五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-第四單元檢測(cè)人教部編版(有答案)

1、第四單元檢測(cè)、選擇題1. 下面加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）肥沃（w/o）暈車(chē)（yen）審視（sh s g）A.萬(wàn)似（r由）B.堪稱（km） C.由衷（zhmg）一聲不吭（km企望（q i） 羌笛（qi eng）2. 下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（ ）A. 五岳怨恨熟煉B. 免強(qiáng)嶄新麻醉濟(jì)C. 蒼白齒冷潰爛3. 對(duì)下面句子中加點(diǎn)字詞的解釋，哪一項(xiàng)正確？（ ）A. 羌笛何須怨楊柳 。 楊柳：楊樹(shù)和柳樹(shù)。B. 卻看 妻子愁何在。 卻看：但是看著。C. 遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。 王師：南宋朝廷的軍隊(duì)。4. 下面詩(shī)句沒(méi)有運(yùn)用夸張手法的一項(xiàng)是（ ） 。A. 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山B.

2、 三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天C. 青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)5. 對(duì)下面句子所描寫(xiě)的人物的心理，哪一項(xiàng)解說(shuō)有誤？（ ）A. 脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái)，由衷地說(shuō)： “年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去?！保J佩）B. “哼！ 你不要做出那難看的樣子來(lái)吧！ 我確實(shí)一個(gè)銅板都沒(méi)有存； 想從我這里發(fā)洋財(cái)，是想錯(cuò)了?！蔽椅⑿χ?，淡淡地說(shuō)。 （鎮(zhèn)定，對(duì)敵人的嘲諷）C. 軍長(zhǎng)愣住了，久久地站在雪地里。 （憤怒）二、寫(xiě)同音字。m6 sh i xi mg（ ）鬼 措（ ） 慈（ ）（ ）范 （ ）敗 （ ）細(xì)（ ）擦 （ ）歌 飛（ ）（）難 （）潤(rùn) （）服三、讀下面的句子，體會(huì)人物的心理活動(dòng)。選擇一種

3、情景，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下 他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。要打預(yù)防針了一個(gè)期待落空了考試開(kāi)始了四、下面的句子寫(xiě)出了一個(gè)人前后不同的表現(xiàn)。 體會(huì)它的表達(dá)效果，照樣子寫(xiě)句 子。媽媽平時(shí)下班回家見(jiàn)到我會(huì)很高興， 不知為什么媽媽今天一臉陰沉，心事重 重的。五、按要求寫(xiě)詩(shī)句。1 .王之渙的涼州詞里表達(dá)戍邊將士思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是： 2 .聞官軍收河南河北一詩(shī)中寫(xiě)詩(shī)人忽聞捷報(bào)喜極而泣的詩(shī)句是： 3 .陸游的秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感中表達(dá)中原人民愿望的詩(shī)句是:六、仔細(xì)觀察下面的圖片，然后回答問(wèn)題。下面這張照片出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上后，人們不斷轉(zhuǎn)發(fā)，短短13

4、個(gè)小時(shí)就感動(dòng)了全球250多萬(wàn)人。1 .請(qǐng)為這張照片添加一則文字標(biāo)題。（10個(gè)字以內(nèi)）2 .如果你是圖中的那個(gè)小孩，你心里會(huì)怎么想?七、閱讀下面的選文，回答問(wèn)題。軍長(zhǎng)愣了一下，什么話也沒(méi)說(shuō)，快步朝前走去。一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹(shù)干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像， 身上落滿了雪，無(wú)法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳： 右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙， 火已被雪打滅；左手微微向前伸著， 好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。軍長(zhǎng)的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來(lái)，嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。忽然他轉(zhuǎn)過(guò)臉向身邊的人 吼道：“把軍需處長(zhǎng)給我叫來(lái)！為什么不給他發(fā)棉衣？”呼嘯的狂風(fēng)

5、淹沒(méi)了軍長(zhǎng)的話音。沒(méi)有人回答他，也沒(méi)有人走開(kāi)。他紅著眼睛， 像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。1 .聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。鎮(zhèn)定：安詳：2 .選文畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了 的修辭手法。從這句話中，可以體會(huì)到 3 .選文中描寫(xiě)了老軍需處長(zhǎng)被凍死在枯樹(shù)下的情景， 具刻畫(huà)人物的方法是（）和（）。A.側(cè)面描寫(xiě) B.神態(tài)描寫(xiě) C.語(yǔ)言描寫(xiě) D.細(xì)節(jié)描寫(xiě) 八、閱讀短文，完成練習(xí)。驚心動(dòng)魄的瞬間2018年5月14日下午4點(diǎn)10分，3U8633亢班乘客、25歲的平措已經(jīng)回到位于拉 薩的家中?；叵肫鹗掳l(fā)過(guò)程，除了驚嚇，他感受更多的是溫暖。事發(fā)當(dāng)時(shí)，平措 正在打盹。一聲巨響，他突然被驚醒，感覺(jué)飛機(jī)失重往下掉。氧氣面罩也掉了

6、下 來(lái)，他看到空姐趕緊協(xié)助大家戴上氧氣面罩?！俺耸е氐囊粍x那，后面飛行都挺平穩(wěn)?！逼酱胝f(shuō)。但恐慌情緒還是在機(jī)艙蔓延起來(lái)，有乘客開(kāi)始嘔吐，他也感覺(jué)手發(fā)麻。他非常清楚正在經(jīng)歷一場(chǎng)飛行事故，而對(duì)此卻毫無(wú)辦法。 “坐我旁邊 的一個(gè)哥們兒看我抬著手，問(wèn)我怎么了。 ”平措說(shuō)。這個(gè)素昧平生 的哥們兒像個(gè)沒(méi)事的人一樣，幫他揉手，安慰他不要緊張。他感覺(jué)手好多了,但心還是忐忑不 安。當(dāng)時(shí)機(jī)艙斷電。機(jī)艙廣播沒(méi)法工作。突然，聽(tīng)到一位空姐扯著嗓子朝大家說(shuō)道：“請(qǐng)相信我們。我們有信心有能力帶大家備降地面！ ”聽(tīng)到這句話，平措的心里突然明亮起來(lái)。在那種氣氛下這句話太重要了 !他明白機(jī)組成員已經(jīng)竭盡所能 采取措施了，自己能

7、做的就是等待?？战阏粘９ぷ鳎艿竭@種氣氛的感染,乘客 們?cè)谡麄€(gè)備降過(guò)程中也都保持了驚人的鎮(zhèn)定。直到飛機(jī)成功備降雙流機(jī)場(chǎng)時(shí)，平 措才和身旁的哥們兒緊緊擁抱在一起。他在朋友圈深情地寫(xiě)下：”感謝3U8633亢班的飛行員和空姐，是你們的鎮(zhèn)定，創(chuàng)造出了備降奇跡。為你們點(diǎn)贊！” 1.結(jié)合文意，說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。素昧平生：竭盡所能：2 .讀第1自然段中畫(huà)橫線的句子，說(shuō)說(shuō)這位“哥們兒”為平措做了什么，你能體 會(huì)到什么。3 .出現(xiàn)飛行事故時(shí)，空姐是怎么說(shuō)的？請(qǐng)找出來(lái)畫(huà)上“ 4 .第2自然段畫(huà)橫線的短語(yǔ)中，“那種氣氛”是指 , “這種氣氛”是指5 .平措在朋友圈寫(xiě)下的那段話表達(dá)了他怎樣的情感？九、習(xí)作。題目：他（她）了1 .在“得意” “開(kāi)心” “驚訝” “痛苦”等詞語(yǔ)中選擇一個(gè)填在橫線上。2 .寫(xiě)出事情的前因后果，把經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。3 .特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的樣子寫(xiě)具體。1.B 2.C 3.C 4.C 5.C 二、魔 模 摩 磨 施 失 詩(shī) 濕 祥 詳 翔 降5、 1. 羌笛何須怨楊柳 春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)2. 劍外忽傳收薊北初聞涕淚滿衣裳3. 遺民淚盡胡塵里南望王師又一年6、 1. 示例：父愛(ài)撐起一片晴天2. 示例：爸爸為了給我遮雨，寧可自己全身濕透，父愛(ài)真?zhèn)ゴ蟆?、 1. 遇到緊急的情況不慌不亂。從容不迫，穩(wěn)重。2 . 比喻 軍長(zhǎng)的憤怒3 .B D8、