng)人民的血汗和智慧。 教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)長城是智慧的結(jié)晶，是民族的象征。 第二課時(shí)一、整體感知長城 同學(xué)們，今天老師和大家一起去感受、去欣賞、去贊美（生齊：長城） 俄羅斯原總統(tǒng)葉利欽登上了長城，情不自禁的贊嘆說 這是世界上最偉大的工程，在其他地 方我從未見過類似的杰作！以色列前總理拉

2、賓說設(shè)計(jì)者太偉大了，長城不愧為 世界奇跡！同學(xué)們，還有許多國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)長城都有這樣的感受，這樣的贊美。那么，長城又給你留下了怎樣的印象？二、深讀課文，交流感悟長城1、過渡：你的這些感受是從課文的那些地方體會(huì)到的？ 讓我們深入到課文的字里行間，去感受 長城的形象。用劃出來，邊讀邊體會(huì)。2、學(xué)生自由讀文交流匯報(bào)A、遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤 旋，從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有 一萬三千多里。（1）、抓重點(diǎn)詞，體會(huì)長：一萬三千多里，聯(lián)系生活實(shí) 際。（2）、崇山峻嶺，那是怎樣的山啊？在這樣險(xiǎn)峻陡峭的高山 之上，修建的長城又是一種什么樣的姿態(tài)？（3）師放課件演示長城 你們看順著山勢長

3、城是曲曲折折起起伏伏，遇到陡峰， 他就直上云天，遇到峽谷他就俯沖直下，他時(shí)而盤旋這樣的姿態(tài)文中用了一個(gè)什么詞？（蜿蜒盤 旋）（4）、長城，一條蜿蜒盤旋的巨龍，多雄偉呀，多有氣勢啊，誰來讀讀第一段，就讀出這種氣勢。師：長城的高大堅(jiān)固設(shè)計(jì)巧妙，你又是從課文的什么地 方感受到的？B、出示第二自然段1、體會(huì)長城的高大堅(jiān)固 （用我們熟知的事物來比照體現(xiàn) 長城的寬；聯(lián)系資料）2、體會(huì)長城設(shè)計(jì)上的巧妙3、這樣的長城你會(huì)用一個(gè)什么詞來形容呢？三、品味長城 是啊，長城就是這樣用它那高大堅(jiān)固的身軀抵擋外族的 侵略。如今，千百年的歲月過去了，歷 史的銷煙已經(jīng)散盡，但青山依舊在，長城依舊在，為了一睹 長城的雄姿，成千

4、上萬的游客站在長城 上，踏著腳下的方磚，扶著城墻上的條石,我們思緒萬千， 你想到了什么？出示：多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見 頭，后不見尾的萬里長城。血汗和智慧體現(xiàn)在哪里?（ 結(jié)合具體語句體會(huì)） 出示：單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千重，那時(shí)侯 沒有火車、汽車、沒有起重機(jī)，就靠著 無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。（1）體會(huì)勞動(dòng)人民的艱難（2）體會(huì)勞動(dòng)人民的智慧（3） 那是一種怎樣的勞動(dòng)， 透過這段文字， 你仿佛看到 了什么？聽到了什么？（4）長城與其說是由一塊一塊的磚頭和條石砌成的，不 如說是由一個(gè)一個(gè)鮮活的生命鑄成的。 要知道這種勞動(dòng)不是一天兩天，而是長年累月，這

5、樣的工程 也不是一段兩段，而是綿延萬里，讀師導(dǎo)讀：這磚石那么重、運(yùn)輸?shù)墓ぞ吣敲丛?，環(huán)境那 么險(xiǎn)惡，這長城修得多么不容易?。∩?讀多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不 見尾的萬里長城。）師：勞動(dòng)人民歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)種種磨難，發(fā)揮多么 非凡的智慧，這長城修得多了不起?。?再讀四、贊頌長城1、師：這樣雄偉的工程世界少有啊，難怪作者贊嘆道：（生讀）師：這樣雄偉的工程卻用簡單的工具完成，歷史罕見啊，指名生再讀師：創(chuàng)造這樣的奇跡，勞動(dòng)人民表現(xiàn)出的毅力和智慧也 是絕無僅有。指名讀2、讓我們一起滿懷贊美、滿懷敬佩，深情地對(duì)古代勞動(dòng)人民說讓我們一起激動(dòng)地，自豪地對(duì)全世界說3、欣賞圖片 出示課件：同學(xué)們，看，這就是我們氣魄雄偉的萬里長 城。此時(shí)此刻，你的心中肯定有千言萬語，把它匯成一句話 表達(dá)出來吧！ 同學(xué)們，讓我們再次深情的呼喚它的名字長城讓我們自豪的告訴全世界中華的瑰寶長城 今天，我們要讓更多的人了解長城，我們可以做些什么 呢？五、出示作業(yè)（任選兩項(xiàng)）1