2019—2020學(xué)年六年級語文期末測試卷及答案

1、201920192020學(xué)年六年級語文期末測試卷及答 案（時間：90分滿分：100分）卜面每組詞中帶點字的讀音完全正確的；打上“，”；有錯的打“X”。（3分）紛至沓（t a）來 茍延殘喘（chu） 寢（qin）不安席1 . H饞（kd）審（ji Sg）相世（y m）勤2 .旬（km）測威眇（xi e） 部部（ch dn）3 .真望（zh i ） 加（g e ）板 岑（ch d ）時、辨字組詞。（6分）竭（）俠（）漿（)眷（)歇（）狹（）獎（)卷（)渴（）峽（）槳（)巷（)三、仿照例子；寫成語。（4分） 古色占香津津樂道罪魁禍首南轅北轍四、照樣子；寫句子。（6分）例：人與山的關(guān)系日益密切；讓人感

2、到親切、舒服。人與山的關(guān)系日益密切；怎不讓人感到親切、舒服1 .人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去2 .桂子花開；十里飄香。（擴寫）例：詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作要精密 詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說；他們的工作要精密。3 .貝多芬對盲姑娘說：“我再給您彈一首曲子吧?！?五、判斷下面的說法；對的打；錯的打“X”。（6分）1 . ”懷念母親的作者是季羨林寫的?！边@是個病句。（）2 . “?。焕蠘?；你如一位德高望重的老人；在這澗水上站了幾百年了吧？”這句話運用了擬人的修辭手法。（）3 .京張鐵路是由詹天佑主持修筑的；是第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工 的鐵路干線。（）4 .

3、“子期死；伯牙/謂/世/再無知音”這句古文中的停頓是恰當?shù)?。（? .草蟲的村落充分運用了聯(lián)想和想象；表達上很有特點。（）6 .月光曲一文主要寫貝多芬的鋼琴曲月光曲的意境及內(nèi)容。（）六、日積月累。（16分）1 .按原文填空。（1） ;這是我們 的泉源。（周恩來）（2） ;惟有他發(fā)揚起來；中國才有真進步。 （魯迅）（3） ;不能動人。莊子（4）橫眉冷對千夫指； 。自嘲（5）珍惜自然資源；。（6） 其間有一個H一二歲的少年； ; 手捏; 向一匹 猜。那猜卻;反從 逃走了。2.輕叩詩歌的大門；我知道了我國最早的詩歌總集是 ；感受了 唐代詩圣 的“隨風(fēng)潛入夜；”的喜雨；欣賞了宋詞里“稻花香里說豐年；

4、”的美妙；領(lǐng)略了元曲中那“青山綠 水； ”的畫面；還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代詩和古詩的不同；還有寫景 詩、抒情詩、兒童詩 與詩同行；真是魅力無窮。七、課內(nèi)外閱讀；按要求做題。（29分）（一）只有一個地球（節(jié)選）據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹；他們在天際遨游時遙望地球；映入眼簾的 是一個晶瑩的球體；上面藍色和白色的紋痕相互交錯；周圍裹著一層薄薄的水 藍色“紗衣”。地球；這位人類的母親；這個生命的搖籃；是那樣的美麗壯觀； 和藹可親。但是；同茫茫宇宙相比；地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米- - = - = ，- - - = ,- = >, - = > ><* , , - >

5、- = , " - - = - - , ="-=»- = = -的星球。在群星璀璨的宇宙中；就像一葉扁舟。它只有這么大；不會再長大。1 .地球在宇航員的眼中是怎樣的？請用一句話概括。（2分）2 .文中畫“ ”的句子將地球比作 、;形象生動地說明 了。（2 分）3 .文中畫”的句子用了對比、的說明方法；說明了。（3 分）4 .“但是；同茫茫宇宙相比；地球是渺小的”這句話中“同茫茫宇宙相比”能去掉嗎？為什么？從中你體會到作者在表達上有什么值得我們學(xué)習(xí)的地方 ？（ 3分）5 .讀過這兩段話后；你有什么話想說？請你寫下來。（2分）（二）感恩的習(xí)慣小侄兒在鄉(xiāng)下讀書；三年級要

6、學(xué)英語；便利用暑假提前隨我入城。學(xué)習(xí)之余； 他每天總要畫張畫給我：或大或小的白紙；用鉛筆勾出一花一草或一小人；寫上 一行不算整齊的鉛筆字；有時是：“姑姑；謝謝你！ ”有時是：“姑姑；你辛苦了！”我問小侄兒：“干嘛送我禮物？”不善言談的侄兒紅了臉；輕聲說：“老師教 的。老師讓每個小朋友都要學(xué)會感恩。 任何時候受到幫助；都不能忘了說謝謝?！?我說：“姑姑是家里人；還用客氣嗎？”小侄兒說：“家里人；更不能心安理得?！毙≈秲旱脑捵屛腋袆恿撕瞄L時間。 我不知道是怎樣的老師；能讓孩子養(yǎng)成如 此好的習(xí)慣。侄兒的行為；竟在潛移默化中改變了我。第一次；在我過生日時；我為母親買了件羊絨衫；花掉三個月稿費。母親摸

7、了又摸；不相信地問我：“這么薄的東西；能比羊毛衫暖和？”冬天過了一大半； 母親也未曾舍得穿；倒是拿出來看過多次； 每次都仿佛看自己熟睡的孩子；有一點折痕；都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛；罵我浪費。這一切都深印在我的腦海 中。我為母親創(chuàng)造了快樂；也分享著母親的快樂。第一次；在父親節(jié)；牽了父親的手祝他快樂。父親不善言辭；以前一個月和 我說的話；加起來沒有母親和我一天說的話多。 我曾羨慕人家的女兒勾著父親的 脖子撒嬌；為自己有父親沒父愛而傷心?，F(xiàn)在想來；沒有父親起早貪黑；用辛苦 的勞動鋪平我的大學(xué)之路；我又怎能有今天 ？不知是不是因為我成人后；第一次 牽了父親的手；他和我的話竟多了起來。這讓我悟得：原

8、來家庭成員之間的愛； 也需要表達。感恩之習(xí)；不僅給我創(chuàng)造了生機；亦給我的女兒帶來了希望。耳濡目染中；7歲的女兒亦學(xué)會了感恩。有一次；她英語考了 100分；她說成績的取得；是老 師和她一起努力的結(jié)果；于是自己動手制作了謝師卡送給老師。后來的課堂上； 老師提問她的次數(shù)；竟因此增多了。她終于不再害羞；敢于舉手發(fā)言了。1.從文中找出表示下列意思的成語；寫在括號里。 （4分）A.耳朵經(jīng)常聽到；眼睛經(jīng)?？吹剑徊恢挥X受到影響。（）B.由于受到感染；思想和行為不知不覺地起了變化。（）2.文中畫線的句子意思是說（）（2分）A.親人之間；也不能理所當然地享受照料而不感恩。B.親人之間；可以安心地享受照料；不必感

9、恩。3 .仔細閱讀短文后填空。（5分）文中可以用來解釋“感恩”意思的一句話是：“短文1 了侄兒向 感恩；“我”向 和 感恩；女兒向 感恩。4 .文章有一句“我為母親創(chuàng)造了快樂；也分享著母親的快樂。”（6分）（1）請問“我”為母親創(chuàng)造了什么快樂？（2）文中哪幾句寫出了母親的快樂？請用橫線畫下來。八、習(xí)作。（30分）生活中；值得我們感恩的人很多；你最想感恩的那個人是誰？請你選擇他（她） 關(guān)心、愛護或幫助你的一件事；寫出來與大家分享。提示：寫自己真實的見聞和感受；內(nèi)容具體；語句通順；并恰當使用標點符 號；有真情實感。10020030041005008 / 7一、1.V 2. V 3.義二、竭盡 歇息

10、 渴望 俠客 狹窄 三峽 豆?jié){ 獎狀 船槳 眷戀 試卷 巷子三、百依百順炯炯有神 甜言蜜語 生離死別四、 1. 人類怎能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去呢？ 2. 桂子花開了；一朵朵的小黃花；散發(fā)著清雅的芬芳；十里飄香。 3. 貝多芬對盲姑娘說；他再給她彈一首曲子。五、1.，2. X 3. V 4. X 5. V 6. X6、 1. （ 1）我們愛我們的民族 自信心 （ 2）惟有民魂是值得寶貴的（ 3） 不精不誠（ 4） 俯首甘為孺子牛 （ 5） 共營生命綠色（ 6） 項帶銀圈 一柄鋼叉 盡力地刺去將身一扭他的胯下 2. 詩經(jīng) 杜甫 潤物細無聲 聽取蛙聲一片 白草紅葉黃花7、 （一） 1. 是一個上面有藍色和白色紋痕相互交錯；周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”的晶瑩球體。 2. 人類的母親 生命的搖籃地球是人類及萬物生存繁衍的地方；突出了它的可愛和美麗。 3. 例數(shù)字 打比方 地球的大??；讓我們明白為何說“地球是渺小的” 。 4. 不能；如果是同人類相比；同螞