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文檔簡介
1、師德師風是教育的靈魂。師德師風是搞好教育的基礎。師德師風是教師發(fā)展的重要前提。師德師風建設是教師隊伍建設的基礎和核心。滕州育才中學師德建設系列活動紀實前言加強師德師風建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步提高育人質量、辦好人民滿意教育的迫切要求。滕州育才中學以 “辦人民滿意教育 ”為宗旨,一貫注重師德師風建設,愛崗敬業(yè),關愛學生,是全體育才教職員工的教育理念,學校常規(guī)化、規(guī)范化的開展師德師風建設工作,取得了良好的社會效益。多年來,育才中學良好的師德風貌,獲得了社會各界的一致贊譽。為進一步弘揚師德風范,加強師風建設,提升教師整體素質,使學校向特色、品牌、優(yōu)質教育更快更好地發(fā)展,喜迎十八大
2、,爭創(chuàng)新業(yè)績,在校長張昌耀同志的直接推動下,我校深入開展了 “樹師魂、正師德、強師風、促教風”師德建設系列活動。這次師德建設系列活動,為期兩個月,活動策劃嚴謹科學,活動過程務實規(guī)范,活動效果扎實顯著,有力的促進了我校師德師風建設工作更上新的水平。一篇文章引起的大反思“今天早晨,我交給你們一個歡欣誠實又穎悟的小男孩,多年以后,你將還我一個怎樣的青年? ”每年 9 月 ,多少家長以 “兒女為賭注” ,將自己的至愛送進學校。面對家長的擔憂與期盼,老師要做出怎樣的回答,學校要做出怎樣的回答,才能給孩子一個明亮的未來? 2012 年 9 月 5 日,中國教師報刊載了著名作家張曉風的文章 “一位家長的心聲
3、我交給你們一個孩子。這篇文章,情真意切,字字句句無不讓人深有感觸。這位家長滿懷憂慮地發(fā)問,震耳發(fā)聵!讀罷此文,張昌耀校長隨即批示: “中國教師報刊載的一位家長的心聲我交給你們一個孩子,發(fā)人深省,號召全體教師反復研讀,并寫出心得,展開討論,將此作為 樹師魂、正師德、強師風、促教風的活動開展。 ”接到張校長的批示,育才中學副校長趙致同志立即召集學校有關領導班子成員開會,認真商討活動實施方案,以學校簡訊的形式全文轉發(fā)了我交給你們一個孩子一文,下發(fā)到各處室、各教學部、每一位教職員工。學校要求各教學部于周前會上集中學習,全體教職員工要反復研讀,立足崗位,展開深入討論,進行深刻反思,每位教職員工都要寫出學
4、習心得體會,以此促進我校 “樹師魂、正師德、強師風、促教風”活動的深入開展。于是,一場轟轟烈烈的師德師風建設活動拉開了序幕?經過深入的學習反思,每位教職員工都寫出了感受深刻的心得體會,幾百份心得體會就是幾百顆滾燙而堅定地師愛之心。育才中學的教職員工紛紛表示要用實際行動打消家長的顧慮,通過我們的努力,讓孩子開心,讓家長放心。“今天你交給我一個孩子,明天我們還你一個健康有為的少年! ” 這是全體育才教師做出的響亮回答。為了讓家長和學生感受到我校教師的決心,學校選取了部分教師的學習心得體會,做成 7 塊展牌予以展示。在心得體會展示的日子里,站牌前擠滿了觀看的學生,一張張?zhí)煺娑闷娴男δ?,寫滿了感動與
5、喜悅。家長開放日,周五放學與周日返校時,展牌前圍滿了閱讀的家長,看著他們滿意而欣慰的深情,每一位育才教師更堅定了爭做師德模范的決心。一臺演講產生的大震撼值我校 “樹師魂、正師德、強師風、促教風”師德系列活動開展得如火如荼之際, 9 月 21 日,滕州市教育局關于印發(fā) “喜迎十八大,爭創(chuàng)新業(yè)績,做德教雙馨人民教師”師德教育月活動實施方案的通知下達我校。為貫徹落實市局通知精神,將我校師德建設系列活動不斷引向深入,在張昌耀校長的提議下,學校決定舉行 “樹師魂、正師德、強師風、促教風”師德演講比賽。當天下午,學校即下發(fā)滕州育才中學關于 “樹師魂、正師德、強師風、促教風 ”活動師德演講比賽的通知,要求各
6、處室、各教學部推薦本部門師德師風優(yōu)秀,在本職崗位上表現突出的教職員工參加師德演講比賽初評。參加初評的教師提供一份2500 字左右的演講稿,演講內容要反應 “樹師魂、正師德、強師風、促教風”師德內涵,在德育、教學、課程整合、服務等方面,依法執(zhí)教,關愛學生,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè),事跡真實感人。根據通知精神,經各處室、各教學部認真選拔與推薦,學校綜合評議,最終確定10 名教師獲得決賽資格。9 月 25 日,學校再次下發(fā)通知,對演講比賽具體事宜做出部署。參加決賽的教師認真準備,周文勝副校長、程廣清副校長、姚良峰主任、孟凡武主任等學校領導多次調研教師師德演講準備情況,幫助教師
7、進一步完善演講稿,召集教師試講,并給予指導。10 月 12 日下午,育才中學 “樹師魂、正師德、強師風、促教風”師德演講比賽在學校多功能廳舉行。為了保證比賽的公平公正性和莊重嚴肅性,本次師德演講比賽特意聘請周茂洪書記、張德水監(jiān)事長、張振嶺主席、周文勝校長、趙致校長、張明軍校長、馮君斌校長、郭怡德校長、程廣清校長、葛成利校長、陳萍校長、梁文海主任、狄瑞珉主任、黨金嶺主任、趙恒剛主任等15 位學校領導擔任此次比賽的評委。比賽通過抽簽決定參賽老師出場順序,采用評委打分制,當場公布比賽成績。本次演講比賽精彩紛呈。參加演講的教師用他們高尚的師德、樸實的教育情懷、真實的德育事例,深深打動了觀眾的心師德是愛
8、心。 “沒有愛就沒有教育” ,愛是教育的源泉,愛是教師最美的語言。愛心是教師的根本,愛心是教師的支柱,愛心是教師不可或缺的重要素質。師愛是一種發(fā)自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜。師愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。教師只有熱愛學生、尊重學生,才能精心培養(yǎng)學生。 “愛”源于高尚的師德, “愛 ”意味著無私的奉獻。師德是責任。責任就是教育的核心和靈魂。教師必須具備強烈的責任心,既要對全體學生負責,又要對學生未來負責,還要對所教授的知識以及自身的學習和持續(xù)發(fā)展負責。只有對工作有著強烈的責任感,才能成為道德高尚的人。在新的歷史時期,我們更應以高度的責任感,努力提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),通過理論和實踐,進一步升華自己的道德,為教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。師德是團結。學校是個大家庭,師生之間、同事之間要和諧相處,共同進步。教師個人要服從學校統(tǒng)一安排,聽從領導指揮。大局當前,要一切以集體利益為重,隨時做好犧牲自我利益為大局著想的準備。作為教師個人,我們定當以大局為重,團結一致,全力支持學校各項工作順利開展。師德是寬容。對學生、對同事要有寬容之心。對于學生犯錯,我們要理性看待,不應一味埋怨學生的是非,而應耐心教導使其知錯就改。對于同事之間的摩擦,我們也應用寬容之心去化解,用真誠之心贏得大家的尊重和喜愛。師德是一種樂,沁人心脾;
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